刘婷婷。
阅读的快乐。
写给小读者的话。
在书的海洋里，我领略了落霞绚烂的庐山美景，找到了小镇杂货铺“不卖蜡烛”的秘密，我和汤姆·索亚一起在丛林里漂流，和航海家哥伦布一起竖鸡蛋，还陪尼摩船长一起搏击风浪与鲨鱼搏斗……小朋友，这就是阅读带给我的快乐！
小朋友，我相信你也是个爱阅读的孩子。因为阅读能让我们的心灵在想象的世界里自由地翱翔，能让我们体验未曾亲历的许许多多浪漫奇异﹑惊心动魄的生活。小朋友，在你的生活中，一定会有很多很多次这样快乐的阅读之旅吧！
假如，你是一棵小树，有了“阅读”的青春叶片，你才能接受更多的阳光；假如，你是一棵小树，有了“阅读”这庞大的根系，你才能更加枝繁叶茂。
阅读就像是阳光，是我们生命中不可或缺的成长要素。小朋友，快跟我一起开始我们快乐的阅读之旅吧！
小学语文新课标对阅读的要求
第二学段（3～4年级）
1．用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
2．初步学会默读。能对课文中不理解的地方提出疑问。
3．能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。能借助字典、词典和生活积累，理解生词的意义。
4．能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。
5．能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优美的语言，与他人交流自己的阅读感受。
6．在理解语句的过程中，体会句号与逗号的不同用法，了解冒号、引号的一般用法。
7．学习略读，粗知文章大意。
8．积累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。
9．诵读优秀诗文，注意在诵读过程中体验情感，背诵优秀诗文50篇（段）。 10．养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。课外阅读总量不少于40万字。
新课标小学语文四年级课外阅读。
一）大自然的现象——风。
大自然真是千奇百怪，样样俱全。风就是其中的一种。
风对于我们并不陌生，风像一位神奇的隐士，看不见也摸不着。一会儿，又像凶神恶煞，疯狂地抽打着你的身躯（qū xū）。总之，它是变化无常的。
那么，风又是怎样形成的呢？其实很简单。只要空气流动，就会产生风。
地球上，有6个风带：南、北信风带，南、北东风带和南、北西风带。由于这6个风带的纬度、方向和速度的不同，就会出现我们所说的不同种类的风。
此外，风形成的因素还有地形的高低、气候的冷暖等。
风对我们人类作出了巨大的贡献。古代，劳动人民利用风的原理，给船加上风帆，近代，由于热机的发明，帆（fáng fán） 船的地位逐渐下降，但是，又由于现代“经济危机”和“能源危机”的反复冲击，帆船的地位又逐渐回升了。将来，新型的帆船会乘风破浪地出现在辽阔（kuò kuǒ）的海洋上。
我国人民很早就利用风车磨面。现代，美国的一个研究机构，做了一个大风车，用来发电，其发电量足够一个1500户人家的村镇使用。不过，风也有它有害的一面。
美国出现过的黑风暴。曾席卷大半个美国，将3亿吨优质土统统吹入了大西洋，墨西哥湾的以及加勒比海的飓（jù tuì）风，都给当地人民带来灾害。
风是大自然的现象。它能给人类造福，也能给人类带来灾害。但是，人是大自然的主人，他们有能力改造自然，征服自然。随着时代的进一步发展，相信不远的将来，风一定会给人类带来更大的幸福。
1.我在文中括号内选择正确的读音。
2.我会写反义词。
幸福辽阔灾害（ ）
3.文章主要写的是。
4.文章是怎么写风是变化无常的，请你把有关的语句抄写下来。
5.风是怎么形成的？
6.请你大胆的想象一下，风将来会给人类带来哪些幸福？要求举例说明。
二。一天晚上，爱迪生的妈妈得了急性阑尾炎，病情严重，医生决定马上动手术。当时还没有发明电灯，爱迪生家里点的是一盏煤油灯。这样暗的光线怎么能动手术呢？爸爸和医生都焦急。
爱迪生想：有什么法子能使屋子变得亮一些呢？他想呀想，忽然想起了一件有趣的事：
小伙伴们在阳光下用小镜子照着玩，镜子能反射出更亮的光来。爱迪生高兴得跳了起来___对医生说___叔叔___你快做动手术的准备吧___我有办法了___
说完，他跑到隔壁的店铺借来了煤油灯，又从邻居那里借来了四面大衣镜，在家里找出蜡烛。他把衣镜放在妈妈睡床的四周，并在每一面镜子前点上煤油灯和蜡烛，屋子里一下子照得亮堂堂的。医生连声夸奖爱迪生：
“孩子，这个办法真好！”
手术十分顺利，爱迪生的妈妈得救了。
1.我会给文章选一个较准确的题目写在开头的横线上。
爱迪生妈妈得救了爱动脑筋的孩子。
2.我会给文中缺少标点符号的地方加上标点符号。
3.照样子，写词语。
亮堂堂。4.我会给下面的字按字母顺序重新排列。
阑盏趣镜蜡隔壁堂顺迪。
5.按要求改写句子，使意思保持不变。
这样暗的光线怎么能动手术呢？
改为陈述句。
6.我会修改病句。
1）一下子照得亮堂堂的。
2）爱迪生的妈妈得了严厉的急性阑尾炎。
7.爱迪生这么聪明，你想对他说些什么？
三）提灯笼的小飞虫。
温暖的夏夜里，草丛里多么热闹！有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像提着灯笼在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄（xī shì）灭，让你看不到它，它就是萤火虫。
它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人，不蜇（zhē zhé）人，它的光是凉的，并不会烧你的手。
萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏（cáng zàng）在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻（bō pō）璃瓶里就很亮，可以用来照路。
科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。
多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的，不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。
1. 给带点的字选择恰当的意思，在上面画“√”
漫游。1）满，遍2）水过满，漾出来( )
3）没有限制，没有约束( )
试图。1）用绘画表现出来的形象 ( 2）计划 (
3）希望得到，谋取。
2.我会在文中括号内划掉不正确的读音。
3.找出下列词语的反义词。
温暖热闹柔和——（
4. 用“——画出描写“提灯笼的飞虫”样子的语句。
5. 萤火虫的光有什么特点？它为什么要发光？
6. 萤火虫给了科学家怎样的启示？
四）血染的母爱
有对母女的感情有了裂痕，13岁的女儿一直认为母亲的地位卑微，使她在人前抬不起头。母亲终日忙碌辛苦，也不能使女儿快乐起来。2023年2月，母亲邀女儿去阿尔卑斯山滑雪。
母女俩在滑雪中，由于缺乏经验，偏离滑雪道迷路了，又遭遇了可怕的雪崩。母女俩在雪山中挣扎了两天两夜，前来搜寻她们的直升飞机几次都无功而返，因为她们身穿的是银灰色滑雪装，很难被发现。终于，女儿因体力不支昏迷了过去。
但她醒来时却发现自己已躺在医院里，而母亲已不在人世了。医生告诉她，是她的母亲用生命救了她。原来，是母亲割断自己的动脉在雪地里爬行，用自己的鲜血染红了一片白雪，直升飞机因此发现了目标。
冰心老人说过：“世界上若没有女人，这世界至少要失去十分之五的真、十分之六的善、十分之七的美。”是的，这世界就是因为有了女人、有了母亲、有了母爱，才如此亮丽灿烂、多姿多彩。
1.根据意思写出文中的词语。
1）没有活动的力量了。
2）地位低下而渺小。
3）没有完成任务就回来了。
2.写出下列词语的近义词。
搜寻辛苦忙碌。
四年级 2019春季
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