校本课程概述：
讴歌生命，关注环境。”教学内容定位是介绍动植物和自然知识以及探索人与自然之间的相互影响，相互作用。
1、有意识地开发和整合包括教材在内的语文教育资源。引导学生广泛查阅相关资料，丰富学生积累；引进相关资料补充阅读，加强感性认识；引导学生实践活动，强化认识，深化感情。
2、以创新教学为理念，倡导自主**学习，引导学生自行查阅资料，考察、调查、研究，感悟生活，培养想象力，思维力，创造力。
教学目标：1、引导学生多角度认识自然，多层面地进行观察自然，撷取信息感悟生活，培养创新能力。
2、开放形式，培养学生自主**的研究性学习行为，让学生写自己所想所悟，我手写我心，提高写作兴趣。
3、通过习作活动，认识到保护环境的重要性，自觉地担负起保护地球，关爱生命的责任。
原生故事〉领略生命的差异与共同，讲述生存相依的道理。
《自然启示〉体验自然界的危险与奇异，开拓见识，留下思考。
教学重难点：
通过**及其他资料，培养学生爱护自然，保护动物以及人与自然和谐相处的意识。
有效推进课程的措施：
1 （**环保歌曲《装扮蓝色地球》“地球、地球属于你，地球地球属于我，地球、地球属于你和我---营造气氛。
教学内容：一、走进自然，感受自然之美。
1、**一组自然景观图。
2、学生自由表达见闻。
老师认真倾听，激励学生大胆表达，让学生互相评论。）
3、说说你眼中的大自然。
鼓励学生表达对大自然的独特感受和体验。）
二、激发兴趣，感悟环保之责。
1、课件演示：蓝色的夜空，群星璀璨，**响起“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星---
师述：小时候，我们常常唱着这支儿歌，数天空中的星星，那些闪闪发亮的星星，曾经给我们带来多少美好的遐想，可是不知道什么时候开始，同学们是否注意过，我们很难看见满天繁星，快乐地向我们眨眼睛，你们知道是什么原因吗？（这个提问的目的在于了解学生课前搜集资料，阅读资料所完成的知识的初期建构，以便调整学生的学习进程。
）生：是因为地球的大气资源受到污染。
2、小组交流“人与自然“的不和谐。
生：人类滥砍滥伐，造成大量的水土流失。
生：工厂排放废气、废水，污染了空气和水源。
生：人类破坏性地开发，使许多动植物失去了栖息地---
三、奇思妙想，话（画）环保之歌。
过渡语：人类在深刻地改变自然，自然也深刻地影响着人类，森林一天天减少，物种一天天灭迹，沙漠扩大了，海洋污染了，我们最终将生活在**？你能拿起手中的笔，用你的心去呼吁，呼吁人们保护地球，关爱生命吗？
（激发学生用自己的语言表达。）
人与自然校本课程教学进度安排表。
二年级校本课程教学计划
做有礼貌的孩子。一 学情分析。二年级的学生活泼可爱的孩子，孩子们对于讲文明 懂礼貌的习惯还不够好，在学校对老师有礼貌，在家中孝敬父母，在外面尊敬长辈，还没有蔚然成风等等现象。我们有必要对学生进行文明礼貌教育。二 教材分析。根据学校 教师 以及二年级学生的特点等实际情况，自主教学，教学内容以 做有礼貌...
二年级校本课程教学计划
礼仪教育。一 学情分析。二年级的学生活泼可爱的孩子，孩子们对于讲文明 懂礼貌的习惯还不够好。许多礼仪还不懂，我们有必要对学生进行礼仪教育。二 教材分析。根据学校 教师 以及二年级学生的特点等实际情况，自主教学，教学内容以 做讲礼仪的孩子 为主题，引导低年级的学生养成讲文明 懂礼仪的良好习惯。三 教学...
二年级校本课程教学计划
2.要尊重学生的主动性。教学要以 活 为基础，以 动 为特征，旨在倡导研究性学习方式。3.要体现教学过程中的层次性，关注结果没更关注过程。4.要关注学生的情感体验。5.注重评价的过程性和激励性。五 教具准备 多 课件等 六 教法学法 自学法 感情诵读法 点拨法 讨论法 七 教学时间安排 周次内容 第...