四年级健康教育教案。
任课教师：第4课时。
课题教学目标。
近视眼的形成。
让学生了解近视眼发生的原理；引起近视眼的原因。
教具准备挂图重点难点。
近视眼发生的原理。纠正不正确的读写姿势。
德育渗透从小养成用眼卫生的好习惯。
一、教师首先要让学生明白，眼睛是我们学习、生活、感知世界产生视觉的主要器官，我们要象爱护生命一样去爱护眼睛。如果失去视力，眼睛就丧失了它应有的功能，还给生活、学习造成很多不便和麻烦。
二、请视力不良的学生现身说法，讲一讲自己的切身感受，以实例诱发学生学习本课的热情，讲解课义：
1．近视眼发病原理：正常的眼睛，在物体光线进入眼球内，经过折射，影像正好落在视网膜上，通过视神经传到大脑的视觉中枢，让人产生感觉：即视觉，我们就看到东西了，并能分辨物体形状、大小和距离的远近。
当眼球的角膜、晶状体弯曲度过大或眼球的前后径变长时，物体光线进入眼球内，经过折射，影像落在视网膜之前，这时，看远物模糊，看近物清楚，这种现象就叫近视眼。
2．诱发近视眼病的主要原因：
1）长时间、近距离、看书、写字，长期书写的字体太小。
2）乘车时走路时或姿势不正确时看书、写字，如躺着看书，趴着写字等。
3）看电视或玩电脑游戏时间过长，导致视力疲劳或被电磁波幅射损伤眼睛。
4）学习环境不良的影响：如采光不足，太暗或阳光直射反光刺眼，黑板反光等。
5）学习用具不合适所致，如笔芯色彩太浅、线条太细或书写的字体太潦草，致眼睛疲劳。
6）严重的沙眼及其他眼疾，没有及时**或**不彻底，用不干净的手或手帕揉擦眼睛，细菌感染诱发炎症，导致视力下降。
7）长期挑食、偏食营养不良者，特别是维生素a等缺乏，不愿意见阳光，自身合成维生素a、d的能力差。
8）不愿意体育锻炼或长期患病（肠胃功能失调）体质瘦弱者。你平时用眼卫生习惯好吗？哪些做得不够好，请赶快纠正。
教学过程。作业。
中学七年级健康教育 近视眼的预防
中学七年级健康教育 近视眼的预防。课题教学目的。近视眼的预防。让学生了解近视是怎样发生的？近视是学生中常见的眼病。根据多年来学生视力检查情况表明，患近视的学生逐年增多，尤其是市区中学生，患近视的巳达50 以上，对升学 就业和国防建设都产生不良影响。一 近视是怎样发生的呢？引起学生近视的原因可以归纳为...
关于近视眼的研究报告五年级作文
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