2023年秋季学期张维小学四年级（2）语文教学计划。
拟写人：彭松凯。
一、基本情况分析。
全班共有学生72人，其中女生38人，男生34人，本班的小同学全是农村孩子，都是年龄较小的小同学，对外界的一切都感到新奇，但又没有辩别是非的能力，因此，为了培养更多的合格人才，建立一个优秀的班集体，是必须的，迫切的，也是作为教师义不容辞，努力办好的事。
二、教材分析。
1、关于识字。
全册共安排认识生字200个，其中会写的为300个，所谓”认识”，是指读准字音、认清字形，能初步结合词语理解字义，只是不要求书写而已。
识字”课采用以下几种形式编排：
词串识字。借传统识字教材的呈现方式和古典诗词的艺术手法编写而成，具有整体性、形象性和可读性等特点。
看图会意识字。主要安排了象形和会意字。通过形象化的图画来提示汉字的造字规律。
转转盘识字。先通过转转盘显示一组同声旁的形声字，再将这些字编入一韵语，作为识字的语言环境。
2、关于课文。
全册教材安排课文32篇，分为8个单元。各个单元内容相对集中，有的描绘了无限好的祖国春光；有的意在使学生懂得：刻苦努力，从小打好基础，是做人成才的根本；有的赞了真挚感人的各种亲情；有的学生以“劳动光荣，懒惰可耻”的教育；有的意在对学生进行益智教育；有的意在反映科技发展和社会文明。
3、关于练习。
全册教材共安排综合练习8个，每个单元后面安排1个练习。练习以综合性为主，内容包括字词句练习、写字、成语和古今诗词的朗读背诵、口语交际等，相对独立，又各自形成系列。字词句方面，将汉语拼音、识字写字及词语句式等内容，通过综合设练，能帮助学生巩固所学知识，又能促使其语文能力的发展，还能让学生学得生动有趣，激发他们热爱祖国语文的情感。
朗读背诵方面，采用了两种形式，一是每单元安排4个成语或有积累价值的词语，在内容上有一定联系，又押韵上口，利于学生积累，增加文底蕴；二是安排了各单元课文内容有一定联系的阅读材料，都只要求“读读背背”，以继续帮助学生积累语言。
写字方面，所有要写的生字词，都安排在田字格里写，所有练习中均不设一个括号、一条横横线，意在强调按照规范严格训练。写字训练中“写字”一项，分别渗透了七条书写的规则，意在让学生从练字中去体会、领悟。
口语交际方面，安排了言语交际和观察说话两个类型的练习。言语交际的三次练习，分别以“指路”、“做客”和“道歉”，让学生模拟一定的生活场景练习说话。在练习观察说话时，或先听老师讲再自己说，或给以适当的提示再让学生自己说。
教学目标及要求。
1、学习习惯
1）掌握正确的读书姿势，养成良好的读书习惯。
2）培养专心倾听，勇于发言的好习惯。
3）掌握正确的写字姿势和握笔方法，养成良好的书写习惯。
2、识字写字。
1）准确认读200个生字。
2）能按笔顺正确书写、默写生字300个，做到书写正确、规范、姿势端正，卷面整洁。
3、口语交际。
1）指导学生把课文读正确，读通顺，最好读出感情来。
2）能看图说一句完整的话或几句连惯的话。
3）能按要求用几句连惯的话讲一件简单的事情。
4、阅读。1）能联系课文和生活实际，理解常用词语和句子的意思。
2）认识句号、问号、感叹号，能读出陈述、疑问、感叹等不同语气。
3）语气。能正确读出长句子中的停顿。
4）朗读、背诵指定的课文，会分角色朗读课文对话。
5）正确地复述课文，语句连惯。
6）能想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。
法制教育渗透点：
1、课文第11课《去年的树》，渗透《中华人民共和国森林法实施条例》，提高保护环境意识。
2、课文第17课《长城》，渗透《中华人民共和国文物保**》，提高保护文物的意识。
3、课文第19课《秦兵马佣》，渗透《中华人民共和国文物保**》，提高学生保护文物的意识，增强学生的法律法规意识。
教学重、难点。
1、本期教学重点。
1）继续掌握正确的读书姿势，奍成良好的读书习惯。
2）培养专心倾听，勇于发言的好习惯。
3）巩固汉语拼音，能利用汉语拼音帮助识字和学习普通话。
2、本期教学难点。
1）掌握本册课本安排的200个常用字。
2）能按笔顺正确书写、默写生字300个，做到书写正确、规范、姿势端正，卷面整洁。
3）能看图说一句完整的话或几句连惯的话。
4）能按要求用几句连惯的话讲一件简单的事情。
5）能想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。
三、提高教学质量的具体措施。
1、课前认真备课，在有限的时间内发挥最大的效果。
2、多研究适合于低年级小同学的教学方法。
3、组建一个良好的班委，充分发挥小班干的作用，让其帮助管理学生。
4、课后多花时间，对学生进行辅导。
5、在教学过程中渗透一些法律法规知识，促使学生学法、懂法、。用法。
1）、正确处理道德教育与法制教育的关系。
2）、坚持正面教育的原则。
3）、从少年儿童年龄特点出发，讲究实效。
四、教学教学进度表。
2023年秋季学期张维小学四年级（2）
语文教学计划。
张维小学：彭松凯。
2023年9月1日。
四年级语文科计划
主要教学措施 1 要求这个学期每个孩子上课准备语文笔记本，认真记笔记。2 要求每个孩子坚持记日记，每周收上来检查一次。3 争取在课外，不影响正常教学活动的情况下，每天阅读课外书 也许是中午的时间，先阅读人教版的教材。4 注意激发学生 问题的兴趣，重视引导学生自主合作学习 启发学生阅读 思考和讨论，切...
四年级上册语文科计划小学四年级语文上册教学计划
从习作来看，三年级是习作的起步阶段。三年级的习作，重在激发兴趣，使学生乐于书面表达，主要是让学生不拘形式地自由表达。四年级上册教材仍然注重培养习作的兴趣，继续鼓励学生不拘形式地自由表达，同时注意引导学生把自己想要表达的内容写清楚。教材中还安排了学习写简短的书信，这也是中年段教学目标中明确提出的。2 ...
四年级语文科科组计划
四年级科组教学计划。全册教材分四个部分。其中讲读课文48篇，阅读课文6篇，对学生进行字词句段和篇的训练，进行朗读和默读训练，进一步培养阅读能力。古诗诵读8次共16首 综合练习8次，对学生进行语文基础知识 能力的综合训练 大作文6次，重点是继续学写简短的记叙文，字里行间要有真情实感。小作文8次。课时划...