时间：90分钟总分：100分。
一、课内阅读平台。（30分）
一）（12分）
他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。
到了诸葛亮的家，刘备上前（ ）敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去地站在草堂的台阶下等候。
等了半晌功夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。
1．这个片段选自课文此文选自我国四大名著之一2分。
2．按原文填空。（3分）
3．写出下列词语的近义词和反义词。（3分）
近义词：见面秀丽等候。
反义词：清澈茂密蜿蜒。
4．用“ ”划出描写隆中景色宜人的语句。请你用“来到……，只见……的句式写一处景色。（2分）
5．用波浪线画出描写刘备表现的句子，从刘备的表现中，你体会到
2分）二分）
面对危险和死亡，同事们总能听到叶欣斩钉截铁的话语：“这里危险，让我来吧！”
叶欣默默地作出一个真情无悔的选择——尽量包揽对危重病人的抢救、护理工作，有时甚至声色俱厉地把同事关在门外，让你毫无商量的余地。她深知，也许有一天自己可能倒下，但能够不让自己的同事受感染，她心甘情愿！
1.“截”字部首是 ，再查画；音序查 ，读音是 （2分）
2.写出下列词语的反义词。（2分）
斩钉截铁声色俱厉。
3.你觉得叶欣是个的人。（1分）
4.生活中有许多像叶欣这样的人，请你举例说明：（2分）
5.如果让你用一句话来赞美他们，你想对他们说：“
。”（2分）
三）（9分）
阿拉伯朋友告诉我们，这里的每一株小树，每一棵小草，都是国家花很大的代价培植的。可以毫不夸张地说，在这里，培育一棵树的费用（抵底）得上培养一个孩子。原先这里是沙漠，地面全是白花花的盐碱，好象罩着一层硬硬的壳。
这里，土是咸的，水也是咸的，简直是不毛之地！恶（ě 劣的自然环境并没有难（nán nàn）倒阿联酋人民。他们从国外买来泥土，买来淡水，买来树苗和花草。
他们又把咸而板结的沙石挖去，（填添）上适宜种植树木的泥土，并在土中埋下自来水管。由总水塔输出的淡水，通过纵横交错的自来水管，源源不断地送到花草树木的根部。“人类有了绿树、鲜花和小草，生活才更加美丽。
” 阿拉伯朋友这样说。
1.在括号中把不正确的音节或汉字划去。（2分）
2.先看看这两个词语有什么特点，再照样子写两个词语。（2分）
源源不断闷闷不乐。
3.从文中找出下列词语的近义词，并写下来。（2分）
培育 （ 奔流不息。
适合 （ 寸草不生。
4.这段话是围绕着哪句话写的？请用“──在文中划出。（2分）
5.请你写一句号召人们环保的广告语。（1分）
二、课外阅读平台。（30分）
一）鸟的世界（10分）
在西沙群岛辽阔的海面上，成百成千的海鸟在自由自在地飞翔。海鸟数量最多的，是一种白鸟。清晨，白鸟成群地飞向大海寻找鱼群；傍晚，他们又成群地飞回岛上住巢里。
最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀就有2米长，它能连续飞行好几百公里不必停歇。最珍贵的海鸟叫野鸭，用它的羽毛制成的衣服，又轻又软，穿在身上暖和极了。
这里可真是鸟的世界啊！
1.给带点的字选择正确读音，打“√”2分）
傍晚（pánɡ bànɡ ）巢里（cháo cāo ）
2.短文中具体介绍了哪几种海鸟？（2分）
3.你喜欢哪种海鸟？说说理由。（3分）
4.向同学们介绍一种你喜欢的小动物，怎么想的就怎么写。试试看吧！（3分）
二）怎样才会有好记性（9分）
一个人记忆力的好坏不是天生注定的。怎样才会有好记性呢？那就是：一要勤奋锻炼，二要讲究记忆方法。
著名的作家托尔斯泰为自己设计了一套锻炼记忆力的“体操”。他每天起床后都要求自己强记一些外语单词。天长日久，坚持不懈，他的记忆力就变得非常好。
他不但精通文学、历史、哲学，而且有广博的自然科学知识，还熟练掌握了五种外语。
要增强记忆力，除了勤奋锻炼，还要有科学的记忆方法。有个大单位安装了上千部**，要求接线员在两个月内背熟这上千个**号码。如果单靠勤奋刻苦，只是一遍遍地从头到尾地读、背，不讲究方法，就很难完成任务。
可是，接线员利用谐音、推算、归类等方法，仅用一个月就完成了任务。
可见，靠勤奋锻炼和科学方法是可以有效地增强记忆力的。
1.给加点字选择正确的解释，在括号内填上序号。(2分)
讲究”的解释有：
讲求，重视 ②值得注意或推敲的内容 ③精美。
1）为了增强记忆力，一要勤奋锻炼，二要讲究科学的记忆方法。（
2）这家商店的橱窗布置得十分讲究。 （
2．仔细阅读第二节，完成填空。
1）托尔斯泰为自己设计的一套锻炼记忆力的“体操”，具体指2分）
2）最能表现托尔斯泰勤奋的词语是： 、2分。
3）托尔斯泰勤奋锻炼记忆力的结果是。
2分。3．用“ ”画出归纳短文内容的句子。（1分 ）
三11分）8月6日，天气晴朗，我们来到了普陀山。
我们先到了莲花池。只见池水碧绿，清澈见底，水中倒映着葱茏的树木、宏伟的殿堂、起伏的峰峦、高大的宝塔，诸景会聚，别有一番诗情画意。此时，正当荷花盛开，在碧绿的荷叶的衬托下，朵朵粉红的荷花亭亭玉立，显得那么娇艳、妩媚。
阵阵花香传来，沁人心脾。一阵微风过后，叶摆花动，此起彼伏。我不禁想起了宋代诗人杨万里“接天莲叶无穷碧的诗句。
接着，我们来到了建在佛顶山山腰的大乘庵。卧佛殿里那尊长达9米的大卧佛真有意思，侧着身，右手枕于头下，左手搭在身上，两脚并着，神态安详，面带笑容。听导游介绍说，这是释迦牟尼临终的睡态。
随后，我们来到大海边，那海滩上闪着的点点金光就如同繁星一般。我们在沙滩上奔跑着，嬉戏着，一串串银铃般的笑声，在大海上空回荡……
1.给文章加个题目，写在文前的横线上。(1分)
2.概括第二自然段的内容大意。（1分）
3.先补全文中杨万里的诗，再说说你对这句诗的理解2分）
4.用“__画出描写释迦牟尼的句子，用“ ”画出文中的比喻句。（2分）
5.作者来到了普陀山，先游了在这里见到的景物有重点写了接着游了重点写了最后写了来到的情景。（3分）
四年级下册语文阅读与写作
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