1、 空气是由多种气体混合而成的。主要含有氧气、氮气和少量的二氧化碳。
水蒸气等。其中氧气支持燃烧，二氧化碳可以用来灭火。
2、噪音是听起来不舒服的声音。噪音和废气、废水被列为主要的环境污染之一。
3、空气的性质有：无色无味；能占据空间；有质量；具有流动性；能被压缩，压缩空气有弹性。
4、空气受热会上升，遇冷要下降。
5、空气总是在循环运动的，流动的空气就是风。
6、二氧化碳比空气重，它能使澄清的石灰水变浑浊。它的固体叫干冰。
7、绝大多数物体受热时体积会膨胀，冷却时会收缩，这种现象叫做热胀冷缩。 温度计是根据-热胀冷缩的原理制作的。
8、物体的冷热程度叫温度。单位叫摄氏度。用字母℃表示。用温度计测量温度。
9、加热或冷却会对物体的形态和体积产生影响。
10、热的三种传递方式是：传导、对流、辐射。
11、大自然中水有云、雾、雨、露、霜、雪、冰等多种形态。
12、声音是由物体振动产生的。它可以在固体、液体、空气中传播。不能在真空中传播。
13、打土**时，声音是通过空气、棉线、空气传到另一个人的耳朵。
14、耳朵的构造包括耳廓、外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗、听神经。
15、声音的强弱叫做音量。它取决于声源的振动幅度和与声源的距离。
16、声音的高低叫做音调。
17、声音的大小的单位是分贝，用字母d b表示。
18、营养物质包括：碳水化合物（提供能量），蛋白质（提供长身体的营养）、脂肪（提供能量）、矿物质和维生素（使人保持健康）。
19、人的消化器官有口腔、食道、胃、小肠、大肠、**。
20、食物可以分为加工食品和天然食品。
21、大多数加工食品中含有添加剂，我们要少吃加工食品。
22、处理信息的方式有：排序、分类。
23、分类的方法有：按相同点分类；按二分法分类。
24、不同物质的吸热和散热性能不一样。同一物质，如果表面颜色不一样，他们的吸热和散热性能不一样。
25、浅色衣服比深色衣服的吸热性差，散热性差。
26蒸发的快慢与蒸发的面积、空气流通速度、周围的温度有关。
27、消化道是用蠕动方式使食物前进的。
传导：热在固体中，从温度高的地方传导温度低的地方。
对流：液体和气体受热上升、遇冷下降，使冷热液体或气体相互混合。
蒸发：液体形态的水受热后变成水蒸气。
凝结：水蒸气遇冷后，从气态变成液态。
排序：根据物体的同一特征，（如轻重、软硬、厚薄运动快慢）等来排列。
分类：就是把具有相同或相似特征的事物组合在一起。
绿色食品：指无污染的安全、优质、营养类的食品。
一、我们能为净化空气做些什么？
答：1、植树造林；2、减少交通工具尾气排放；3、不焚烧垃圾等。
二、为什么在日常生活中，制冷空调放置的位置很高，而取暖器的位置却很低？
答：因为空气受热上升，遇冷下降。制冷空调使空气遇冷下降，它的下面温度就低，所以要放置高一些。取暖器把空气加热，热空气上升，它的上面温度就高，所以要按放低一点。
三、为什么年年下雨，雨水却下不完？ （雨的循环）
答：江河湖海和地面上的水在阳光的照射下不断蒸发到空中，形成云，云在空中飘荡遇冷办成雨或雪降下来。雨水又流入江河湖海或渗入地下……所以年年下雨，雨却总是下不完。
（就形成了雨的循环。）
四、身处嘈杂的环境中，我们应该如何保护自己的听力？
答：1、用手捂住耳朵或戴上耳塞，2、远离噪音区。
五为什么不能偏食？
答：没有一种食物能含有人体需要的全部营养。为了健康成长，食物要多样化，不能偏食、挑食。
六、如何合理搭配食物？
答：我们每天吃的食物要多样化，包括粮食类、蔬菜水果类、蛋类、豆奶类、油盐糖这五大类。其中应该多吃粮食类，少吃油盐糖。
七、怎样注重食品安全？
答：1、注意看食品的生产日期和保质期；2、蔬菜水果要多清洗，多浸泡；3、少吃腌腊食品；4、多吃绿色食品。
八、我们应该养成什么样的饮食习惯？
答：1、细嚼慢咽；2、饭后走一走，活到九十九；3、饭前便后要洗手。
九、为什么夏天我们穿浅色宽大的衣服，冬天要穿深色贴身的衣服？
答：浅色的衣服比深色的衣服吸热慢，深色的衣服比浅色的衣服吸热快。
连线：米饭。
猪肉脂肪能量。
黄瓜保持健康。
鲜牛奶蛋白质
黄豆维生素矿物质提供长身体的营养。
菜油碳水化合物。
四年级科学上册复习
四年级上册科学各单元知识点。第一单元 我们周围的空气 一 空气的性质。1 空气是没有 颜色 没有 气味 没有 味道 没有 形状 的，空气要 占据空间 有 质量 可以 流动 能被 压缩 压缩空气有 弹性 压缩的 程度 越小，产生的 弹力 就越大。2 日常生活中，利用了压缩空气的地方有 轮胎 篮球 排球...
四年级科学上册复习
小学科学四年级上册 2014学年上学期 期末复习资料。第一单元 我们周围的空气。一 空气的性质。1 把纸团紧塞在杯底，将被子倒立竖直压入水中，纸团不会湿的原因 2 空气可以被 被压缩的空气叫 压缩空气有 空气被压缩的程度越大，产生的就 3 空气是无色 无味 透明的气体，有等性质。4 在日常生活中，哪...
四年级科学上册复习
四年级科学上册复习资料姓名。第一单元 1 水和空气的差异可以从体积 重量 占据空间和形态等方面进行比较。2 空气可以被压缩，被压缩的空气叫做压缩空气，它具有弹性，空气被压缩的程度越大，产生的弹力就越大，压缩程度与其产生的弹力成正比。3 用喷气气球模拟空气飞机的实验中，喷气气球充气越多，气球飞得越远。...