二年级语文预习要求：
1、初读课文，标出自然段序号。
2、再读课文，给不会读的字标上拼音。
3、熟读课文，做到不丢字，不添字，不读破句，注意长句子的停顿。熟读后家长在课题旁签字：已读几遍。
4、提出问题：用“ ？在课文中标出不明白的词语或者句子。
5、识记生字，利用自己喜欢的方法记住课文后“我会写”中的生字，并给生字写出部首和余几笔。（练习独立查字典）。
6、搜集资料。将老师布置的一个单元的资料整理在一张a4纸上，可粘贴、打印或抄写。
请家长将此预习要求打印并贴在语文书第一页，督促孩子本学期照此要求认真预习。）
第一单元资料。
第一课。收集3个描写秋天的词语。
第二课。找找有关黄山奇石的资料、**。
第三课。了解一种别的植物传播种子的办法。
第四课。积累一首描写秋天的古诗。
学生一定要把资料先读通读懂，课上再与同学交流。）
二年级预习要求
1 在课文中圈出生字，用 线画出生词。2 给田字格里的生字标上拼音 写部首 音序，并组两个词 不在田字格里生字读2遍。想一想 你可以用什么方法记住这些字。课文 3 给课文标上段落的序号，圈出每个段落的好词读一读。课文 4 读3 5遍课文，想一想 课文写了一件什么事？在预习本上完成 提出1个有价值的问...
二年级预习要求
预习要求 1 读课文十遍，标自然段。2 我会认标拼音 组词 读三遍。3 我会写标拼音 部首 组词。4 读七彩课堂近义词 反义词 多音字 词语导学五遍。5 读词语卡片五遍。每次预习作业要求家长签字！签在语文书课题旁，格式 已预习，姓名，日期 预习要求 1 读课文十遍，标自然段。2 我会认标拼音 组词 ...
二年级预习要求
1 读课文 把课文读正确 读流利，至少读3次。2 标序号 给课文标上自然段序号。3 圈生字 用 圈出 我会认 的字，用 圈出 我会写 的字，想想你有什么好办法记住它们。4 划一划 从课文中用 划出 我会写 的字的组成的词语。5 写一写 给 我会认 的字写上拼音，给 我会写 的字写上音序 部首和笔画数...