第2课：巧用对称形
教学目标：1， 在了解对称形，会见对称形的基础上，学习运用对称形对物品进行简单的装饰。
2、通过动手体验对物品的美化能力，激发美化生活的愿望。
重点：利用剪对称形的方法，装饰一下物品。
难点：对称形运用得巧妙、合适、富有美感。
本课知识点：对称形的应用。
学习材料：教师彩色未加装饰的图形，对称形的剪纸，剪刀，彩纸。
学生一包彩纸一包彩色卡纸剪刀双面胶。
教学过程。一、激趣导入。
1、 将对称剪纸作品学生发给小组，分析剪纸作品特点？
二、愤悱点拨。
2、组员代表陈述剪纸的步骤，课件出示相关方法。
教师简要的补充总结。
3、生活中的对称形有哪些？
学生回答。出示课件欣赏**。
4、剪纸竞赛**控制。
小组推荐纹样展示。
5、 应用在什么地方更好看，学生回答。
欣赏课本如何装饰的？
小组代表发言。
6、 你还有别的想法么？
三、大胆创作。
7、 出示作业要求****。
小组内2——4人的形式，利用对称形的方法制作一两件小装饰品。
四、互动评价。
1、 自我展评新课标第一网。
2、 班内互评。
3、 教师课堂小结下课。
五、课后拓展。
对称剪纸作品欣赏。
小学美术四年级《巧用对称形》教案
巧用对称形。教学目标。1 知识与技能 什么是对称形。2 过程与方法 会剪对称形，会运用对称形装饰生活中的物品。3 情感 态度与价值观 体验设计活动的乐趣，了解艺术形式的美感与设计功能的统一，提高对生活物品的美化和评价能力，激发美化生活的愿望，提高动手能力。教学重难点。重点 对称形的运用。难点 对称形...
小学美术四年级《巧用对称形》教案
精品文档。巧用对称形。宁真海尔希望小学刘治刚。一 教材分析。本课是一节 设计，应用 学习领域内容的课，学生通过设计 制作 运用对称形，感受对称形的形式美感。激发学生美化生活的愿望，提高学生对生活物品和环境的美化能力。教师还把本课内容与校本课程相结合，使学生了解到，剪纸制作方法中就有利用对称形来制作的...
四年级美术《对称的美》
精品文档。一 教学目的 通过设计剪制蝴蝶，使学生掌握对称的基本规律，感受对称的形式美感，提高学生的设计制作能力，增强对美的感受力。二 作业要求 1 第一课时 简制一只具设计意识的美丽的蝴蝶，要求左右对称。2 第二课时 绘制一只对称的蝴蝶。三 教学重点 1 第一课时 对称的基本规律，感受对称的形式美。...