四年级课外阅读训练题。
一、我在等你说谢谢
那天我经过一个度假村，见一大群人围着一辆高档车，个个伸长了脖子往里张望。轿车旁边一身名牌西服的男人焦急地对大伙喊：“你们谁帮我爬进车底拧一下螺丝啊？”
原来他的车油路出了问题，从度假村游玩出来，漏出来的油已经淌到了车身外，这里离最近的加油站也有上百公里，难怪他急得像热锅上的蚂蚁。
他身旁那打扮妖艳的女子说：“看把你急的，重赏之下，必有勇夫！”于是他赶紧掏出一张百元大钞：“谁帮我拧紧，这钱就是他的了！”
我身旁的小伙动了一下，却被他的同伴拉住了：“有钱人的话，信不得的！”这时只见一个小孩走了过去，说：“我来吧。”
操作很简单，小孩在那人的指挥下不到一分钟就拧好了，爬出来后他就用期待的眼神看着那人。男人刚想把那百元钞票递给小孩，却被女人呵斥住了：“你还真打算给他100元啊？
给他5元已经够多了！”
男人从女人手里接过零钱递给小孩，小孩摇了摇头。听见人群中的嘘声，男人有些生气了：“你嫌少？再嫌，这10块钱也不给你啦。”
不，我没有嫌少，我的老师说，帮人是不要报酬的！”
男人蒙了：“那你怎么还不走？”
小孩说：“我在等你说谢谢！”
1. 操作很简单，小孩在那人的指挥下不到一分钟就拧好了，爬出来后他就用期待的眼神看着那人。 这个小男孩“期待”的是( )
a 那个男人的100元
b 那个男人说谢谢。
2.“不，我没有嫌少，我的老师说，帮人是不要报酬的！”
男人蒙了：“那你怎么还不走？”
小孩说：“我在等你说谢谢！”
1 男人感到“蒙了”是因为( )
a 小孩帮人不要报酬。
b 小孩想要100元。
c 小孩不要报酬为什么还不走。
2 小男孩说的话，应该用( )的语气。
a 天真 b 坚定 c 害怕。
3. 他急得像热锅上的蚂蚁。运用的修辞手法是( )
a 夸张 b 比喻 c 拟人。
4. 读了这个故事，你的看法是( )
a 做人要讲诚信。
b 大人可以欺骗小孩。
c 要乐于助人。
二、螳螂。螳螂，又名“刀螂”，它前腿很发达，好像镰刀一样，看上去很威风。螳螂的头呈三角形，触角呈丝状。
当遭到敌人的攻击时，那对细长的触角就会机敏地向上竖起，做出随时准备迎战的姿态。螳螂喜欢单独行动，捕捉对象是害虫，主要以蝉为食。
螳螂专吃活物。有时它躲在低矮的草丛中“守株待兔”，(有小昆虫进入它的“禁区”，它( )猛扑上去，用利爪按住猎物，慢慢吞食，那情景非常有趣。
一次，螳螂在草丛中发现了一只黄褐色的蚱蜢，便立即作了一个痉挛似的飞跃，纵到距蚱蜢约五厘米的地方。它双翅斜伸在两侧，一对粗壮的后腿把身体微微抬起，两把锯齿般的“大刀”缩在颈上。螳螂摆出这种姿势后，身体一动不动，双眼直盯着蚱蜢。
此刻，( 蚱蜢意识到巨大的危险，( 已经晚了，就在它张开翅膀起飞的一刹那，螳螂的双刀已经狠狠落下……
夕阳西下，草丛显得幽暗了，勇猛的螳螂凯旋了。
1. 螳螂专吃( )
a 小草b 树叶 c 活物
2.“守株待兔”这个成语的意思是。
a 守在树桩旁等待撞死的兔子。
b 好好对待树桩旁的兔子。
c 守住树桩旁的兔子。
3. 螳螂，又名“刀螂”，它前腿很发达，好像镰刀一样，看上去很威风。这是一个( )句。
a 比喻 b 拟人 c 排比。
4. 第二自然段括号中应填的关联词是( )
a 只要……就…… b只有……才…… c即使……也……
5. 第三自然段括号中应填的关联词是( )
a 只要……就…… b只有……才…… c即使……也……
三、最贵的项链。
店主站在柜台后面，百无聊赖地望着窗外。一个小女孩走过来，整张脸都贴在了橱窗上，出神地盯着那条蓝宝石项链看。
她说：“我想买给我姐姐。你能包装得漂亮一点吗？”店主狐疑地打量着小女孩，说：“你有多少钱？”
小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊在柜台上，兴奋地说：“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已。
她说：“今天是姐姐的生日，我想把它当做礼物送给她。自从妈妈去世后，她就像妈妈一样照顾我们，我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”
店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，再用一张漂亮的红色包装纸包好，还在上面系了一条绿色的丝带。对小女孩说：“拿去吧，小心点。”小女孩满心欢喜，连蹦带跳地回家了。
在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问到：“这条项链是在这里买的吗？多少钱？”
本店商品的**是卖主和顾客之间的秘密。”
店主接过盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘说：“她给出了比任何人都高的**，她付出了她所拥有的一切。”
1、 项链是给谁的礼物( )
a 店主 b 小女孩 c 小女孩的姐姐
2、精心--(出神--(狐疑--(的近义词对的一组是( )
a粗心发呆怀疑。
b用心发呆怀疑
c用心发呆疑问
3、缩句“店主站在柜台后面，百无聊赖地望着窗外。”正确的是( )
a 店主站在柜台后面望着窗外。
b 店主望着窗外。
c 店主百无聊赖地望着窗外。
4、小女孩买项链的钱不够，但是店主为什么却把项链卖给了她？ (
a 店主被小女孩纯真的爱心打动了。
b 那是小女孩全部的钱。
c 那是卖主和顾客之间的秘密。
5、“她给出了比任何人都高的**，她付出了她所拥有的一切。”这句话中“所拥有的一切”是指( )
a 小女孩全部的钱
b 小女孩给出了比任何人都高的**。
四、一碗馄饨。
那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。
她走了很长时间，看到前面有个面摊，香喷喷热腾腾，她这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。
面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我忘了带钱。”她有些不好意思的回答。“没关系，我请你吃。”
老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了？
”老婆婆关切地问。“我没事，我只是感激！”她忙擦着泪水，对老婆婆说：
“我们又不认识，而你就对我这么好。可是我自己的妈妈怎么对我？我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！
”老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你自己的妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么不去感激她呢？
你怎么还要跟她吵架呢？”
女孩愣住了。
女孩匆匆吃完馄饨。开始往家走去。当她走到家附近时，一眼就看见疲惫不堪的母亲，正在路口张望……母亲看到她，脸上立即露出了喜色：
“你这淘气包，赶快过来吧！饭早就做好了，你再不回来吃，菜都凉了！”
这时，女孩的眼泪又开始掉了下来！
有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，为什么对自己的亲人一辈子的恩情“视而不见”。
1、尽管睁着眼睛看，却什么也没看见，指不重视或不注意。是( )这个词语的意思。
a 视而不见 b 无视 c 虎视眈眈
2、文中女孩一共掉了( )次泪。
a 1次 b 2次c 3次。
3、“女孩愣住了。”为什么单独一句话在文中成段？ (
a 突出了女孩内心产生了强烈的震撼，起强调作用。
b 指女孩不知道该怎么做，起突出作用。
4、文中描写母亲的神态用了( )这几个词，这种变化表现出母亲对女儿的担忧和见女儿回来后的欣喜，从而突出母亲爱女情深。
a 疲惫不堪 b 露出了喜色 c 张望。
5、女孩第一次掉泪是因为对老婆婆充满了( )之情而留下了眼泪。 第二次掉泪是因为被妈妈无微不至的关怀( )了。
a 感激 b 感谢 c 感动。
五 春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜欢这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有（ ）春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！
一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展右臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。
你别看小草这样（ ）可它永远不会向暴风雨低头。
有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！
小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！
c:\iknow\docshare\data\cur_work\ **它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！
”小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么（ ）可是它的生命力是多么（ ）人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。
1、给短文选个恰当的题目（ ）
a 小草 b 劲草 c 春草。
2、上面（ ）里应填的词语顺序是（ ）
a 生机软弱挺拔坚强
b 生机柔弱挺拔顽强。
c 生命软弱挺立顽强。
3、“疾”字在字典里有四个意思，“疾风知劲草”中的“疾”应取第种意思。（1分）
a 疾病 b痛苦 c痛恨 d急速，猛烈。
4、人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。 这句话在文中所起的作用是（ ）
a 点明中心 b 总结全文 c 前后照应
5、下列正确的答案是（ ）
a.本文表现了作者喜爱春天的思想感情。
b.本文赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。
c.本文表达了作者热爱大自然的思想感情。
四年级阅读四
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