鲁美版小学四年级品德与生活下册教案教案8我们来约定

发布 2023-01-28 02:48:28 阅读 7019

我们来约定。

教学目标】1.知识与技能。

1)学习、发现生活中有规则。(2)了解与小学生相关的规则。2.过程与方法。

1)能够结合生活体验,想想你生活中有什么规则。(2)能够根据所学知识,提高社会生活能力。(3)能够大胆发言,把自己的观点和他人进行分享。3.情感、态度与价值观。

1)感受集体生活中规则的作用。

2)培养遵守规则的意识,自觉遵守活动规则和学校纪律。

教学重点】1.在学习课文内容的基础上,结合自己的实际生活,感受本课所带给自己的思考。

2.学习、发现生活中有规则,了解与小学生相关的规则。

教学难点】1.在学习课文内容的基础之上,把课文内容和自己的实际生活进行结合,拓展和延伸。

2.感受集体生活中规则的作用,培养遵守规则的意识,自觉遵守活动规则和学校纪律。

教学准备】1.教师准备:制作相关课件,准备**素材/**,教学道具。2.学生准备:课本。

教学过程】活动一:我们生活的规则。

1.**课件:我们生活的规则。

2.引导学生结合情境,根据课前调查,交流研讨:

1)结合我们的生活体验,想想我们的学校生活中有哪些规则?(2)学生根据自己的之前的了解,针对以上问题,进行小组讨论,并把自己讨论出的重点,记在自己的本子上。

3)教师请班上几位同学,进行发言。走入主题。

1.教师带领学生一起,阅读课文内容。

2.教师帮助学生,在阅读课文内容的过程中,解释重要的词汇。活动二:生活处处有规则。

1.**短片:《生活处处有规则》

1)引导学生结合课本内容进行讨论:规则在人们生活中有什么作用?假如没有规则会发生什么?

2)教师把学生分成若干组,给出相应的时间,针对书本的内容进行讨论。(3)教师引导学生发言。每组派代表,对书本内容的讨论结果进行分享。

(4)教师把学生的发言,记录在黑板上。2.设计一个玩游戏的规则。

1)引导学生根据书本内容,和自己的实际生活场景进行延伸。(2)学生根据自己的生活场景,进行设计。3.自我总结。

1)教师引导学生对今天所学的知识,进行总结。

2)教师请班上的几位同学,用简单的几句话,概括今天自己所学的内容。

作业布置】1.阅读本课内容。

2.把自己今天所学的知识和父母,朋友进行分享。

板书设计】我们来约定。

1.学习生活中的规则2.规则的作用3.自觉遵守规则和纪律。

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