2014-2015学年度第一学期小学科学实验操作能力抽测计分表。
学校姓名分数。
说明：1.标准中abcd各等级的分值都为该等级的最高分；
2.各等级分数区间为：a、90—100分；b、70—89分；c、60—69分；d、60分以下。
2014-2015学年度第一学期小学科学实验操作能力抽测计分表。
学校姓名分数。
说明：1.标准中abcd各等级的分值都为该等级的最高分；
2.各等级分数区间为：a、90—100分；b、70—89分；c、60—69分；d、60分以下。
2014-2015学年度第一学期小学科学实验操作能力抽测计分表。
学校姓名分数。
说明：1.标准中abcd各等级的分值都为该等级的最高分；
2.各等级分数区间为：a、90—100分；b、70—89分；c、60—69分；d、60分以下。
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说明：1.标准中abcd各等级的分值都为该等级的最高分；
2.各等级分数区间为：a、90—100分；b、70—89分；c、60—69分；d、60分以下。
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小学科学四年级
小学科学四年级 下册 期末检测卷 2011.6 成绩。一 填空题。1.我们家里房间的照明电路一般用方法连接的。填 串联 或 并联 2.带同种电荷的物体相互 带异种电荷的物体相互 3.根据食物的 我们可以把食物分成植物类食物和食物。4.植物的雄蕊产生的 传到雌蕊的柱头上，使雌蕊子房里的胚珠受精，受精的...
小学科学科四年级上册教材分析 科学科中心教研组 付印版
小学科学科教材分析。石碁教育指导中心科学科中心教研组。四年级上册由唐蔚 邬玉燕主编 第一单元 有生命的物体教材分析 本单元的学习活动包括 动物怎样生活 形形色色的动物 植物怎样生存 植物的根和茎 形形色色的植物 动物和植物 共六部分。通过这些活动的学习，让学生获得关于有生命物体的共同特征以及生物和非...
小学科学四年级上册
云的观测 教学设计。教学目标 1 能够根据云量的多少，把天气分为晴天 多云和阴天 知道云在天空中是会变化的，不同的云预示着不同天气的来临。2 用演示法说明云的种类，能根据云量和形状给云分类。3 在对云的研究中能保持浓厚的兴趣，在课外认真完成 天气日历 中关于云的观察。教学重点 根据云量的多少，天气可...