二年级趣味数学教案

发布 2023-01-16 19:23:28 阅读 7402

趣味数学教案。

教学内容:有趣的数学智力题。

教学要求;使学生掌握一些数学解题中的趣味性的题目。培养学生数学思维中的发散性。教学重点:

培养学生的另类的思维性。教学难点:开拓学生是思维能力。

教学过程:一、导入新课:

同学们想不想使自己变得更聪明?要使自己更聪明,就要经。

常训练自己的头脑,在多观察、多思考问题中使思路灵活,就能找到解决问题的方法。愿这一节课能使你的头脑更灵活。二、**新课:

1、猜猜“我”是谁?(谁先猜对奖5分)

1)、我是一个数,但我什么也没有,成千上万的数,都离不了我。我是谁?()

2)、我是由四个不同的数组成的最小的数,(但首位不是0),你猜我是谁?()

个我相加等于12,你猜我是谁?()

个我相加,刚好等于4辆车的轮子数,你猜我是谁?()

2、想一想:接下去是谁?

苹果、香蕉、桔子、梨、香蕉、桔子、梨、苹果、香蕉、桔子、3、说一说自己的想法,再做一做。

有6个杯子排成一行,左边的3个是空了,右边的3个是满的,现在要将空杯子和满杯子间隔,只能动一个杯子,你能做到吗?三、礼物大派送。(说对的同学可以自己选一件礼物。)

1、一串幸运星5颗一数,正好数尽,7颗一数,余5颗,这一串有几颗?

2、小军站在河边,这时游来了8条小鱼,其中有一条死了,这时河里有几条鱼?

3、父亲今年45岁,小明今年15岁,10年前父亲比小明大几岁?学生先读题目,独立尝试练习。

4、你能用一张纸自己设计一个图案,并剪下来吗?试一试。四、教学小结:

我们一定要多动脑筋,这样我们才能变更聪明,解答题目时我们才会更灵活。

二年级趣味数学教案

教学内容 有趣的数学智力题。教学要求 使学生掌握一些数学解题中的趣味性的题目。培养学生数学思维中的发散性。教学重点 培养学生的另类的思维性。教学难点 开拓学生是思维能力。教学过程 一 导入新课 同学们想不想使自己变得更聪明?要使自己更聪明,就要经常训练自己的头脑,在多观察 多思考问题中使思路灵活,就...

二年级趣味数学教案

想要对二年级的同学进行趣味的数学教学,那么应该如何准备关于趣味数学的教案呢?下面就和小编一起来看看吧。1 通过有趣的数学题,引起学生对数学学习的兴趣,开发他们的智力,提高学生 问题的积极性,从而提高他们逻辑思考能力。2 让他们学会通过思考与计算解决日常生活中的数学问题。体验数学学习的乐趣。3 通过小...

二年级趣味数学教案

柳。雨。的的也的吹的涨三让些时母流,擞绵出 渐春去天在,迷,家功上的它样,屋桃所的疏高是杏俏有的活。梨似,是作,一着吹赶下涨民弄酝香太各眼,和,的雨湿里的刚出静天鸟空像风大几着顶,灯空弄着,当几多应小眼几屋各趟边绿青,让春戴,坐。眼斜疏烟树是也涨片的丝草伴出安经,梨花里让瞧春牛,然,常欣作天在呼小我...