单位:苍南县桥墩大龙小学姓名:余晓珍。
一)最后一份晚报(4+3+2+3分)
晚上9点多钟,我顺着公园边上的环形路往家走。走到一棵树下,一个影子(突然骤然)从树后面闪了出来,吓了我一跳。
借着路边的灯光,睁着朦胧的眼睛看了看,是个女孩,十来岁的样子。我清了清嗓子,镇定一下情绪。正准备走,那孩子在我身后急切地喊:“叔叔,叔叔,你等一等。”我立了脚,回过头来。
叔叔,你能不能帮我在那个报亭买份报纸?”顺着她指的方向望去,前方50米的地方( 居然果然)有个报亭。
买报纸?”我有些惊讶。
嗯,买份报纸。”孩子边说边将一枚硬币放在我的掌心。
我更诧异了,心想:你怎么自己不去呢?但我没说出口。天这么黑,我一个。
大人,对孩子的这一点小要求不能不满足吧?拿着钱,我走过去,将一元钱递给那个妇女,取了报纸,转身往回走。
那个孩子还是站在树后面。
你怎么站在树后面呢?”我(不解好奇)地问。
我怕被我妈看到了。”
你妈妈?你妈妈在哪?”
就是那个卖报纸的人。”
你怎么从你妈妈那买报纸呢?”我怔怔地看着小女孩子问。
小女孩低头摩挲着手上的报纸,说:“我晚上给她送饭时,她还剩下一份报纸,说不卖掉,明天就没人买了。我在这里等了她一个小时,她(绝对肯定)卖不掉了。”
我看着小女孩说不出话来的时候,她的妈妈已经在收摊了,小女孩把报纸往我手里一塞:“叔叔,给你看吧。”说完,她像一个小花瓣一样从树影下飘远了。
1.在括号里选择合适的字词,打√。
2.给画线的词语选择合理的解释。
我更诧异了,心想:你怎么自己不去呢? (
a.困惑 b.猜想 c.奇怪。
小女孩低头摩挲着手上的报纸。
a.读音为mā sα,表示使东西平展、平整。
b.读音为mó suō,表示抚摸。
我怔怔地看着小女孩子问。
a.读音为zhèng zhèng,表示发呆、**。
b.读音为zhēng zhēng,表示心中惊恐不安。
3.“天这么黑,我一个大人,对孩子的这一点小要求不能不满足吧?”
这句话的意思是。
4.小女孩为什么请“我”买报纸?你从小女孩身上你看到了什么?
二)你很特别(4+2+2+5分)
片段一:微美克人是一群小木头人。他们都是木匠伊莱雕刻成的。
每个微美克人都长得不一样。有的大鼻子,有的大眼睛;有的个子高,有的个子矮;有人戴帽子,有人穿外套。
微美克人整天只做一件事,而且每天都一样:他们互相贴贴纸。每一个微美克人都有一盒金星贴纸和灰点贴纸。他们每天在大街小巷里,给遇到的人贴贴纸。
木质光滑、漆色好的漂亮木头人总是被贴上星星。木质粗糙或油漆脱落的就会被贴灰点点。有才能的人当然也会被贴星星。例如有些人可以把大木棍举过头顶,或是可以跳过堆高的箱子……
然而,那些什么都不会的人,就只有得灰点点的份了。胖哥就是其中之一。他想要跟别人一样跳很高,却总是摔得四脚朝天。一旦他摔下来,其他人就会围过来,为他贴上灰点点。
片段二:我天天都在盼望你来,”伊莱说。
我来,是因为我碰到一个没有被贴贴纸的人。”胖哥说。
为什么贴纸在她的身上都贴不住呢?”胖哥不明白。
只有当你让贴纸贴到你身上的时候,当你在乎贴纸的时候,贴纸才会贴得住。你愈相信我的爱,就愈不会在乎他们的贴纸了。”
“我不太懂。”
伊莱微笑地说:“你会懂的,不过得花点时间,因为你有很多贴纸。现在开始,你只要每天来见我,让我来提醒你我有多爱你。”
伊莱把胖哥从工作台捧起,放到地上。当胖哥走出门时,伊莱对他说:“记得,你很特别,因为我创造了你。我从不失误的。”
胖哥并没有停下脚步,但他在心里想:我想他说的是真的。
就在他这么想的时候,一个灰点掉下来了。
5. 每个“微美克人”都拥有一盒和漂亮的或者有才能的木头人总被贴木质粗糙或什么都不会的木头人会被贴。
6.结合文章和日常生活,写出你的理解:
金星贴纸”代表灰点贴纸”代表。
7. “记得,你很特别,因为我创造了你。我从不失误的。”
从文中找出与这句话表达的意思相同的句子,并用“~~画出。
8.“只有当你让贴纸贴到你身上的时候,当你在乎贴纸的时候,贴纸才会贴得住。”“就在他这么想的时候,一个灰点掉下来了。”
结合文章内容,想象后来“胖哥”身上会发生什么变化?
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