小学四年级科学 下 精要

发布 2023-01-25 01:52:28 阅读 1804

第一单元:电

1·静电存在于一切物质之中,包括:生物(包括人)和非生物。

生活中那些是静电现象? 答:①黑夜脱毛衣发光;②梳子梳头发粘发……

]·为什么平时感觉不到物质带电?

答:物体同时有正电荷、负电荷两种电荷,电荷数量相同,相互抵消,所以不显带电。

3·怎样使物体带上静电?

答:摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个物体,使物体带上静电。

]·电流如何形成? 答:电荷流动形成电流。电流的条件:电路和电源(即动力)。

]·电路由电源、用电器、导线、电器元件等连接形成的电力通路。

6·小灯泡是由玻璃泡、灯丝、金属架、2个电接点组成。

7·电池是便携式电源,铜帽正极(“+表示) ,锌壳负极(“—表示)。

8·电池两端被导线直接连接在一起时,就会短路。

短路时,电池、导线会一瞬间发热变烫,灯泡不会发光,电池会很快损坏。

]· 如铜、人体、大地、大树等容易让电流通过的物体,称为导体。

]·如塑料、石头、玻璃、纸等不容易让电流通过的物体,称为绝缘体。

11·开关是控制电流通断的装置。用导体和绝缘体两种材料做成。

12·相同的材料有不同的连方式接。

电路连接方法有:串联和并联。

13·两节电池、一个灯泡,怎样连接更亮? 答:电池串联比并联,灯泡较亮。

一节电池电压是1.5v 。两节电池:串联电压3v,并联电压1.3v。图补充完整:

14·两个灯泡、一节电池,怎样连接更亮?

答:灯泡串联比并联暗。标出图的名称。

串)联并)联。

]·安全用电小常识:

不用湿巾擦带电设备; ②不用湿巾擦带电设备;

不在大树下避雨; ④同一个插座不接入太多的用电器;

不靠近高压电线等; ⑥不碰掉落的电线;

16、电路检测器去检测电路时,首先自检,保证电路检测器是好的,检测电路时又要重复检测一次,保证检测正确无误。

17·怎样节约用电?

答:①睡觉前关灯,②空调温度调适度,③少看电视,④使用灯泡度数适度…

]·小灯泡不亮的原因有哪些? 用什么方法检测?怎样排除?

答:灯泡不亮的原因:灯泡坏;灯座松;导线断;开关坏;电池没电…

电路出故障了,用电路检测器检测,或者用替换法检测故障。用替换法解决。

第二单元:新的生命。

1·有花瓣、萼片、雄蕊、雌蕊的花叫完全花,如:桃花、凤仙花、油菜花…

缺少一部分或几部分的花叫不完全花,如:南瓜花、柳树花、桑树花…

2·雄花和雌花都是单性花花,也是不完全花。

不完全花 ①雄花(只有雄蕊,没有雌蕊的花)

单性花) ②雌花(只有雌花,没有雄蕊的花)

3·既有雄蕊又有雌蕊的花是两性花。

]·雄蕊的花粉传播到雌蕊柱头,使雌蕊子房里的胚珠受精。胚珠受精以后,果实和种子开始成长,花朵开始凋谢。子房发育成果实,胚珠发育成种子。

5·花粉的传播方式,可分:虫媒花、风媒花、水媒花、鸟媒花。

]·种子传播方式很多,常见:弹射传播、水力传播、风力传播、动物传播;

]·种子萌发的条件?答:需要足够的阳光和空气,有适当的水分,一颗完整的种子。

]·种子萌芽时通常先长胚根,形成根,再生胚芽,胚芽形成茎和叶。

9·种子各部分名称与作用。

种皮(保护作用)

种子胚根(发育成胚根)

⑵胚 ②胚芽(发育成茎和叶)

子叶(萌发提供营养,并生长出的第一对叶子)

]·像青蛙、鸡、鱼等繁殖后代的方式叫卵生,靠卵繁殖后代的动物叫卵生动物;, 卵的各部分名称与作用。

①卵壳(保护作用)

卵白(保护和提供营养作用)

卵 ③卵黄(提供营养)

气室(提供氧气)

12·繁殖是生物的共同特征。动物和植物都通过繁殖延续物种;许多动植物在繁殖方式上具有相似性,植物的花和动物的卵都要经过受精后才能产生新的生命。

13·动物分为雄性和雌性,雌性产的卵,和雄性动物产的精子结合,使卵受精,才能发育成新一代的生命。, 像猫、狗、兔、人等一样繁殖后代的方式叫做胎生,用胎生的动物叫胎生动物(或叫哺乳动物)。胎生的动物一般用哺乳的方法喂养小动物。

15·写出图中名称。

雌蕊花的名称雄蕊种子的结构

第三单元食物。

]·食物的营养成分有:蛋白质、脂肪、糖类、矿物质、维生素和水六大类等。

2·蛋白质是人体肌肉、**、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。

保证人的生长和发育蛋白质燃烧后有焦臭味。

含蛋白质丰富的食物有:鸡、鸭、鱼、蚕豆等。

3·脂肪、糖类是人体能量的主要**;提供活动能量。

淀粉能转变成糖类,如:大米、面粉、玉米。②脂肪较多:肥肉、奶油、巧克力。

4·维生素和矿物质有调节身体机能的作用。如:蔬菜和水果较多。

5·食物在白纸上檫或压后留下油迹,说明含有脂肪。

食物上滴上碘酒后变成蓝色,说明含有糖类(淀粉)。

6·通过和的方法辨别食物中含有的营养成分。

7·看标签或可以知道食物中是否含有蛋白质、维生素和矿物质。

8·食物的营养,必须合理搭配,才能保证我们正常生活和成长,这就是营养的均衡。

9·保持每天食物营养均衡,必须吃类类的食物。

10·均衡膳食可以为选择食物、获取均衡营养提供参考。

11·食物“宝塔”各层的面积和位置,说明各类食物在均衡营养的地位和应占的比重。

]·根据“膳食宝塔”,每天多吃类,少吃类。

]·保持长期营养均衡,可以制定膳食搭配原则。

膳食营养搭配原则:

荤素搭配、 ②粗细粮搭配、 ③每日吃适当的新鲜的水果和蔬菜

最近运动量比较大,需要多吃糖类食物,补充足够的能量。

最近手指间有一些脱皮,需要多吃含有维生素的食物…

]·食用方法有生食和熟食两种。熟吃的好处?

答:食物的蛋白质和脂肪在加热后会变化,熟食松软又杀菌,容易消化和吸收,但加工营养有损失,如马铃薯、肉类。

15·食物的腐败变质是维生素引起的。 有的霉菌对人体有害。

]·影响霉菌生长速度的有空气、水分、温度等因素。

]·微生物的生长繁殖需要一定的空气、水分和温度等条件。

]·观察变质的食物时要注意:①不要用手直接接触食物。②观察完毕后要用肥皂洗手。③使用扇闻的方式闻气味,并尽量少闻。

]·储存食物方法很多:冷冻、曝晒、腌制、密封包装、真空包装、高温灭菌等。

]·常见的包装方法有:透明包装法、不透明包装法、真空包装法、罐头包装法。

熟食一般真空包装法;生食一般不透明包装法。

21·包装信息有:食品名称、营养成分、生产日期、保质日期、储存方法、食用方法…

]·如何选择、安排零食,才有利生长、健康?

选择营养丰富的食物作为零食,如水果、酸奶等。

不选或少选含糖量高、脂肪量多的食品,如巧克力、糖果等。

不要选择过咸或腌制的食物,如话梅、烤羊肉串等。

注意吃零食的量和时间。 ⑤要食用在保质期内的食品。

第四单元岩石和矿物。

]·观察或鉴别岩石的方法很多,如:眼看、手摸、鼻闻、敲打、刀刻、滴盐酸等。

注意:盐酸有腐蚀性。不要弄到**和眼睛。滴过盐酸的岩石要用清水冲洗。

2·光滑、粗糙、轻重、颜色、光泽、花纹、条痕、软硬、颗粒大小、气味等观察和描述岩石的特点。

4·花岗岩是由石英、长石和云母三种矿物组成,最硬的是 ,最软的是 。

]·用指甲、铜钥匙(回形针)、小钢刀粗略地把矿物分成4个等级:

软 --能用刻划出痕迹;

较软---不能用刻划出痕迹,但能用刻划出痕迹;

不能用铜钥匙刻划出痕迹,但能用小刀刻划出痕迹。

用铜钥匙、小刀都不能刻划出痕迹。

6·通过观察矿物是否能看见其他物体来衡量矿物的透明度。按透明度可分为:透明、 和三种。

7·所有的岩石都是由一种或几种171组成的。矿物表面的反光形成了金属光泽。

有金属光泽的大部分是矿物。

]·世界上已发现的矿物近4000种,矿物制成物品有:吃的食盐、点豆腐的石膏、铅笔心石墨、中药的雄黄、硫磺、首饰的金和银等。

9·我国已发现各种矿产171种,其中稀有金属矿、钨矿、锡矿等20多种矿产的储量居世界前列。矿产资源属于国家所有,任何组织和个人不得私自开采。

10·矿物中硬度最大的是金刚石,矿物中硬度最小的是石墨,用于润滑剂和铅笔芯。

11·地质学家鉴别矿物的方法有:野外观察、用显微镜观察、对照资料、图鉴等。

]·石头可以用来盖房子、铺路、修堤坝…

13·要保护、合理的利用岩石和矿物的原因? 答:岩石和矿物是不再生资源,用了没有了。

14·地质学家根据岩石的成因,岩石分为:沉积岩、岩浆岩、变质岩。

15·地球运动过程中,地球表面物质沉积而成的岩石叫沉积岩。如:砂岩、页岩、砾岩 、石灰岩。

16·地球运动过程中,岩浆侵入到地壳或地表凝结形成的岩石叫岩浆岩,如:浮石、玄武岩、流纹岩。

17·在岩石中保留的古代生物的遗体或遗迹,叫化石。

18·冷热、风、地表变动、植物的根等都会对岩石产生变化。

第一单元:电

1·静电存在于一切物质之中,包括: (包括人)和 。

生活中那些是静电现象? 答:①黑夜脱毛衣发光;②梳子梳头发粘发……

]·为什么平时感觉不到物质带电?

小学四年级科学下实验

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