人教版四年级上第一单元“天气”知识要点。
12、在天气日历中，我们已经使用了（晴天）、（多云）、（阴天）等来描述和记录云量的观察。当天空中的云量不超过四分之一是（晴天），云量不超过四分之三是（多云），云量超过（四分之三或覆盖整个圆面）就是阴天。
13、动植物也能预报天气，如：（1）松果在干燥晴朗的日子鳞片会打开，相反，如果松果的鳞片紧闭，则表示即将下雨。（2）蜻蜓要下雨时会低飞。（3）蚂蚁要下雨时会搬家。
14、空气质量预报分为5级；舒适度指数预报分为7级；紫外线强度分为5级。
1 科学家可以通过一些探测仪器和卫星技术来更准确的观测天气。
2 天气日历一般要记录日期和时间、云量和降水情况、风速和风向、温度等。
3 气温要在室**凉通风的地方测量，而且要选择同一时间、同一地点。
4 风向是指风吹来的方向，用风向标测量，用8个方位描述，5 测量风速的仪器是风速仪 ，有13个等级。 测量降水量的仪器是雨量器。
6小雨小于10毫米、、中雨10—25毫米、、大雨25—50毫米、
暴雨（50—100毫米），大暴雨（100—200毫米），特大暴雨（大于200毫米。
7天空中飘浮的云实际上是由千千万万的小水滴或冰晶组成的。
8 根据云的多少可以把天气分为晴天、多云天、阴天。
9 根据云的高度和形状可以把云分为层云、积云、卷云。
10 层云扁平层状、 积云棉花堆状、 卷云纤细羽状。
11层云的颜色是灰色 ，将会出现毛毛雨、大雨或雪。
积云通常晴好天气。形成雷阵雨。
卷云实际是小冰晶， 不下雨。
12. 使用温度计的注意点：
a把温度计的拿在手上约一分钟，直到液柱不再变化后，再正确读数。
b读数时视线要平视温度计内液面顶端，不能俯视也不能仰视。
13.温度、风向和风速、降水、云量是天气观察中的重要数据。
14.降水的开式很多，常见的有雨、雪、冰雹等。
15一个月的天气变化不能代表这一年的气候特点。
16.一天中清晨6时左右温度最低，下午14时左右的温度最高。
17.水结冰时，温度应在0℃以下。水沸腾时应该在100℃
17、酒精灯中的究竟万一洒出后燃烧，不要惊慌，可用（湿抹布）或（沙土）扑灭。
18、青少年应该饮用的水是（生态水）。
8 加快溶解的方法有：切碎、搅拌、加热。
9能溶于水的有：（食盐、糖、小苏打、肥皂、胶水、酒精、醋、高锰酸钾）等。
10不能溶于水的有：（面粉、食用油、沙子、石头、铁钉、橡皮、塑料）等。
15 酒精灯火焰可分为外焰、内焰、焰心，他们的温度是外焰最高、内焰次之、焰心最低。
简答题：1、面粉溶解了吗？
能用过滤的方法分离出来，所以没有溶解。
2、海水怎么变成盐？
把海水引进盐田，用太阳的热量使海水中的水分蒸发，最后就可以析出盐。
3、怎样把盐水中的盐和水分离开来？
蒸发或者暴晒（会写简单的步骤）
4、酒精和食盐都能溶解于水，请根据你做过的实验结果判断：它们都能无限地溶解在水中吗？
酒精能无限的溶解在水中，水也可以无限的溶解在酒精中，食盐在一定量的水中溶解是一定的，他的溶解取决与水的多少，水多则溶解的多，水少则溶解的少，所以食盐并不能无限溶解在水中。
6为天气是变化无常的，所以人们永远无法改变天气，这种说法对吗？为什么？
不对，天气有春、夏、秋、冬，四个季节不会改变。
但可以人工降雨。
15.发声强，鼓膜振动厉害。发声弱，鼓膜振动微弱。
距离近，鼓膜振动厉害。距离远，鼓膜振动微弱。
16鼓膜破了，不会听到声音，但如果大脑听觉神经等出现问题，也有可能听不到声音。
17土**和听诊器分别是利用什么来传播声音的？
答土**是通过拉紧的棉线传播声音的、听诊器是通过连接着的胶管声音到耳朵里的。
18.铝箔木尺棉线和尼龙线传播声音的效果。
(铝箔最好，木尺其次、尼龙线第。
三、棉线第四)
一单元、判断题。
1、从东南方吹向西北方的是西北风。（错）
2、降水的形式有雨、雪、冰雹等。（对）
3、靠近地球表面形成的扁平层状云就是积云。（错）
4、气象学家常把风速分成12个等级。（错）
5、天气是在不断变化的，它影响着地球上的一切生物。（对）
6、同一时间，任何地方的温度是一样的。（错）
7、利用对天气日历的分析，我们可以发现天气变化的一些规律。（对）
8、当天空被云覆盖四分之一左右的时候，这时的天气为多云。（错）
9、在雨量器的容器中，水面的高度值就是降水量。(对)
10、今天下了中雨，我知道降水量在25--50毫米之间。（ 错 ）
11、晴天的时候，天空中是没有云的。 （错 ）
12、温度、风向、降水量、云量都是天气日历中重要的记录数据。 （对 ）
13、风向标的箭头指向北就是北风。（ 对 ）
二单元、判断题。
1、可溶物质在水中的溶解是没有限度的。（错）
2、溶解的速度只与物质本身有关，与其他条件无关。（错）
3、酒精能在水中溶解，但水不能在酒精中溶解。（错）
4、空气不能在水中溶解。（错）
5、我们通常利用酒精灯的内焰给物体加热。（错）
6、两块肥皂同时放入装水的杯子中，放在热水中的溶解的快。（对）
7、我们可以用过滤的方法把溶解在水里的食盐分离出来。（错）
8、在“搅拌是否可以加快食盐的溶解”实验中，两个杯子中水可以不一样多。（错）
9、在“比较水温对食盐溶解快慢的影响”实验中，我们可以在其中的一个杯子中搅拌。（错）
10、把盐水放在太阳底下晒，也可以将食盐和水分离。（对）
11、所有液体都可以溶解在水中。（错）
12、酒精灯温度最高的是焰心部分。（错）
13、小苏打在水中的溶解能力比食盐强。（错）
14、石棉网的作用是让物体加热的更快。（错）
15、肥皂粉、鸡精、面粉、白酒都可以溶解在水中。（错）
16、一些液体不能溶解在水中，但可以溶解在其他液体中。（对）
17、在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力是有大有小的。（对）
18、为了过滤更多的液体，漏斗里的液体可以超过滤纸的边缘。（错）
三单元、判断题。
1．耳朵可以长时间使用，所以也可以长时间使用耳塞听**（错）
2．噪声只会影响我们的听力，与身体健康没有多大关系。（错）
3、当尺子伸出桌面的距离越短，发出的声音就越高。（对）
4、我们听到的各种声音主要是靠空气传播的，但是固体、液体也是能传播声音的。（对）
5、物体一般都能传播声音，它们传播声音的本领有所不同。（对）
6、用手敲击桌面，可以听到声音，但并不看见桌面在振动，说明桌面发声时不振动。（错）
7、嘈杂刺耳的声音都属于噪音。（对）
8、被敲打后的音叉放在水里水花飞溅，是因为音叉在振动。（对）
9、物体发出声音的大小是可以控制的。（ 对 ）
10、物体振动幅度越大，声音越高。（ 错 ）
11、声音的高低与物体振动的快慢有关系。 （对 ）
12、声音的强弱与物体振动的幅度有关系。 （对 ）
四单元、判断题。
1、身体工作时，需要多个部位同时参与、共同完成。（ 对 ）
2、骨骼能支撑身体、保护内脏器官、输送营养。 （错 ）
3、我们呼出来的气体都是二氧化碳。 （错 ）
4、锻炼身体可以增大肺活量，增强心肌。 （对 ）
5、心脏的心肌收缩，血液回到心脏。 （对 ）
6、食物进入人体后，先后经过口腔、食管、胃、大肠、小肠。（ 错 ）
7、口腔对食物的初步消化，是由牙齿、舌头、唾液共同完成的。 （对 ）
8、人体在运动过程中要消耗大量氧气，所以呼吸次数会增加。 （对 ）
9、运动时，心脏需要向全身输送更多的氧气。 （对 ）
10、食物中的养分是在胃中被吸收的。 （错 ）
12、不同形状的牙齿在消化食物的过程中，发挥的作用不同。（ 对 ）
13、在呼吸器官中，气管是进行气体交换的场所。（ 错 ）
14、消化食物时，不需要消耗氧气。 （错 ）
简答题 1.人为什么要用两只耳来听声音？
1.用两只耳听比一只耳收集到的音量要大，可听得更清楚。
2.用两只耳听可能跟辨别声源的方向。
1.人呼吸时，胸部、腹部会有什么变化？
吸气动作完成之后，肋间肌和膈肌舒张时，胸廓的前后径和上下径缩小，胸廓的容积缩小，肺也随着回缩，肺内气压升高，这样外界大气压，肺内的部分气体通过呼吸道排到体外，完成呼气动作。
2.人体呼吸器官由哪些组成？作用是什么？
鼻、喉、气管、支气管和肺，肺是气体交换的场所，其余器官是气体的通道——呼吸道。
3.人如果不呼吸，能坚持多久？为什么？
一到两分钟，因为大脑如果缺氧3—4分钟，脑细胞几乎会全部死亡。
4.为什么我们运动后每分钟呼吸次数会增加？
身体运动量的增加，人需要更多的氧气，呼吸也逐渐加快，以便输送出更多的氧气。
5.写出运动对我们身体的一些好处？
经常运动心脏会变得强壮，肺活量会增大，能为身体提供更充足的氧气，增强体质、
骨骼粗壮，肌肉发达，关节更加灵活等。
6.举例说明人体各器官之间存在的联系。
呼吸器官提供氧气给运动器官和消化系统，消化系统提供养分给运动器官和呼吸器官。
如果食物在体内消化得好，我们就会吸收更多的营养，为骨骼、肌肉的生长提供养料。
如果牙齿不好，消化就会受到影响，还会影响整个身体的运动。消化食物时，也会消耗氧气的。
健康生活就是我们在了解了自己身体的结构和相互作用的规律后，爱护它们，促进他们更协调的工作。
操作实践 1.按每次心跳泵送70毫升血液计算人体休息时和运动后心脏泵送的血液量，填入下表，并分析人在运动时心跳为什么会加快？
因为运动后心脏的收缩和舒张加快了。
简答题。1. 心脏无时无刻地工作，会疲劳吗？
不会，一个心动周期内，心肌是有休息的时间的，而且正常情况下，心肌并不是满负荷工作。2.心脏为什么要推动血液不停地在血管里流动？
因为血液是人体的运输兵。它在全身循环流动，把氧气和营养输送到全身，又把二氧化碳和废物运送到一定的部位排出体外
3.运动前后心跳和呼吸有什么变化 ？为什么？
运动前心跳、呼吸比较平缓；
运动后心跳、呼吸会加快，因为运动后心脏的收缩和舒张加快了。
4.心脏不停的跳动是在干什么？
是在不停收缩和舒张，把血液从心脏挤到全身，又使血液回流到心脏。
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