崇川区小学四年级科学

发布 2023-01-25 01:47:28 阅读 1429

崇川区小学科学四年级(下册)期末测试题。

学校班级姓名得分

一、填空: (3×8=24′)

1. 人体共有块骨头,它们共同组成了人体的支架叫做 ;骨头中间的软物质叫 ,它能制造。

2. 人体的肌肉占到了人身体重量的。

3. 地球上的万物都受到了垂直向下的 。

4. 在科学**中, 是对已经发生的事件和正在发生的事件作出合理的解释;而是根据现有证据和已有的经验,对事物或现象的未来变化作出推测。

二、判断:(正确的打“√”错误的打“×”3×8=24′)

1. 摩擦力的大小与物体之间接触面积的大小无关,与物体的轻重有关。

2. 我们可以利用弹簧秤来测量力的大小。

3. 力只能使物体运动起来,而不能使物体静止下来。 (

4. 物体的形状改变后会产生弹力。

5. 人体的各种动作都是由肌肉收缩带动骨骼运动而实现的。

6. 在进行体育锻炼时,不同的运动项目对增强体力、柔韧性和耐力的效果是一样的。

7. 人们只要看见水向后流动,就可以确定船在前进。 (

8.物体运动的快慢可以用单位时间内通过的距离来测量。

三、选择:(将正确答案用序号填入括号内)(3×4=12′)

1. 关节有( )的作用。

① 保护身体;② 运动;③ 支撑身体;④ 缓冲。

2. 多吃( )等营养物质有利于骨骼和肌肉的健康生长。

① 淀粉;② 蛋白质;③ 脂肪;④维生素d;⑤含钙食物。

3. 2000多年前,我国西汉的( )打开了丝绸之路。

① 司马迁;② 张骞;③ 王昭君;④ 岳飞。

4. 是( )最先发现摆的秘密;是( )最先发现苹果落地的秘密。

① 牛顿;② 达尔文;③ 伽利略;④ 瓦特。

四、连线:(请用直尺连)(2×9=18′)

1. 把做法与其作用连起来:

鞋底的花纹。

增大摩擦力给摩托车加机油。

在溜冰鞋底装滑轮。

人的手指指纹。

减小摩擦力给汽车轮上装防滑链。

把船头做成尖尖的。

2. 把关节名称与其属类连起来:

肩关节铰链关节。

桡尺关节旋转关节。

膝关节球状关节。

五、简答题:

1.摆的快慢与摆线的长短有关系吗?有着怎样的关系?(6′)

2.科学**中调查的基本方法有哪些?(4′)

3.可以用哪些生活中的材料做一个膝关节活动模型?(可画图)

4. 请各列举出两个我们生活中需要增大和减小摩擦力的实例2×4=8′)

增大摩擦力的:

减小摩擦力的:

崇川区小学科学四年级(下册)期末测试题(答案)

学校班级姓名得分

一、填空: (3×8=24′)

1. 人体共有 206 块骨头,它们共同组成了人体的支架叫做骨骼 ;骨头中间的软物质叫骨髓 ,它能制造血细胞 。

2. 人体的肌肉占到了人身体重量的 40 %。

3. 地球上的万物都受到了垂直向下的重力 。

4. 在科学**中, 推理是对已经发生的事件和正在发生的事件作出合理的解释;而**是根据现有证据和已有的经验,对事物或现象的未来变化作出推测。

二、判断:(正确的打“√”错误的打“×”3×8=24′)

1. 摩擦力的大小与物体之间接触面积的大小无关,与物体的轻重有关。

2. 我们可以利用弹簧秤来测量力的大小。

3. 力只能使物体运动起来,而不能使物体静止下来。 (

4. 物体的形状改变后会产生弹力。

5. 人体的各种动作都是由肌肉收缩带动骨骼运动而实现的。

6. 在进行体育锻炼时,不同的运动项目对增强体力、柔韧性和耐力的效果是一样的。

7. 人们只要看见水向后流动,就可以确定船在前进。 (

8.物体运动的快慢可以用单位时间内通过的距离来测量。

三、选择:(将正确答案用序号填入括号内)(3×4=12′)

1. 关节有( )的作用。

① 保护身体;② 运动;③ 支撑身体;④ 缓冲。

2. 多吃()等营养物质有利于骨骼和肌肉的健康生长。

① 淀粉;② 蛋白质;③ 脂肪;④维生素d;⑤含钙食物。

3. 2000多年前,我国西汉的()打开了丝绸之路。

① 司马迁;② 张骞;③ 王昭君;④ 岳飞。

4. 是()最先发现摆的秘密;是()最先发现苹果落地的秘密。

① 牛顿;② 达尔文;③ 伽利略;④ 瓦特。

四、连线:(请用直尺连) (2×9=18′)

1. 把做法与其作用连起来:

鞋底的花纹。

增大摩擦力给摩托车加机油。

在溜冰鞋底装滑轮。

人的手指指纹。

减小摩擦力给汽车轮上装防滑链。

把船头做成尖尖的。

2. 把关节名称与其属类连起来:

肩关节铰链关节。

桡尺关节旋转关节。

膝关节球状关节。

五、简答题:

1. 摆的快慢与摆线的长短有关系吗?有着怎样的关系?(6′)

答: 摆线越短,摆的越快;摆线越长,摆的越慢。

2. 科学**中调查的基本方法有哪些?(4′)

答: 现场调查; 访问调查;

问卷调查; 资料调查。

3.可以用生活中的哪些材料做一个膝关节活动模型?(可画图)

答: 一双木筷、5厘米长的软管、2个小气球。

图见书本p.9.

4. 请各列举出两个我们生活中需要增大和减小摩擦力的实例。 (2×4=8′)

增大摩擦力的:自行车的刹车皮、鞋底花纹;

减小摩擦力的:自行车加润滑油、滑冰鞋的轮子。

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