四年级下册导学案

发布 2023-01-23 08:13:28 阅读 8175

课题:小数的产生和意义。

课型: 新授课主备人: 审核人: 编号:

学前反馈】1.10个一是( )10个十是( )十个百是。

2.整数的计数单位有相邻两个计数单位之间的进率是( )学习内容】教科书第50页的例1及练习九的1到5题 。

学习目标】1.我能理解和掌握小数的意义。

2.我能掌握相邻两个计数单位间的进率。

新知**】1、请同学们阅读50页小数的产生和意义有疑问就用笔标记。

2、请同学们认真看下面例题然后把要做的部分填完整。

综合提升】当堂检测】

知识梳理】通过这节课的学习活动,你有哪些收获?

我的表现是非常好好一般差。

课题:小数的读法。

课型: 新授课主备人: 审核人: 编号:

学前反馈】0.6是( )位小数,它表示( )分之( )0.15是( )位小数,它表示( )分之( )0.008是( )位小数,它表示( )分之( )学习内容】教科书第页。

学习目标】1. 我:会读小数,2. 我能进一步理解小数的意义。

新知**】**1、请你观察小数的数位顺序表。发现了什么?小组交流。

十分之。一、百分之。

一、千分之。

一、万分之一等都是小数的计数单位。

这些小数每相邻两个计数单位间的进率是多少?(0.4的计数单位是( )它有( )个这样的计数单位;

0.07的计数单位是( )它有( )个这样的计数单位;

**2、小数的读法。

例2:世界上最大的古钱币,高0.58米,厚3.5厘米,重41.47千克。你会读出古钱币的有关数据吗?

0.58 读作。

3.5 读作。

41.47 读作。

说一说,小数应该怎样读?

强调:读小数部分,小数部分要依次读出每个数字,而且有几个0就读几个0。

综合提升】读出下面各数。

1)熊猫体长约1.2~1.8米。

2)土星绕太阳转一周需要29.46年。

3)1千瓦时的电量可以使电车行驶0.84千米。

【当堂检测】

1、填空。0.9里面有( )个0.1

0.07里面有( )个0.01

4个是0.04

2、小数点右边第二位是( )位,第四位是( )位,第一位是( )第三位是( )

3、说出24.375 每个小数位上的数各是几个几分之一?

4、读出下面的小数。

知识梳理】通过这节课的学习活动,你有哪些收获?

我的表现是非常好好一般差。

家庭作业】学法大视野p23页。

一、三、四大题。

四年级下册导学案

课题 小数的写法。课型 新授课主备人 审核人 编号 学前反馈 1 读出下面各数。0.82 读作10.03 读作。5.156 读作120.302读作。2 写出下面各数。三千六百一十四写作二千零七十写作 学习内容 p54 例3 学习目标 1 掌握小数的写数方法,能正确写出小数。2 养成独立思考的能力。新...

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小数的产生和意义。学习内容 课本第 页。学习目标 知识目标 初步认识小数,知道小数的产生,理解小数的意义。过程与方法 使用学具并联系实际,理解小数的意义。情感态度与价值观 在学习活动中,懂得生活中处处有数学。课前。学案自学。一 0.1是 分之一 0.7里有 个0.1 10个0.1是10个0.01是 ...

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