二年级第一学期语文1——8单元课文预习要求。
第一单元预习要求。
1．拾贝壳。
一、给带点字选择正确的读音。
手帕（pà qà ）退潮（tùi tuì） 扇风（shān shàn）
抚摸（mō mūo） 吹号（chuī chiū） 贝壳(bèi biè)
二、选词填空。
摸拣摆拾。1、我们弯下腰（ ）起美丽的贝壳。
2、大家用手（ ）着五彩的贝壳。
3、老师把我们的作业（ ）在桌子上。
4、请你把地上的纸屑（ ）起来。
三、填上合适的词。
）的贝壳快乐的的故事漂亮的（ ）
）的雨花石逗人喜爱的（ ）
四、展开想象，把句子补充完整。
1、棉花像真啊！
2、孔雀展开的尾巴像真啊！
3、一颗颗葡萄像真啊！
五、你到过海边吗？请你选取下面的内容，加进自己的想象写成几句话。
蓝色的大海多彩的贝壳初升的太阳迷人的海滩
2.风。一、看拼音，圈词语
bí cǐ （皮球彼此从此）
mú yàng （模样变样模仿）
shì chuān （视窗试穿试行）
shǒu juàn （首创首先手绢）
二、组词：绳环捐些（ ）
蝇坏绢此（ ）
三、加部首组词：
皮。四、用线把下面的词连起来，再写一写。
滚回信 (
画铁环 (
写太阳 (
五、利用休息日和爸爸妈妈去放一次风筝，与风亲密接触，感受风的调皮可爱。有能力的可以写一首小诗。
3.扳手腕。
一、把词语填写完整。
助威胸有败（ ）胜。
在握欢声天（ ）地。
二、填上合适的词：
一（ ）比赛一（ ）桌子一（ ）青筋一（ ）架势。
）手腕书包加油比赛。
三、**、实践活动。
课间十分钟，同学们都会开展丰富多彩的活动。在你的课外阅读、作文书里就有许多关于课游戏的文章，好好找一找、读一读，摘抄里面的好词好句，并和大家一起交流。你也可以课间休息时，到操场上、走廊里、教室里仔细观察同学们是怎样游戏的，用通顺的话告诉老师。
4、四个愿望。
一、辨析生字。
录份吨。绿分顿。
二、 按课文内容在括号内填上合适的词。
要求：先用文中的词练习，再用自己积累的词说一说。
）的草地的草地。
）的蝴蝶的蝴蝶。
）的果园的果园。
3、我的愿望是
因为。5、丁丁的研究报告。
一、正确使用量词。
一（ ）报告一（ ）蓝鲸一（ ）汽车
一（ ）插图一（ ）虾一（ ）海洋动物。
二、根据课文内容填空。
研究报告的封面上写着下面是封面的背景是报告中介绍了还配上了。
三、就自己喜欢的一个生物，仔细观察或收集各类资料，然后学着丁丁的样也做一份研究报告。
步骤：明确研究对象——找到相关资料——挑选资料——整合资料——撰写报告。
要求：第一页封面：中间写研究报告的题目（配插图）下方写上自己的班级、姓名。
第二页研究报告：具体介绍研究对象的某一生活习性。
6、爸爸的老师。
一、组词。眨菊躬。
泛鞠射。二、照样子填空。
例：（看）老师（）气球（）鲜花（）山歌。
）西瓜（）高山（）黄牛（）衣服。
三、填上合适的量词。
一（）眼镜一（）大雨一（）小桥。
一（）小鸟一（）铅笔一（）画。
四、回去后，采访一下自己的爸爸妈妈，请他们谈谈自己的老师，下一次，我们在班中交流。
第二单元预习要求。
7、 溪水和池水。
一、组词。炼练睁挣。
澡躁。二、照样子写词语。
无边无际。结结实实。
半睡半醒。三、照样子写句子：
例：溪水奔向大海。（哗哗地）
溪水哗哗地奔向大海。
1）、雨点打在屋顶上。（滴滴答答地。
2）、泉水在山谷中流淌。（叮咚叮咚地。
例：他对父亲说：“邻居阿姨家的玻璃窗是我不小心打碎的。”
他诚实地对父亲说：“邻居阿姨家的玻璃窗是我不小心打碎的。”
1）、林林问老师：“为什么天上会出现彩虹呢？”
2）、小明对爸爸说：“明天我们要去春游了！”
8 、这条小鱼在乎。
一、按要求写词语。
反义词：坚强遥远。
近义词：疲倦在乎。
二、积累表示风大雨大的成语：
暴风疾雨风雨交加急风骤雨。
三、填上合适的量词。
一（ ）暴风雨过后，海滩上出现了一浅浅的水洼，水洼里躺着一（ ）小鱼，虽然大海离它们很近，可它们再也回不去了。这时，一（ ）小男孩来到海边，把小鱼用力扔进大海，这一幕被一（ ）先生看见了。
四、在我们的周围有哪些常见的小动物，走近这些小动物，看看它们是否受到什么威胁，它们生活的环境是否遭到破坏。如果是，想想应该怎样保护这些小动物。
9、燕子过海。
一、换部首组词。
拣（）（疲（）（
扳（）（瓢（）（
二、按要求写词语。
反义词：坚强遥远。
近义词：疲倦。
三、填上合适的词。
）的燕子的大海的日子
）的水手地飞地望
四、把三句话连成一句话。
燕子一定是太疲倦了。
燕子像雨点一样落到我们的船上。
燕子伏在甲板上休息。
二年级上预习 复习要求
二年级的语文课本已不像一年级那样全篇课文都标注了拼音，而是要求会识 会写的生字才标注拼音。对于同学们的要求更高了，所以课前认真预习非常重要。只有扎实而认真的预习，才能在课堂上学有所获。预习要求 1 读课后的 我会认 的生字。2 大声朗读课文2遍，争取字字读准。边朗读边勾划不认识的字，并注音。注意 不...
二年级预习要求
1 在课文中圈出生字，用 线画出生词。2 给田字格里的生字标上拼音 写部首 音序，并组两个词 不在田字格里生字读2遍。想一想 你可以用什么方法记住这些字。课文 3 给课文标上段落的序号，圈出每个段落的好词读一读。课文 4 读3 5遍课文，想一想 课文写了一件什么事？在预习本上完成 提出1个有价值的问...
二年级预习要求
预习要求 1 读课文十遍，标自然段。2 我会认标拼音 组词 读三遍。3 我会写标拼音 部首 组词。4 读七彩课堂近义词 反义词 多音字 词语导学五遍。5 读词语卡片五遍。每次预习作业要求家长签字！签在语文书课题旁，格式 已预习，姓名，日期 预习要求 1 读课文十遍，标自然段。2 我会认标拼音 组词 ...