一、学情分析。
二年级的小朋友,在情感态度、行为习惯,安全意识,自我保护意识有待加强。教师要充分利用每一节课,把学生培养成为一个讲文明、有礼貌,具有安全意识、具有自我保护能力的一代新人。
二、教学内容。
本学期校本课程教学包括,文明礼仪教育,安全常识教育,讲卫生几个方面。
三、教材分析。
依据学生的年龄特点,自编教学讲义,教学内容以“文明礼仪教育”“安全常识教育”为主题,引导二年级的学生,学习日常生活中常用的文明礼仪和日常生活中的,安全隐患及预防处理办法。
四、教学目标。
ps:消费者分析 1、学会一些常用的礼貌用语,明确交际中说话要讲文明,有礼貌。
2、培养学生健康高雅的生活情趣,掌握一定的仪表、待客、与人相处的礼仪,具备基本的社交能力。
3、学会一些基本的自救常识,有初步的自我保护意识和能力。
五、教学重点、难点。
1、培养学生的安全意识、自我保护能力。
据介绍,经常光顾“碧芝”的都是些希望得到世界上“独一无二”饰品的年轻人,他们在琳琅满目的货架上挑选,然后亲手串连,他们就是偏爱这种diy的方式,完全自助。2、掌握一定的仪表、待客、与人相处的礼仪,具备基本的社交能力。
六、教学措施。
此次调查以女生为主,男生只占很少比例,调查发现58%的学生月生活费基本在400元左右,其具体分布如(图1-1)1、精心准备,课堂上运用多种教学手段,如**、课件、录音机等引导学生置疑问难,学习新知。
一、 消费者分析2、改变常规教学模式,变课堂为学堂让学生动脑想想,动口讲讲,动手做做,自主学习,尝试错误,教师只在必要时,给予指导、帮助,真正把学习的主动权还给学生。
3、充分发挥了学习伙伴的作用,让学生互助学习,团结合作,共同解决学习上的困难。
400-500元 13 26%4、走出课堂,走出学校,将课堂延伸到课外,争取学生家长的支持,带领学生亲自实践,体验乐趣。
七、教学进度安排。
第一次写字读书三个一。
第二次仪表礼仪教育。
3) 年龄优势第三次天天平安上学,回家。
大学生个性化消费增多是一种趋势。当前社会、经济飞速发展,各种新的消费品不断增多,流行文化时尚飞速变化,处于校园与社会两者之间的大学生肯定会受影响。目前在大学校园,电脑、手机、cd、***、录音笔被称为大学生的“五件**”。
除了实用,这也是一种表明自己生活优越的炫耀性的东西。现下很大一部分大学生中的“负债消费”表现的典型的超前享乐和及时行乐——其消费项目多半是用于奢侈浪费的非必要生活消耗。如举办生日宴会、打网球、保龄球、上舞厅跳舞、进***唱“卡拉ok”等。
“负债消费”使很多学生耽于物欲,发展严重者轻则引起经济纠纷,动武斗殴,影响同窗友谊,重则引发犯罪事件,于社会治安不利。 第四次进行交通安全教育。
第五次讲文明礼仪。
第六次家庭安全教育。
第七次集体活动的礼仪。
10、如果学校开设一家diy手工艺制品店,你希望___第八次学校安全教育。
第九次注意交通安全。
500元以上 12 24%第十次要注意做客、待客的礼仪。
二)创业弱势分析。
二年级下册校本课程教学计划
一 学情分析。二年级的小朋友,在情感态度 行为习惯,安全意识,自我保护意识有待加强。教师要充分利用每一节课,把学生培养成为一个讲文明 有礼貌,具有安全意识 具有自我保护能力的一代新人。二 教学内容。本学期校本课程教学包括,文明礼仪教育,安全常识教育,讲卫生几个方面。三 教材分析。依据学生的年龄特点,...
二年级校本课程教学计划
做有礼貌的孩子。一 学情分析。二年级的学生活泼可爱的孩子,孩子们对于讲文明 懂礼貌的习惯还不够好,在学校对老师有礼貌,在家中孝敬父母,在外面尊敬长辈,还没有蔚然成风等等现象。我们有必要对学生进行文明礼貌教育。二 教材分析。根据学校 教师 以及二年级学生的特点等实际情况,自主教学,教学内容以 做有礼貌...
二年级校本课程教学计划
礼仪教育。一 学情分析。二年级的学生活泼可爱的孩子,孩子们对于讲文明 懂礼貌的习惯还不够好。许多礼仪还不懂,我们有必要对学生进行礼仪教育。二 教材分析。根据学校 教师 以及二年级学生的特点等实际情况,自主教学,教学内容以 做讲礼仪的孩子 为主题,引导低年级的学生养成讲文明 懂礼仪的良好习惯。三 教学...