四年级阅读与写作

发布 2023-01-27 16:42:28 阅读 1516

三、四年级经典国学阅读与写作。

第一课。第一部分:国学故事。

一叶障目的故事。

出处《欧冠子·天则》

一叶蔽目,不见泰山,两豆塞耳,不闻雷霆。

释义“障”,即蔽。比喻被眼前细小的事物所蒙蔽,而看不到事物的真实情况以及主流和本质。

故事从前,楚国有个书呆子,家里很穷。

一天;他正在看书,忽然看到书上写着:“如果得到螳螂捕捉知了时用来遮身的那片叶子,就可以把自己的身体隐蔽起来,谁也看不见。”于是他想:“如果我能得到那片叶子,那该多好呀!”

就从那天起,他整天在树林里转来转去,寻找螳螂捉知了时藏身的叶子。终于有一天,他看到一只螳螂隐身在一片树叶下捕捉知了,他兴奋极了,猛一下扑上去摘下那片叶子,可是,因为他太激动了,一不小心那叶子掉在地上,与满地的落叶混在一起。他呆了一会,就拿了一只簸箕,把地上的落叶全都收拾起来,带回家去。

回到家里他想:“怎样从这么多叶子中拣出可以隐身的叶子呢?于是他决心一片一片试验。

他举起一片树叶,问他的妻子说:“你能看得见我吗?”“看得见。

”他妻子回答。“你能看得见吗?”他又举起一片树叶说。

“看得见。”妻子耐心地回答。

他一次次地问,妻子一次次地回答。到后来,他妻子厌烦了,随口答道:“看不见啦!”

书呆子一听可乐坏了。他拿了树叶,来到街上,用树叶挡住自己,当着店主的面,伸手取了店里东西就走。

店主惊奇极了,把他抓住,送到了官府。县官觉得很奇怪,居然有人敢在光天化日之下偷东西,就问他究竟为何有这样大的胆子如此妄为。书呆子说明了原委后,县官不由得哈哈大笑,把他放回了家。

思考与练习:

1.用自己的话,简述一下故事的内容。

2.这个故里所涉及到几个人物?请同学们,分析一下故事中主要人物的性格特点。

3.通过读这个故事,我们能从中明白什么道理?4.故事给了我们怎样的启示?

第二部分:阅读能力训练。

船过三峡。从重庆乘船到武汉,我游览了世界闻名的长江三峡。

三峡的山好奇啊!夔门像刀砍剑劈,笔直dǒu qiào(),群山高耸,云雾缭绕(注音),有的像蘑菇,有的像骆驼,有的像仙女,真是一个山峰一个模样!

山峡的水好急啊!长江像野马奔腾,嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐,东闯西撞。它撕咬崖缝,拍打岩石,涛声哗哗响。

三峡的船好险啊!江水翻卷,漩涡连漩涡,波浪推波浪,大轮船像摇篮,又像竹叶,随着浪花飘。有时像要碰着壁;有时山岩又好像要掉下来……啊,百里山峡,好一幅百里山水画!

我更喜欢三峡中的神女峰。那是一块细长的直立在山巅的岩石,它像个仙女,头上插簪子,身上拖绿色长裙,美极了!这一带,还流传着这样一个神奇的故事。

从前,有个渔民在江中捕鱼,一天,天昏地暗,风雨交加,渔民迷失了方向,不幸被波涛卷入江中,他的妻子站在山顶上,日日夜夜盼他回家。一天天过去了,渔民没有回来,她就化作了一块岩石。从此,她从早到晚,不怕雨淋日晒,为过往船只当航标。

多美的神女峰,多shàn liáng()的姑娘!我们的大轮船顺江而下,平安无事,原来是她在为我们指引航向哩!1、看拼音写词语,填在文中()里。

2、“山巅”的“巅”用部首查字法应查()部,除部首外还有()画。“山巅”的意思是。

3、这篇文章第自然段的结构是相同的,都采用了结构方式,写出了三个方面的内容;一是二是三是用两个字概括)。全文通过对三峡的描绘,反映了作者的思想感情。

4、文中的过渡句是它所起的作用是。

5、用“~~线勾出文中的一个比喻句,这个比喻句是把比作。

第三部分:优秀作文欣赏。

冬雪。冬天雪花漫天飞舞,像一只只可爱的小精灵。一眼望去,地上、树上、房顶上都是雪白的一片。

寒风呼呼的刮着,树被吹弯了腰,松树却笔直的屹立在寒风之中,好像在说:“寒风,我不怕你,尽管刮!”那绿油油的山岭,变成了白茫茫的一片。

湖水结起了一层薄冰,微弱的阳光照在上面闪闪发光。憨态可拘的狗熊冬眠之前把能吃的东西吃光,把食物装进塞囊里变成脂肪,冬眠的时候每天一点一点的吸收,直到冬天过完,春天到才会醒来。

冬天的雪是我们的好伙伴,记得有一次我约了几个小伙伴堆雪人,用胡萝卜当鼻子,用铁桶当帽子,用两把扫帚当手,用扣子当眼睛,一个雪人完成了。雪地里留下我们一串串银铃般的笑声。

雪白的冬天处处是欢笑,处处是美景。

第四部分:佳句赏析。

晋谢道蕴《咏雪联句》明月照积雪,朔风劲且哀。

唐王维《冬晚对雪忆胡居士家》不知庭霰今朝落,疑是林花昨夜开。

唐岑参《轮台歌奉送封大夫出师西征》北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

1)雪,像柳絮一般的雪,像芦花一般的雪,像蒲公英一般的雪在空中舞,在随风飞。

2)空中,晶莹的雪花像轻盈的玉蝴蝶在翩翩起舞。

3)一夜大雪,城市的房顶上积起了一层厚雪,站在高楼的平顶上望出去,就像连绵起伏的雪山。

4)公路旁、人行道上的积雪已经融化,只有背阳的屋顶上还留有残雪,就像戴着顶白色的小帽子。

5)空中飘着雪花,小小的白羽毛,又像吹落的梨花瓣,零零落落。

6)轻柔的小雪花飘飘悠悠地落下来。渐渐地,小雪花变大了,变厚了,密密麻麻的。

7)一团团、一簇簇的雪飞落下来,仿佛无数扯碎了的棉花球从天空翻滚而下。8)窗外飞舞着雪花,像千百只蝴蝶似的扑向窗玻璃,在玻璃上调皮地撞一下,又翩翩地飞向一旁。

9)晶莹的小雪花落在我的手掌心上,看上去是透明的,慢慢地,它融化了。10)下雪了,先是小朵小朵的雪花,柳絮般轻轻地飘扬;然后越下越大,一阵紧似一阵。

11)雪终于停了,茫茫的田野一片雪白,房舍、群山披上了银装。

第五部分:作文仿写第六部分:国学知识。

尽善尽美:形容好到极点,毫无缺陷。

出自《论语》:“子谓《韶》尽美矣,又尽善也。谓《武》尽美矣,未尽善也。”

四年级阅读与写作

创编童话故事。练兵场 一 创编故事要求 1 你创编的童话故事主要有哪些动物?2 给童话拟什么样的题目?3 大胆想象 1 几个动物之间会发生什么故事?2 故事发生的时间 地点以及当时的环境如何?3 在故事的发展过程中,小动物们会想些什么?说些什么?又会做些什么?4 故事的结果怎样?告诉我们一个什么道理...

四年级阅读与写作练习

四年级阅读与写作练习 十一 一 基础练习。1 加偏旁,组字并组词。俞肖 高屯。真叟 2 填写恰当的关联词。1 没有太阳,没有我们这个美丽可爱的世界。2 在家呆着,到外面散散心。3 你 稍微一用力,能把它打下来。4 我们相隔千里,血脉亲情却使我们紧紧相连。5 她各方面的表现都不错,大家选她当班长。6 ...

四年级阅读与写作训练

我最爱看日落的景观。今天我又登上楼的最高点,观赏日落。我抬起头,只见那万里晴空本是淡蓝色的,像明净的湖水,现在越来越蓝,越来越浓了,简直像画家在用蓝色的画笔层层加深。太阳已经斜靠着西山,它收敛起刺眼的光芒,像个害羞的小姑娘露着红红的脸蛋。站在它的周围,有一束束灿烂的光,一圈圈柔和的圆晕,它身边的天堂...