二年级数学教案——倍的认识。
教学内容：课本第76页例2、例3教学目标：
1、使学生初步建立倍的概念。
2、会解决简单的关于求一个数的几倍是多少的问题。3、通过动手操作，发展学生的实践能力，养成学生动手、动脑、和动口的学习习惯，发展学生的基本数学素养。教学重点：
1、使学生初步建立倍的概念。
2、会解决简单的关于求一个数的几倍是多少的问题。教学难点：理解倍的概念。教学准备：若干小棒。教学过程：
一、谈话引入，教学例2。1、摆小棒游戏。
1）请大家用自己的小棒在桌面上摆一个正方形，数一数要多少小棒？
2）在教师的引导下摆出第二个正方形，数一数两个正方形要几根小棒？
第1页。3）在教师的引导下摆出第三个正方形，数一数三个正方形要几根小棒？
设计意图】：通过学生自己独立的动手操作，从1个4到2个4，再到3个4的等，逐步明确几个几的问题，便于理解倍的概念。2、揭示倍的概念。
刚才大家在用小棒摆正方形的时候，每个正方形都用去4根小棒，摆2个正方形就用去2个4根，摆3个正方形就用去3个4根。这里的3个4，我们还可以来表达--那就是4的3倍。
引导学生用所学的知识描述2个4的情况，以及5个个4等情况。2个4我们可以怎样说呢？5个个4呢？二、教学例3，强化概念，巩固认识。
1、出示例3引导明确题意。请大家认真观察图示，谁来说一说这副图的意思？2、引导分析，正确解答。
二年级数学教案 “倍”的认识
教学目标 1 初步知道一个数的几倍的含义，建立求一个数的几倍是多少的计算思路。2 培养学生操作 观察 推理 创新及语言表达能力。3 运用倍的知识解决简单的生活实际问题。重点 难点 1 理解倍的概念。知道几个几就是几的几倍。2 运用倍的知识解决简单的实际问题。教具 学具 20个圆形。教学过程 一 复习...
小学二年级数学教案倍的认识
小学二年级数学教案 倍的认识。教学内容 义务教育课程标准实验教科书 人教版 小学数学第三册课本第76页例2 例3，课本第76页做一做及练习十七第1题。教材分析 倍的认识是第六单元表内乘法 二 的教学内容，是学生学习完7的乘法口诀的基础上进行学习的。学生掌握了倍知识，为今后利用乘法口诀解决一个数的几倍...
二年级下数学教案倍的认识苏教版
倍的认识教案教学设计。教学内容 苏教版小学数学第四册第73页的例题和第74页 想想做做 的第1 4题。教学目标 1 让学生紧密联系生活实际，通过操作，把 倍 的概念与学生已有的认识基础 份 联系起来，理解 倍 的含义，建立 倍 的概念。学会分析一个数是另一个数的几倍的实际问题的数量关系。2 让学生在...