2011-2012学年度第二学期四年级品德与社会教学进度表。
课标对本册教材的要求。
1、观察周围不同行业的劳动者，感受他们的劳动给人们生活带来的方便，尊重并感谢他们，珍惜他们的劳动成果。
2、了解本地的一些商业场所，调查、比较商品的不同**，学习选购商品的初步知识。进行独立的购买简单生活和学习用品的尝试。具备初步的消费者自我保护意识。
3、知道生活离不开信息，信息开阔了我们认识世界的视野；知道信息变得越来越丰富，传递方式也变得越来越快捷；信息社会需要我们学会理智，有效地使用信息。
课改教学流程表。
新课程：课堂教学模式研究流程。
六步教学法。
宗旨：自主、**、互动交流、发现中学。
模式：静态的自主观动态的互议交流宽松的互动质疑激烈的解释交流和谐的阅读广泛的实践应用。
1、自读发现。
2、互议交流。
3、质疑问难。
4、再度内化。
5、实践应用。
教材知识点。
辽海版品德与社会四年级下册教案
1单元生产与我们息息相连张。1 小豆子大学问 3课时 第1课时。学习目标 1 能通过与同伴的讨论，制订 计划。2 产生对食品的 兴趣。教师准备 盐酥豆 若干 大豆一把 发豆芽的器具一个。学生准备 了解各种豆制品的制作 加工过程。教学过程 一 谈话导入。1 教师发给每个学生一些 盐酥豆 品尝 问 好吃...
辽海版四年级上品德与社会期中测试
四年级品德与社会期中测试姓名。一 填空 每空2分，计58分。1 从家庭 学校到公共场所，处处都有 2 社会生活的规则不是一成不变的，它需要 3 现在，国际篮联，每隔 年就要对规则进行一次修改和补充，目的是使比赛向和 的方向发展。4 不守规则的人会受到一定的惩罚而且会给他人和社会带来 5 残疾人拥有和...
辽海版四年级下册品德与社会复习题
四年级 下 品德与社会第二三单元复习题。一 填空 1 为了更好地开展消费者权益保护活动，1983年国际消费者联盟组织决定将每年的 3 月 15 日作为国际消费者权益日。2 我们想买到东西可多了，可是钱总是有限的，消费者学会 选择 学会 放弃 3 三无 产品指的是 无生产厂名 无生产厂址 无生产卫生许...