二年级预习要求

1、读课文(把课文读正确、读流利，至少读3次。)

2、标序号(给课文标上自然段序号。)

3、圈生字(用“○”圈出“我会认”的字，用“△”圈出“我会写”的字，想想你有什么好办法记住它们。)

4、划一划(从课文中用“＝”划出“我会写”的字的组成的词语。)

5、写一写(给“我会认”的字写上拼音，给“我会写”的字写上音序、部首和笔画数。完成《创优作业100分》中的“预习小站”)

6、读卡片(读生字、词语3次。)

7、读《词语手册》(读后完成练习。)

1、读课文(把课文读正确、读流利，至少读3次。)

2、标序号(给课文标上自然段序号。)

3、圈生字(用“○”圈出“我会认”的字，用“△”圈出“我会写”的字，想想你有什么好办法记住它们。)

4、划一划(从课文中用“＝”划出“我会写”的字的组成的词语。)

5、写一写(给“我会认”的字写上拼音，给“我会写”的字写上音序、部首和笔画数。完成《创优作业100分》中的“预习小站”)

6、读卡片(读生字、词语3次。)

7、读《词语手册》(读后完成练习。)

1、读课文(把课文读正确、读流利，至少读3次。)

2、标序号(给课文标上自然段序号。)

3、圈生字(用“○”圈出“我会认”的字，用“△”圈出“我会写”的字，想想你有什么好办法记住它们。)

4、划一划(从课文中用“＝”划出“我会写”的字的组成的词语。)

5、写一写(给“我会认”的字写上拼音，给“我会写”的字写上音序、部首和笔画数。完成《创优作业100分》中的“预习小站”)

6、读卡片(读生字、词语3次。)

7、读《词语手册》(读后完成练习。)

1 在课文中圈出生字，用线画出生词。2 给田字格里的生字标上拼音写部首音序，并组两个词不在田字格里生字读2遍。想一想你可以用什么方法记住这些字。课文 3 给课文标上段落的序号，圈出每个段落的好词读一读。课文 4 读3 5遍课文，想一想课文写了一件什么事？在预习本上完成提出1个有价值的问...

预习要求 1 读课文十遍，标自然段。2 我会认标拼音组词读三遍。3 我会写标拼音部首组词。4 读七彩课堂近义词反义词多音字词语导学五遍。5 读词语卡片五遍。每次预习作业要求家长签字！签在语文书课题旁，格式已预习，姓名，日期预习要求 1 读课文十遍，标自然段。2 我会认标拼音组词 ...

二年级语文预习要求 1 初读课文，标出自然段序号。2 再读课文，给不会读的字标上拼音。3 熟读课文，做到不丢字，不添字，不读破句，注意长句子的停顿。熟读后家长在课题旁签字已读几遍。4 提出问题用在课文中标出不明白的词语或者句子。5 识记生字，利用自己喜欢的方法记住课文后我会写中的生字，并给...