2.3加热和冷却
上课时间：第9周。
教学目标。知识与技能。
知道物体受热以后会改变形状、体积和其他一些物理性质。
知道有一些物体受热会融化成液体，遇冷会凝固成固体。
知道热胀冷缩现象，即物体一般在受热以后体积会膨胀，遇冷体积会缩小。
能够设计实验证明物体的热胀冷缩变化。
知道热胀冷缩现象在生活中的一些常见应用。
过程与方法。
能够通过给糖加热认识到物体会融化和凝固。
能够通过给铁圈加热和冷却认识到固体的热胀冷缩。
能够设计实验证明液体和气体也具有热胀冷缩的性质。
情感、态度与价值观。
意识到生活中处处有科学。
意识到科学会给人们的生活带来许多好处，避免许多危害。
体会科学变化的丰富多彩。
教学重难点。
重点：认识加热和冷却对物体形态、体积的影响难点： 学生设计液体和气体的热胀冷缩实验
教学准备。用雪碧或者可乐的罐子做成的小锅、糖、铝箔、铁圈、木板、铁钉、滴管、饮料瓶、气球皮、易拉罐、吸管、橡皮泥、水槽、毛巾、热水、弯玻璃管、蜡烛或者酒精灯、玉米粒等。
教学过程。
四年级科学教案
第三单元第四课不同的声音。一 教学目标。一 科学 1 能用实验证明声音的强弱与什么因素有关2 能用实验证明声音的高低与那些具体的因素有关 二 科学知识。1 能够感受人嗓音有强弱 高低和音色的不同 三 情感态度与价值观1 耐心 细致地观察各种变化。二 教学重难点。重点 了解声音存在音调与音量的区别难点...
四年级科学教案
关心天气教案。教学目标 知识目标 1 通过观察讨论，了解常见的天气现象及基本特点。2 通过讨论和收集资料，知道天气对人们的生活的影响。3 体验到天气的多样性。能力目标 培养学生对信息筛选 整理 分析和综合应用的能力，提高自主学习能力。情感目标 引导和帮助学生开展活动，在 过程中发展学生的求知欲。教学...
四年级科学教案
四年级科学学科教学计划。四年级科学学科复习计划。准备课。第1课时月日。教学目标 1 整理上学期情况。2 布置本学期任务。3 布置下课准备内容。教学过程 一 整理上学期期末试卷。1 讲解试卷情况。2 讲解学习情况。二 布置本期任务。1 材料准备。2 资料准备。3 学习准备。三 下节课材料。注射器 橡皮...