铜仁市第四小学教学计划(2015—2016)学年度第一学期。
科目。任课教师。
班级四年级体育许阳。
1.利用脚内侧踢、传球、模拟射门。
2.继续进行颠、拨、拉、挑球训练教。
脚内学3.传接球练习,提高脚内侧传球技术。
4.学习脚内侧射门技术,射门动作要领。内。容。教。
1、运动参与:在练习与游戏活动中,提高足球射门的能力,发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质。
2、运动技能:通过小足球射门与游戏的教学,向学。
学生传授脚内侧射门技术。
3、身体健康:能利用足球进行运球和射门。
目4、心理健康:充分促进个性的发展,体验足球射门。
的乐趣。标5、社会适应:培养交往能力和团结协作的意识。
射门是足球运动中最令人兴奋的组成部分,青少年天教生就有一种射门的欲望。通过小足球射门与游戏活动的。
教学,让学生掌握脚内侧射门技术,能充分运用到游戏和比赛中去。让学生参与足球运动,发展奔跑、跳跃、
材灵敏、反应、协调等身体素质,培养竞争意识和参与的。
积极性,促进心理健康和社会适应能力的发展。分析。
身体训练手段:
具比赛规则、守门员的技术(利用训练间隙单独训练)教学克服自身体重的各种跳跃、后退跑、全速跑、体变速跑、曲线跑、急停、急转、变向等。
技术训练手段:
措踢球、颠球、停球、头顶球、运球、抢断球、掷外。
球、施综合技术训练:
各种一对。一、二对。
二、三对二攻守,二三人跑动中传接球配合、比赛阵比赛。
周次时间内容开学工作。
发展球感和控制球。
正确的跑、跳技术,发展身体动作的柔。课时备注。
韧性、协调性、灵敏性和平衡能力;
球性和控运球基本技术。
控制球和运用攻守的能力。
曲线跑急转、变向。
各种跳跃。抢断球、掷外球。
二三人跑动中传接球配合。
利用脚内侧踢、传球、模拟射门。
继续进行颠、拨、拉、挑球训练。
the cat? can jump high.
assessment iv
结束工作。
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