人教版四年级上册语文第十六课《母鸡》教案。
写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教。以下是出guo的人教版四年级上册语文第十六课《母鸡》教案，供您参考，请点击教案栏目查看。
指导重点：1)想象母鸡和鸡雏所面临的危险，了解母鸡警戒的原因。
2)指导朗读描写母鸡“警戒”的句子，感受母鸡的爱子心切。
3)想象母鸡警告鸡雏的语言，体会母鸡的勇敢。
4)设疑：母鸡挺着脖儿表示出世界上没什么可怕的事，为什么还要“警戒”?母鸡到底怕吗？(5)提炼作者对母鸡态度变化的原因，了解母鸡的叫声即它的语言，也是与鸡雏交流的方式。
6.学习第6小节，体会母鸡的慈爱和辛苦。
指导重点：1)借助对“紧叫、一点儿”两词的理解，体会母鸡“紧叫”所表达的意思。
2)设疑：“叫”与“教”的区别，体会母鸡的辛苦。
3)联系上下文，设疑：母鸡到底怕公鸡吗？(4)体会“紧叫”的“紧”字的妙用，感受老舍的语言魅力。
7.学习第8小节，再次体会母鸡的辛苦，任劳任怨。
指导重点：通过对“顶尖锐、顶凄惨”的理解，体会母鸡“啼叫”所表达的意思。
8.学习第7小节，体会母鸡的辛苦与慈爱。
指导重点：1)学生自主感悟，交流反馈其读懂及读不懂的内容。
2)体会“──的作用，感受作者的情感变化。
三、总结全文，升华母爱。
一)理解“一个母亲必定就是一位英雄”的含义。(板书：英雄母亲)(二)进一步体会“我不敢再讨厌母鸡”的原因。
内容仅供参考。
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