第1课时教学过程教学步骤。
教师教学和学生学习活动。
设计意图。一、认识大自提问：你见过哪些形态的水？然中多姿多教师出示课件，指导学生认识各种美丽的水体。彩的水体。
二、提出要研提问：关于水，你想研究哪些方面的问题呢？究的有关水学生讨论汇报，教师引导到水的变化问题上来，的问题为下面环节打下基础。三、设计实1、造云。
验，制造云、谈话：刚才我们看过了各种形态的水，你们觉雨、雾。
得好看吗？你们想自己动手制造出她们吗？那现在我们就一起来做一做吧！
学生参照课本提示，讨论实验方法。
分小组活动，仔细观察、思考并记录：云的形成需要哪些条件？
先在小组内交流自己的意见，再选派代表汇报、交流小组讨论的结果。
教师讲解：云通常是在高空的，而雾就是低空中的云。2、造雨。
提问：你知道雨是怎样形成的吗？学生回答。
学生设计实验，模拟雨的形成，将设计结果记录下来。
汇报设计方案，互相评价，选择合理的方案进行实验。
讲解：当小冰晶下落时，如果地面温度低于零摄氏度，就会下雪。
通过模拟云和雾的形成，可以让学生认识自然界中云和雾形成的道理。同时，教师可以通过这个实验，指导学生认识水在什么样的条件下发生变化。
四年级科学教案
第三单元第四课不同的声音。一 教学目标。一 科学 1 能用实验证明声音的强弱与什么因素有关2 能用实验证明声音的高低与那些具体的因素有关 二 科学知识。1 能够感受人嗓音有强弱 高低和音色的不同 三 情感态度与价值观1 耐心 细致地观察各种变化。二 教学重难点。重点 了解声音存在音调与音量的区别难点...
四年级科学教案
关心天气教案。教学目标 知识目标 1 通过观察讨论，了解常见的天气现象及基本特点。2 通过讨论和收集资料，知道天气对人们的生活的影响。3 体验到天气的多样性。能力目标 培养学生对信息筛选 整理 分析和综合应用的能力，提高自主学习能力。情感目标 引导和帮助学生开展活动，在 过程中发展学生的求知欲。教学...
四年级科学教案
四年级科学学科教学计划。四年级科学学科复习计划。准备课。第1课时月日。教学目标 1 整理上学期情况。2 布置本学期任务。3 布置下课准备内容。教学过程 一 整理上学期期末试卷。1 讲解试卷情况。2 讲解学习情况。二 布置本期任务。1 材料准备。2 资料准备。3 学习准备。三 下节课材料。注射器 橡皮...