小学四年级上册科学溶解单元测试题

发布 2020-09-24 19:35:28 阅读 7922

一、 选择题(45分)

1.下列各种现象中,能够帮助我们说明沙在水中不能溶解的是( )

a. 将沙放入水中不变浑浊了。

b、将沙放入水中搅拌后沙子悬浮起来。

c、静止后沙子仍然下沉到容器底部。

2、将少量的下列物质分别加入到足量的水中,充分搅拌后,形成的物质属于溶液的是( )

a、植物油b、泥沙c、酒精。

3、下列各种做法能改变蔗糖在水中溶解的多少的是( )

a、增加蔗糖 b、增加水 c、搅拌。

4、现有一组物质:海水、盐酸、酒精溶液。下列物质中,可以和这组物质归为同一类的是a、淡水 b、泥水 c、碘酒。

5、下表中给出的数据表示的是硝酸钾在不同的温度时在100克水里溶解的质量。根据**中所列的数据,下列各种说法中正确的是( )

a、硝酸钾溶解的多少育水的质量多少没有关系。

b、硝酸钾的溶解性与温度有关。

c、任何一种物质在100克水中溶解的质量是相同的。

6、溶液是由溶质和溶剂组成的,我们把能溶解的其他物质的物质叫做溶剂,被溶解的物质叫做溶质,那么在食盐溶液中,属于溶质的是( )

a、水b、食盐c、食盐和水。

9、下列常见的物质中,不属于溶液的是( )

a、白醋b、白酒c、淘米水。

10、猜测下面物体可能不会溶解与水的是( )

a、 肥皂b、木块c、糖块。

11、在油里滴几滴水,水会( )

a、浮在油上,不能在油中溶解。

b、沉在油底,不能在油中溶解。

c、在油中溶解了。

12、一杯浓盐水的底部还有少量未溶解的食盐,下列各种方法能使少量食盐继续溶解的是( )

a、加入少量的水 b、用筷子搅拌 c、加入少量研碎的食盐。

15、轻轻打开一瓶汽水,用注射器吸入1/3管液体。用橡皮帽封住管口,做推、拉活塞的实验,这样做是为了( )

a、检验气体溶解性与温度的关系。

b、检验气体溶解性与压强的关系。

c、检验气体溶解性与水质量多少之间的关系。

二、判断题(10分)

2、在水中能够溶解的物质在其他物质中也能溶解。

3、我们观察到食盐在水中消失了,就说食盐在水中溶解了。

4、水蒸发了,溶解在水里的食盐也随着水一起蒸发可。

5、任何一种溶液中的水,蒸发后都会有颗粒出现。

6、夏天,汽水应放在阴凉处。

7、夏天,暴雨来临之前,鱼塘里的鱼浮在水面上是因为水中溶解的空气太少,鱼儿需要浮在水面上呼吸。

8、在两杯分别盛有100毫升和50毫升水的烧杯中,分别加入相同质量的食盐,可以比较。

出食盐在这两杯水中的溶解性。

9、将不溶解的物质研碎后就可以变得溶解了。

10、将物质研碎后可使其在一定质量的水中溶解能力增强。

三、实验分析(20分)

1、在各盛有10毫升水的2支试管里,分别缓缓地加入食盐和硝酸钾的固体,边加入边振荡,直到试管里有剩余固体,不能再溶解为止。这个实验说明可什么问题?

2、将上述实验里盛有硝酸钾和剩余硝酸钾固体的试管缓缓加热,边加热边振荡,试管里剩余的硝酸钾固体怎样变化?

3、给盛有食盐溶液的和未溶解完的食盐固体的试管缓缓加入少量水,边加入边振荡,试管里剩余的食盐固体怎样变化?

4通过以上实验,说明物质在水里溶解的多少与哪些因素有关?

四、综合运用题(5分)

在各盛有10毫升水的2支试管中,分别加入2克食盐和0.1克熟石灰,振荡,观察现象,静置后再观察现象。

通过实验我们看到,2克食盐完全溶解再水中,得到均一的、透明的溶液。而0.1克的熟石灰却不能完全溶解。

以上事实说明了。

五、在日常生活中,我们知道这样的事实(8分)。

1)食盐易溶解在水中,难溶解与植物油。

2)硝酸钾易溶与水,碳酸钙难溶于水。

3)蔗糖在热水中溶解的质量比在质量的冷水中溶解的质量多。

请你回答下列问题:

1、以上事实表明,固体物质的溶解能力与两个因素有关。

2、请你举出上述两个因素中的一个应用实例(要求与上面所列事实不同)。

六、小英做饭时,发现很多因素都能影响食盐在水中的溶解速度(8分)

科学四年级上册科学第二单元“溶解”复习

2 6 在100毫升水中,食盐溶解的量是有限度的,大约是36克。2 6 溶解在水中的食盐能用蒸发的方法把食盐和水分离出来。2 7 给杯子中的盐水加热,可以分离食盐和水,需要的材料有 蒸发皿 石棉网 酒精灯 三脚架 火柴 湿抹布。2 7 酒精灯的火焰分为外焰 内焰 焰心三个部分,外焰的温度最高,内焰其...

小学科学四年级上册《溶解》教案

修改后教案。教学内容 人教版 科学 在四年级上册 溶解 单元第二课时怎样加快溶解。教学目标 1 通过实验,认识搅拌 物质的大小 水的冷热是影响物质溶解的因素之一。2 经历设计 验证实验的活动过程,渗透科学的思想和方法 3 在操作活动过程中培养学生严谨的科学态度。教学重难点 重点 设计 验证实验。教学...

小学四年级科学上册第二单元 溶解 单元测试

一 填空。1等物体能溶解在水中等物体不能溶解在水中。2 将大小 形状相同的两块肥皂,分别放入装有同样多的水的杯子里,通过。等方法可以加快溶解。3 水里溶解了食盐,就叫做溶液。4 水中的动物和植物呼吸的就是溶解在水中的。1 溶解是指物质 稳定地分散在水中,不会自行。不能用 的方法把物质从水中分离出来。...