小学科学四年级（下册）期末检测卷（2011.6）
成绩。一、填空题。
1.我们家里房间的照明电路一般用方法连接的。 (填“串联”或“并联”)
2. 带同种电荷的物体相互 ，带异种电荷的物体相互 。
3.根据食物的**，我们可以把食物分成植物类食物和食物。
4.植物的雄蕊产生的___传到雌蕊的柱头上，使雌蕊子房里的胚珠受精，受精的胚珠发育成长形成 。
5．在蚕豆种子发芽实验中，根由发育而来，茎和叶由发育而来，种子萌发时所需的营养是由提供的。
6．石英、云母和长石三种矿物中，硬度最高的是 。
二、判断题。（对的打“√”错的打“×”
1. 在户外遇到雷雨时，不要躲在树下避雨。
2.家庭用电是220v的交流电，我们一般不用它做实验。
3.人体是会导电的，大地是不会导电的。
4.油菜花的雌蕊有六个，四长两短。
5.乌龟是胎生动物，金鱼是卵生动物。
6.蛋白质和脂肪加热后，变得容易被人体消化和吸收。
7.我们在购买食品时，尽量选择保质期长的食品。
8. **高的食物会比**低的食物营养价值更高一些。……
9.矿物的颜色、条痕、硬度是识别矿物的重要依据。
10.我们用的铅笔芯是用石墨做的。
三、选择题。
1. 下列做法属于不安全用电的是（ ）
a 保护绝缘体 b不用湿手触摸电器和开关。
c用湿布清洁开关。
2.下列用法最容易使电池报废的是（ ）
a. 短路 b. 断路 c.通路。
3．下列物体都是导体的一组是（ ）
a.橡皮和铅笔芯 b.湿木头和铁块 c.泡沫塑料和自来水。
4. 要使小灯泡更亮一点，选择电路（ ）比较好。
5. 随风飘动进行传播种子的是（ ）
a.栗子 b.蒲公英 c .苍耳。
6. 下列植物中含有丰富维生素的是（ ）
a.鸡蛋 b.胡萝卜 c.肥肉。
7. 熠熠生辉的钻石就是硬度最大的矿物（ ）
a.石英 b.石墨 c.金刚石。
8. 有一种花，由萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊组成，它是（ ）
a.完全花 b.不完全花 c.单性花。
9. 某矿物不能用铜钥匙刻划出痕迹，但能用小刀刻划出痕迹，这种矿物的硬度是（ ）
a．很硬 b．较软 c．较硬。
10．下列说法正确的是（ ）
a．岩石和矿物在人们开采之后是不可能再生的。
b．岩石和矿物在自然界中是不可能改变的。
c．岩石和矿物是取之不尽，用之不竭的。
四、图形题。
1．请把以下食物种类的序号分别填入均衡膳食“宝塔”中，每层一个。
注：在宝塔中层数和面积不同，说明各类食物在均衡营养中的地位和所占比例不同。）
谷类 ②油脂类 ③蔬菜和水果类 ④奶类和豆类。
畜禽肉类和鱼虾类。
2．请将下列营养物质与其主要的功能用线连起来。
蛋白质人体能量的主要**。
维生素、矿物质人体肌肉、内脏、血液等的主要成分。
糖类、脂肪调节身体机能。
五、实验与**。
1．在野外采集到的岩石，如果要对未知的岩石进行资料比对，你觉得应收集哪些信息？（请参照以下资料卡，至少写出三种或三种以上信息。）
2.用一个电路检测器检测电路板的连接情况，得到如下结果：
关于里面是怎样连接的，同学们展开了如下讨论，请在正确的说法后面打√，错误的打╳。
王明：1和2之间是通路。
张强：那3和4也是通路。
李华：1和3之间是断路。
程平：1和4之间是通路。
王明：2和3之间也应该是通路。
张强：2和4之间肯定是断路。
3．四（3）班“科学探索者”小组完成一次面包发霉与什么有关的实验研究，得到了如下记录：
从以上实验记录中，我们发现：
1）第2块面包上的霉菌比第1块面包上的霉菌生长得 ，说明霉菌生长速度与有关。
2）第4块面包上的霉菌比第3块面包上的霉菌生长得 ，说明霉菌生长速度与有关。
4．我们学习了《电》单元的知识后，如果要自己设计制作一个小开关，请画一幅设计图，并写出应选择什么材料、怎样控制开和关。
材料： ；怎样控制开和关：
小学科学四年级（下册）期末检测卷参***（2011.6）
一、填空题。共20分每空2分。
1、并联 2、排斥、吸引 3、动物类； 4、花粉、种子。
5、胚根、胚芽、子叶 6、石英。
二、判断题。共20分每题2分。
三、选择题。共20分每题2分。
四、图形题。共16分。第1题共10分，每层2分；第2题共6分，每线2分。
1．由底层往上依次为：
谷类 ； 蔬菜水果； ⑤鱼虾类；④奶类、豆制品；②油脂类。
2． 蛋白质人体能量的主要**。
维生素、矿物质人体肌肉、内脏、血液等的主要成分。
糖类、脂肪调节身体机能。
五、实验与**。共24分。
1．共6分，写出每一种2分。建议从“岩石颜色、颗粒、层理、软硬、敲击时的声音、遇盐酸的变化”等方面收集信息。只要写出三种即可。
2．共6分每个括号1分。
王明：1和2之间是通路。（√张强：那3和4也是通路。（√
李华：1和3之间是断路。（√程平：1和4之间是通路。（╳
王明：2和3之间也应该是通路。（╳张强：2和4之间肯定是断路。（√
3．共4分每空1分。
1）快、水分 （2）快、温度。
4．共8分。其中，画一幅设计图（3分），写出应选择什么材料（2分），怎样控制开和关（3分）。
建议：材料：应有导体和绝缘体两类材料；
怎样控制开和关：视学生不同的设计而定，只要科学合理即可。
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