四年级写作

写作三：心理活动描写2

在我们把人物的心理活动逐步写出来的同时，我们笔下的人物形象也越来越生动，越来越吸引读者。

那如何在写作中恰当地加入心理活动描写呢？

第一， 描写时要真实，有根据。

任何心理活动的引起都是有原因的，把心理活动的起因写清楚，对于展示人物形象是必不可少的。

第二，描写是要将心理活动的过程合情合理地展现出来。

心理描写是用来展示人物形象，为文章的主题服务的，所以把整个过程展示出来，才能使我们所写的人物形象有血有肉。

第三，采用第一人称写作时，不能用“他想”的形式来写人物的心理。

因为“我”不可能直观了解别人的心理活动。此时，我们可以换另一种方式——在描写人物的语言、动作、神态上下功夫，这样更合情合理，也更加真实可信。

大显身手。同学们，你有没有想象过自己是一种可爱的小动物，或是一个心爱的玩具，或是一种让人赏心悦目的花草树木，再或者是一件帮助学习的文具……请你用自述的口气，写一个有趣的故事。千万别忘了，要让你笔下的动物、花草树木、玩具或文具，具有人的语言、动作、性格和心理活动喲！

题目自拟，字数不少于350个字。

四年级写作

写作二 心理活动描写1 一 什么是人物的心理活动？人物的心理活动就像是无声的语言，又仿佛一双无形的大手，把我们与人物之间的距离拉得更近，让我们和故事中的人物一同感受内心的喜乐 忧伤 犹豫 嫉妒等复杂的情感。二 怎样写好人物的心理活动呢？我们以 家长会 这个话题为例。爸爸妈妈去开家长会了，我 在家中的...

四年级写作

执教教师 章霞。1 郑懿捷课堂上的你表现非常积极，写文章时的你却立刻像没了气的皮球，看来你有点怕写作，但是你很好学，不会写的字能主动问老师和同学。你的文章能把一件事交代清楚，而且经常出现一些优美的词句，这是一大进步。多看课外书，对提高你的写作很有帮助。2 姜含睿你说你怕写作文，一拿起笔就全身发抖，心...

四年级写作。 1

四年级阅读与写作 一 三国时期，蜀汉的大将关公有一个侍卫叫周仓。这个人力大无比，办事粗心大意，不动脑筋。关公想开导开导他，可总找不到机会。这一天，关公骑马，周仓步行，两人来到一棵树阴下休息。见树下有一群蚂蚁在爬，关公便对周仓说 周仓，你打这些蚂蚁看看。周仓挥起拳头，用力一砸，蚂蚁却没事，接着又用力一...