四年级阅读与写作导学案二

发布 2023-01-26 22:02:28 阅读 8289

说一说。

1、那么多花,你最喜欢的是什么呢?你对它有多少了解呢?先和你的小伙伴分享一下,再来与全班同学共同分享。

生讨论、展示。

2、你知道的真是个博学多识的人,那么通过刚才几位同学的展示,我们总结出可以从哪些方面向别人介绍你喜欢的花呢?

我们可以写它们的形状、颜色、长势。花草的生长特点,有的花喜欢阳光,有的花喜欢阴凉;可以写花与人类的关系,如花不但可以为人类带来快乐,还可以入药等;可以描述花的整体形态,如详细描写花草的更、茎、叶、花、果实的形状、特点等;还可以通过花某一方面的特低昂展开想象,描写花的精神。,可以描写花的生长过程,如生根、发芽、抽枝的过程等,或者在一年四季中的变化等。

如写桃花就可以写未开放前的含苞欲放的醉人景色;开花后的掩面而笑的、宛如害羞少女的姿态;要凋落、结果时的默默奉献。

赏一赏。1、我们回想之前学过哪些描写花的词句:

词语:含苞瑰丽幽香芳香素雅淡雅斑斓绽开怒放

含苞待放百花怒放百花争艳百花飘香。

花叶繁茂花团锦簇花色迷人花枝招展。

婀娜多姿芳香四溢亭亭玉立暗香浮动。

句子:那盛开的花朵儿,不正像一张张美丽可爱的笑脸吗?

一簇簇鲜艳的花朵,聚集在叶片下,犹如无数只蝴蝶,微微张开翅膀,停在空中,凝然不动。

映山红开了,满山红艳艳的,像一簇簇烧得正旺的火焰,壮观极了。

荷花是圣洁美丽的象征,她出淤泥而不染,洒清香而天然独秀,既玲珑而纯洁谦虚,亭亭玉立,惹人喜爱。

写一写。介绍或赞美自己喜欢的花。

要求:(1)想想你要向大家介绍这种花的哪些方面。

2)内容安排要合理,语句要通顺。

3)能运用到我们积累的好词好句和修辞手法。

迎春花。当空气中还带着一点点寒意时,当大地还沉睡在冬天的寒冷时,有一种花坚强地绽开了,那就是我们熟悉的迎春花。

远远看去,迎春花黄澄澄的一片,就像太阳的光芒让人感觉到很温暖。她的色彩在初春的季节,显得格外耀眼。

走近她,一股淡淡的清香迎面扑来。一朵朵小巧的迎春花挨挨挤挤的,好象在互相取暖,互相鼓劲。有的花瓣全展开了,露出了嫩黄色的花心,有的才展开两三片花瓣,像在伸着懒腰,有的还是花骨朵,就像米粒般大小。

一朵朵盛开的迎春花就像一个个金色的小喇叭,在为迎接春天的到来演奏欢快的乐曲。

迎春花是先开花,后长叶子的。那些嫩绿的叶子好象正等着小喇叭把他们叫醒。等迎春花快凋谢时,细长细长的枝杆上才长出了嫩绿的小叶子,就像小喇叭吹奏出的美妙音符。

迎春花,她虽然没有玫瑰的艳丽,没有牡丹的华贵,但她是春天的使者,美丽的化身。

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