四年级语文科总结

发布 2023-01-28 20:59:28 阅读 7072

(2)阅读教学方面。教师重视朗读指导,在学生读正确、读流利的基础上,指导学生读出感情,学生在读书的过程能自悟、自得的。在教学中,引导学生入境、入情,学生能充分体会课文的情感因素。

在进行课文教学时,重视学生个人的阅读感受,除了讨论中的思考题外,给学生质疑问题的机会,给学生充分发表自己的见解机会。还重视课外阅读的指导,引导学生选择好读物,给他们创造交流课外阅读成果的机会。

3)口语交际教学方面。能重视创设情境,使学生入情入境地进行口语交际。除专门的口语交际课,还重视日常教学中的口语交际活动,引导学生在日常生活中主动进行口语交际,不断提高口语交际能力。

另外,还努力开发语文课资源,充分利用校内外课程资源,开展丰富多彩的语文实践活动,增强学生在生活中,学语文、用语文的意识。通过指导学习,为学生打下坚实的语文基础,使他们成为乐于学习、主动学习、愿意与他人合作学习的目的成功的学习者。

经过一学期的努力工作,大部分的同学都认真学习,成绩提高了不少,有些同学平时总不合格,但一个学期后,本班的语文成绩达到了县规定的目标。许多同学通过学习,都会用普通话较清楚流利地表述自己的意思,口头表达能力有了较大的提高。中下生的面积相对地缩小了。

期末成绩大部分同学都考得不错。

三、存在问题和努力方向。

通过一个学期的努力,总体成绩比以前提高了。但存在的问题还不少。对激发学生学习兴趣和学习积极性缺乏有效手段,成绩不平衡,两极分化悬殊,期末检测中有许多同学都考得不错,但不及格的同学也有几个,有三个还在30分以内。

有个别的学生口头表达能力还有待提高。

针对存在的问题,在今后的工作里,本人将不断地学习新教材,新教法,不断总结经验,不断改进教学方法,以适应时代的进步,变化。力争让每一位学生都尽自己的最大努力取得更好的成绩,使每一位学生都能较好地掌握语文基础知识。正确地进行说好每一句话,正确表达自己的意愿,在教学中按要求说好一句话是重点,对中下生的辅导更是最为重要,尽自己的最大努力缩小中下生面积,尽量减少拖后腿的情况。

总之,在今后的教育教学道路上,本人将坚持党的教育方针和政策,不断探索、总结,力争做得更好。

2023年1月。

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