四年级品社题库。
1、我们的约定。
一、选择题。
1、生活中有许多规则，规则给社会带来秩序与公平、 （c ）。
a.安全与保护。
b.保护与信任
c.安全与信任。
、无论在生活中，还是在学习、游戏时，都要自觉的讲规则。（ a）说的就是这个道理。
a.不依规矩，不成方圆。
b.不经一事，不长一智。
c.知无不言，言无不尽。
3．你认为下列哪项班级制度比较合理？（ c ）
a.课间活动可以打闹。
b.环境卫生不必保持。
c.眼保健操认真做。
4、以下哪项是合理的卫生劳动制度？（ c ）
a.不必保持卫生整洁。
b.卫生大扫除时不必全员参与。
c.积极参加劳动卫生活动。
5、下面哪个做法不合适？（ b ）
a.小明把图书室的书保护的很好。
b.小丽和小军在课桌上画三八线。
c.小婷放学时主动排队回家。
二、填空题。
1、班级制度是班级管理的依据，是每一位同学应当遵守的（ 准则 ）。
2、公共秩序是一种社会规范，是维系社会生活正常化的（ 基本保证。
3、自觉遵守公共秩序是每个公民的（ 义务 ），也是一个人素质的体现。
、每个公民都应自觉遵守公共秩序，这样才能营造一个（ 有序 ）的社会环境。
5、公共场所不守秩序是（ 不文明 ）的表现。
三、判断题。
1、我们在做游戏时可以不讲规则。（
2、反正有很多人都不遵守公共秩序，所以我们也没有必要遵守。(×
3、“说谎话的人所得到的，就只是即使说了真话也没人相信。”这句话是贝多芬说的。×
4、过路口的时候，如果没有车，即使是红灯我们也可以赶快过去。×
5、在乘车时我们要去挤，否则就没有座位了。×
四、问答题。
1、做游戏时不守规则会怎么样？
2、为什么要制定完善的班级制度？
3、请你制定一分班级安全管理制度。
2、做守规则的小学生。
一、填空题。
1、（ 诚信）是做人的根本。只有恪守诚信，才能维护自己的尊严，赢得别人的尊重和信任。
2、（ 讲信用 ）是做人的起码要求，是我们青少年儿童应具有的良好品质。
3、我们每个人都要做（言必信、行必果 ），只有这样才能得到别人的信任和尊重。
4、（ 自律）是一个文明人的最高境界。（ 自律 ）的人能到有人监督和没人监督一个样，有干扰和没干扰一个样。
5、如果大家都能做到守法自律，整个社会就会变得秩序丼然、（文明进步 ）。
二、选择题
1、“得**千两，不如的季布一诺 ”是成语（b ）的来历。
a. 一掷千金 b．一诺千金 ｃ．千言万语。
、无论是谁，只要说句谎话，他就是去纯洁的心。这句话是（ b ）说的。
．达·芬奇 ｂ．贝多芬 ｃ．安徒生。
、说谎话的人所得到的，就只是即使说了真话也没人相信。这句话出自（ a ）
．伊索寓言 ｂ．三国演义》 ｃ西游记》４、勿以恶小而为之”的下句是（ b ）
．勿因善小而不为。
．勿以善小而不为。
．不因善小而不为。
.下列故事不属于关于诚实守信的是（ b ）
．《狼来了》 ｂ我是决不会拿的》ｃ．一诺千金》
三、判断题。
.老师不在教室的时候，我们可以不遵守纪律。×
.有人在旅游胜地乱刻乱画，我们不必管他。×
.我们自己做不到的事情可以先答应别人等真做不到再说。×
.“曾子杀猪”这个故事体现了诚实守信的道理。√
.“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”这句话是刘备说的。√
四、简答题。
.为什么要恪守诚信？
.自律的人能做到什么？
.你知道哪些关于讲诚信的名言？写出两句来。
３、我做小小普法员。
一、填空题。
.新义务教育法规定，国家实行（九）年义务教育制度。
.在法庭中，负责审判的人叫（法官 ）。
.青少年是祖国的未来，国家制定了（《未成年人保**》）来保护青少年。
.法律能保护我们的权利，也（约束）我们的行为。
.书记员的职责是（如实记录庭审过程）。
二、选择题。
.中华人民共和国的一切权力属于（ a ）
．人民 ｂ．中国共产党 ｃ．中国国民党
.未成年人是指未满（ c ）周岁的公民。
．１４周岁 ｂ．周岁 ｃ．周岁
.中华人民共和国（ b ）在法律面前一律平等。
．人民 ｂ．公民 ｃ．百姓
.中华人民共和国公民的（ b ）尊严不受侵犯。
．人身 ｂ．人格 ｃ．财产
.奶奶说旁边的工地挖出了宝贝，很多人都去捡宝贝了，小华应该怎么办呢？( b)
．不捡白不捡，捡了宝贝，同学们肯定都特羡慕。
．地下文物归国家所有，所以要上交给国家。
．不捡白不捡，捡了宝贝，卖了能发财。
三、判断题。
.完成统一祖国的大业是包括台湾同胞在内的全中国人民的神圣职责。（
.中华人民共和国人民有受教育的权利和义务。(×
.陪审员也是法官。(×
.有一名１４岁的同学，以大欺小抢劫另一名同学仅十几元，肯定不会构成犯罪，被抢劫的同学告发也没用(×)
.《中华人民共和国未成年人保**》都是规定保护未成年人权利的条款，是要求大人的，我们知道了也没用。(×
四、简答题。
.你知道哪些关于青少年的法律？写出三部来。
.法庭审判分为哪五个阶段？
.法庭审判中都有哪些人参与审理？
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