小学科学四年级（上册）第二单元（溶解）知识点。
第二单元、溶解。
第1节水能溶解一些物质。
1、水能溶解一些物质。
1）溶解现象定义： 像食盐、白糖在水中那样，变成看不见的微粒，均匀分布在水中，这种现象叫做溶解。
2）不溶解现象定义： 放入水中，过一会儿，会沉到底，这种现象叫做不溶解。
2、描述食盐在水中的状态：
食盐均匀分布在水中，变成看不见的微小颗粒，食盐溶解了。
3、沙在水中的状态：沉到水底，看的见沙的颗粒，沙没有溶解。
4、比较食盐和沙在水中的状态：
相同点：放入水中时先沉到水底。
不同点：搅拌后，食盐全部溶解，均匀分布的稳定溶液；
沙不能溶解，沉到水底，溶解分层。
5、食盐在水中溶解了的现象：
变成肉眼看不见的颗粒； ②没有沉淀出现； ③在水中均匀分布。
6、沙在水中没有溶解的现象：
肉眼看的见沙颗粒 ②沉淀 ③不均匀分布，分层。
7、面粉在水中的状态：
悬浮在水中，放置一会儿后会出现沉淀，分布不均匀，在水中也不溶解。
8、食盐、面粉和沙在水中的溶解情况有什么相同和不同：
相同：都有沉淀出现。
不同：搅拌后食盐全部溶解，面粉和沙先悬浮在水中，放置一会儿沉到水底。
9、过滤的方法适合分离不溶解的物质：
将滤纸对折两次后，沿着一条边打开，放入漏斗中。让漏斗下端的管中靠紧烧杯的内壁。过滤时要使液体沿着玻璃棒流入漏税斗，漏斗里的液体的液面要低于滤纸的边缘。
注意点：一贴，二低，三靠。
10、搅拌要求： 顺时针，不碰杯壁和杯底，不发出声音。
第2节水是怎样溶解物质的。
1、高锰酸钾简介： 常常被用来消毒和防腐，是紫黑色的固体小颗粒，具有金属光泽。
2、高锰酸钾进入水中时的状态：
极少数溶解，沉入水底； ②搅拌后高锰酸钾的状态：全部溶解。
高锰酸钾水溶液的状态：均匀分布的紫色稳定溶液。
注：有能用手直接高锰酸钾，需要用小匙来取。
3、物质在水中是否溶解了，我们是怎样观察和区别的：
颗粒大小的变化 ②在水中是否均匀分布
是否有沉定 ④能否用过滤的方法分离。
第3节液体之间的溶解现象。
1、胶水或洗发液进入水中的状态：
先浮在水面，再一丝丝的下沉，然后一缕缕的扩散，轻轻搅拌部分溶解，充分搅拌全部溶解，变成无色透明的水溶液。
2、醋和酒精进入水中的状态： 两者都能和水很好地混合在一起。
3、食用油进入水中的状态：
浮在水面上，不能溶解在水中，加入洗涤剂后，食用油也能溶解。
第4节不同物质在水中的溶解能力。
注：这份食盐溶解了，再加入下一包食盐，直到食盐不能溶解为止。
不同的物质在水中的溶解能力是不同的，了解某种物质在水中的溶解能力可以为生产和生活提供帮助。
毫升水能溶解36克食盐。
2、汽水中的气体是通过加压或化学方法溶解的，所以瓶一打开，气体就冒出来了。
3、水除了能溶解固体和液体之外，还能少量地溶解氧气、二氧化碳等气体。水中的动物和植物就是靠溶解在水中的氧气进行呼吸的。
解释：气体能溶解于水中，又能从水中析出，气体在水中的溶解能力与气压、温度都有关。
第5节溶解的快与慢。
影响有：搅拌，水温，及物质表面积有关。
注：实验中的相同条件：
1、烧杯大小一样 2、水一样多。
3、放入的食盐一样多功能 4、同时放食盐。
第6节一杯水能溶解多少食盐。
相同条件下，不同物质在水中的溶解能力有大小。
100毫升水中最多能溶解36克食盐。
注：把食盐分为若干等重的小包，等这一包食盐全溶解了后，再加入下一包食盐，直到不能溶解为止。
第7节分离食盐与水的方法。
1、蒸馏法（加热法），食盐不会随着水一起蒸发。水蒸发时，食盐会析出。
实验所需设备：蒸发皿，石棉网，三角架，酒精灯。
2、酒精灯的灯火结构：
焰分为外焰、内焰、焰心。外焰温度最高，内焰次之，焰心的温度最低。
3、酒精灯的使用：
点燃酒精灯时一定要用燃着的火柴，决不能用燃着的酒精灯对火。
加热完毕需要熄火时，可用灯帽将其盖灭，盖灭后需再重盖一次，以避免以后使用时灯帽打不开。绝对禁止用嘴吹灭酒精灯。
酒精是容易挥发和燃烧的液体，万一有洒出的酒精在灯外燃烧，不要尺慌，可用湿抹布或沙土扑灭。
4、海水晒盐原理：
盐能够溶解在水中，也能从水中分离出来。人们就是利用了盐的这个特点，把海水引进盐田，用太阳的热量使海水中的水分蒸发，最后析出盐的结晶。
5、补充资料：我们能做些什么来阻止溢油？
我们可以提醒大人们仔细对待燃气和机油，节省能源。许多家庭和学校用来供暖的能源都是来自石油。我们用的能源越少，我们用的石油就越少，这样的溢油事件就会越少。
水是自然界最常见的物质，它覆盖了地球表面的70%以上。世界上只有3%的水适于人类使用，这些能用的淡水存在于湖泊、河流、小溪及地下。
纯净水是一种经过特殊过滤装置，经过多层过滤生产的饮用水。
矿泉水一般抬的是地下水。
四年级 上 科学第二单元《溶解》知识点
四 上 科学第二单元 溶解 知识点。班级 姓名 一 水能溶解一些物质。1 面粉不能溶解在水中，把它放置一会儿，面粉会沉淀下来。也可以用过滤的方法把它分离出来。2 食盐能溶解在水中，它是均匀的分布在水中，形成了稳定的溶液，不会沉淀下来，也不能用过滤的方法分离。3 溶解的特征 物质在水中化成了肉眼看不见...
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4 轻轻摇晃汽水，汽水 现大量气泡，是因为 溶解在汽水中 金鱼能在水中生活，是因为 溶解在水中。21教育网。5 判断题 从汽水中溢出的二氧化碳不能再溶解在水中 4 溶解的快与慢。1 物体的溶解快慢与 等因素有关。2 食盐的溶解快慢与温度的关系，两组实验中不同的条件是 相同的条件是 写两个 实验结论是...
教科版科学四年级上册第二单元《溶解》知识整理
教科版科学四年级上册。第二单元 溶解 知识整理。第一课 水能溶解一些物质 1 溶解是指 物质 均匀地 稳定地 分散在水中，不会 自行沉降 也不能用 过滤的方法 把溶液中的物质分离出来。2 能溶解于水的物质有 食盐 糖 小苏打 肥皂 胶水 洗发水 洗手液 酒精 醋 酱油 味精 高锰酸钾等。3 不能溶解...