四年级(下)品德与社会第二三单元复习题。
一、填空：1、为了更好地开展消费者权益保护活动，2024年国际消费者联盟组织决定将每年的（ 3 ）月（ 15 ）日作为国际消费者权益日。
2、我们想买到东西可多了，可是钱总是有限的，消费者学会（ 选择 ），学会（ 放弃 ）；
3、“三无”产品指的是（ 无生产厂名 ）、无生产厂址 ）、无生产卫生许可证编码 ）。
4.2024年12月26日，中国(消费者协会）成立。
5、我们买到假冒商品，可以向(消费者协会)投诉 ，消费者**是（ 12315 ）。
6、我国消费者权益保**规定：消费者享有知悉其（购买）、（使用）的商品或者（接受服务）的真时情况的权利。
二、选择（每题3分，共15分）
1、相同的商品在不同的商业场所、不同时间、不同季节，**会（ ）
a、有差别 b、相同。
2、蔬菜**变化的主要原因是（）
a、***b、季节的变化。
3、属于买食品时要注意的事项的是（ ）
a、减价 b、生产日期
4、面对商品有着不同**，我们买东西时，要（ ）购买既经济又实惠的商品。
a、“货比三家” b、到专卖店 c、集贸市场。
5、如果我们不慎买到不合格的商品，可以向（ ）部门投诉，行政执法人员会保护我们的利益。
a、公安 b、税务 c、工商。
三、判断（每题3分，共15分）
1.在购物中要做到讲礼仪，懂得尊重工作人员的劳动。
2.买东西就要买最时尚的名牌。
3.要学会讨价还价，买到称心的、物美价廉的商品。 (
4、广告中可以含有虚假的内容。
5、商品的质量，不仅关系着我们是否会在经济上受损失，而且往往还会影响到我们。
的安全与健康。
四、简答（每题15分，共30分）
1、你知道的商业场所有哪些？
答：超市百货公司农贸市场集市专卖店综合商厦
2、你认识下面标志吗，请写一写。
质量安全国家免检产品标志绿色食品标志。
第三单元复习题。
1、有了人类社会，就有了（ 信息 ）的传递活动。
2、古代的通信方式有（ 徒步送信 ）、骑马送信 ）、击鼓传军令 ）、飞鸽传书 ）、烽火台传信 ）、旗语 ）等。
3、现代的通信方式有（ 电脑 ）、** ）、传真 ）、卫星传送 ）、网络 ）等。
4、中华人民共和国公民的（ 通信自由 ）和（ 通信秘密 ）受到法律保护。
5、（ 贝尔 ）发明了**。
6、人们可以通过（ 书籍 ）（报纸 ）（杂志 ）（手机 ）（电脑 ）途径获取信息。
7、打**时一般都使用十字礼貌用语：（ 你好 ）（请 ）（谢谢 ）（对不起 ）（再见 ）
8、（摄像 ）是电视节目制作中最重要的一环。
二、选择。1.生活离不开信息，信息( )a.拉近我们的距离。 b.使我们迷失了方向。
2.20世纪90年代，( 开始普及。a.电脑b.可视**
3.古代通信的主要方式( )a.烽火台 b.传真机
4.现代通信的方式( )a.** b.旗语。
5.因特网可以做( )a.制作网页 b.学英语 c.发邮件。
三、连线（每题2分，共10分）
报警请拨122
发生火灾请拨110
病人急救请拨119
交通事故请拨120
市内**查询台 114
气象预报12315
市消协**121
四、判断。1.所有的电视节目对我们都是有益的。
2.小丽看到别人的信封上有漂亮的邮票就撕下来了。
3、现代通信技术的发展，拉近了人们的关系，增进了人们之间的感情。
4、现在通讯技术非常发达就不用手写信了。
五、简答（共26分）
1、你的亲人远在他乡，你可以用什么方式与他交流。
答：**电子邮件网络聊天网络**。
2、看电视应注意什么？
答：（1）不能长时间看电视 （2）距离不能太近 （3）写完作业后看 （4）选择适合儿童看的节目。
3、写一写网络的利弊。
网络的好有很多，比如可以上网搜索学习资料，工作资料，科学资料等； 还可以搜索**，*****，mp4电影，动漫动画； 可以了解时事新闻，**趋势，医疗信息。
弊处：沉迷于网络游戏，损害儿童心理健康。
六、信息传递方式分类（1）
信息传递方式分类（2）
四、判断：1、小丽信上的邮票真漂亮，我只把邮标撕了，不看她的信。（）
2、我知道特殊服务的**号码，但不可以随便拨打。（）
3、是谁给玲玲的信，我拆开看看。（）
4、打公用**要长话短说。（）
5、网上的信息一定都是真的。（）
6、因特网上的信息真多呀！我们要经常进网吧。（）
7、声讯**不能随意拨打。（）
8、邮递员是按照邮政编码将信件进行分类的。（）
五、简答：1、邮递一封信的主要环节有哪些？
写信—投递—邮局—分拣—邮发—邮局—分拣—分送—收信人。
2、怎样选择电视节目？
1）《新闻联播》报道国内外发生的重要事情，应该每天收看。
2）通过节目预告，我们可以按时收看自己喜欢的电视节目。
3）每天按排好学习时间后，再选择自己喜欢的电视节目。
3、我们在邮寄信件时，应该注意些什么？
1）字迹工整2）写好收信人和寄信人地址，邮政编码。3）写好收信人姓名。
4、因特网有哪些用途？
1）利用电子邮件传递信件迅速而高效。
2）可以制作自己的网页。
3） 网上的信息丰富多彩。
4）网上可以学英语。
5、上网应该注意些什么。
1）网络虽然信息量大，但也存在着信息垃圾，小学生要学会判断，不能随意传播。
2）法律规定：少年儿童不允许进网吧。
3）小学生要辩明是非，学会控制自己的行为，否则会影响到学习和身心健康。
6、说说自己使用**时不愉快的经历。
1）**在深夜响起，影响了休息。
2）我打错**时，别人很不耐烦。
3）别人来电时间太长，自己又不好意思挂断。
7、接听或打**时需要注意什么？
1）语言亲切，有礼貌。
2）不打扰别人的休息，工作。
3）多为别人着想。
4）特殊**不能随意拨打。
5）爱护**设备。
6）打**要长话短说。
7）声讯**不随意拨打。
六、论述：1、在人类通信方式的发展变化中，你体会到了什么？
信息传递方式伴随着人类社会的发展而发展，进入21世纪后，信息技术更是发生了突飞猛进的发展。
2、现代通信工具给人们的交流带来了方便，它们是否也带来问题？
现代通信工具给人们的交流带来了方便的同时，也给人们带来了诸如缺乏私人空间，环境污染，信息垃圾等问题。
3、**和传真的普及，电报已经很少使用了，电子邮件和手机短信的普及，信件是否也会被淘汰呢，你是怎么认为的。
我认为信件不会被淘汰的，因为在偏远的山区和手机信号不缉捕地方，信件的传递还是主要的通信方式。书信有其不可替代的意思所在，是有感情的。
4、电脑的普及，书籍报纸是否会被淘汰？
短时间内，电子书是不会取代纸张书籍的。因为纸张书籍它不单纯的是文化传承与传播的载体，同时在纸张书籍的基础上，形成了关于“书”的一种文化。
七、解决生活实际问题：
1、妈妈：小明，你都看了两个多小时的电视了，怎么还看？快把电视关了！
小明：今天的《科技博览》讲计算机方面的知识，我还在学呢，让我再看一会儿吧。
你认为谁说的对？这什么？
我认为妈妈说的对，因为小学生想通过电视节目获得知识是很好的，可是他不应该耗费两个小时进行等待，应该利用节目预告了解一下节目的播出时间，这样既可以省时高效地学到知识，又可以避免矛盾。
2、小明打**约我出去玩，可他还在学习。
我：小明你好，真对不起，我的作业没做完，做完作业后，我再给你挂**。
小明：好吧，再见。
我：再见。3、妈妈的同事打**找妈妈有急事，可妈妈不在，我应该怎么说？
妈妈的同事：喂，小朋友，你好。请问你妈妈在家吗？
我：对不起，妈妈不在家，有什么事我可以转告妈妈。
同事：可以，谢谢。
我：没关系，您还有别的事吗？
同事：没有了，再见。
我：xx再见。
4、怎样给自己的朋友打**？
5、自己打错了**怎么办？
6、接到了打错的**怎么办？
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