新人教版小学二年级上册数学《7的乘法口诀》教案

发布 2023-01-16 09:45:28 阅读 7353

7的乘法口诀。

教学内容:人教版义务教育课程标准实验教材数学教科书二年级上册 72—75页。

教学目的:1.使学生理解7的乘法口诀的**和意义。

2.初步掌握7的乘法口诀,能运用7的乘法口诀进行简单计算。

3.通过例题教学培养学生观察能力。

教具准备:插图、练习制成幻灯片,教材练习十六第3题制成的口算题卡。

学具准备:七巧板。

教学过程:一、 创设情境,生成问题。

复习:1、 口诀接龙,复习1~6的乘法口诀。(老师说前面,学生说后面。)

师:二五 生接:一十。

师:三六。生接:十八。

2、 课件出示,学生观察并回答问题。

)个( )

加法算式。乘法算式。或。口诀。

二、 探索交流,解决问题。

1、 拼图游戏。让学生利用准备的七巧板自由拼图,要求全部7块板都要用上。学生自由拼图后,分小组并在小组内交流,说说自己拼的是什么,用了几块板。

教师巡视,提醒学生全部7块板都要用上。

2、 课件出示教科书的插图。

师:同学们拼的真棒,现在我们来欣赏一些小朋友们的作品。

1)学生观察**,并说说小朋友们拼的都是什么。(鱼、帆船、猫、人、袋鼠、海豹顶球、鲸鱼)【只要学生能够仔细观察,即使回答的有出入,合理即可。】

2)让学生进一步观察,数数每个图案用了几块板?(7块)

师生共同小结:每个图案都用了7块板。

3)板书出示**,课件依次出示图案,学生依次解决问题。教师随着学生的回答填表。最后让学生齐读**,帮助学生熟记连加的结果,为学生更好更深刻的记忆口诀打基础。

【学生回答问题时,重点让学生说说想法。】

3、板书出示7的乘法算式(教材最左边的算式),让学生尝试在练习本上解决,并交流最后结果,教师板书结果。

对于学习困难的学生,提醒学生可以根据黑板上的**内容来解决问题。】

4、让学生根据左边的乘法算式,写第二种乘法算式。

师:通常情况下,一个相同数连加的算式一般可以写成两个乘法算式。请同学们试着在练习本上写一写第二种乘法算式。

学生在练习本上试写,最后全班交流,教师随着学生的回答板书。

5、让学生联系1~6的乘法口诀,试着自己编制7的乘法口诀,并写在练习本上。

学生编完后,同桌互相交流自己编口诀的方法、编的口诀以及记忆口诀的方法,最后在全班交流。师生共同总结板书出7的乘法口诀。

6、齐读7的乘法口诀(2遍)。

口诀之间究竟有什么规律?如果让你现在就记住这7句口诀,你愿意试一试吗?

7学生背口诀。

请同学们轻轻的读一读,背一背。(叫2-3个学生背,再集体背)

在背的过程中,请同学们告诉我哪几句口诀比较容易记,为什么?哪几句比较难记,为什么。

假如我忘记了四七是多少怎么办?

8、**车背口诀。(横着开几列火车、竖着开几列火车)

鼓励学生尽量背着说口诀】

9、对口令说口诀。先按顺序由教师说前面,学生说后面,再打乱顺序对口令。比一比看谁记得最快,记得最牢。练习几轮以后,让学生同桌练习对口令说口诀。

10、教师小结:今天学习了7的乘法口诀,同学们会背7的乘法口诀了,大家一起来背一遍。

三、巩固应用,内化提高。

1、 出示一个小朋友说的一段话“虽然我现在还不能把7的乘法口诀完全记住,但我会努力去记,不管三七二十一,我一定要把它记住。”问学生;你们知道在这段文字**现了哪句口诀呀?

2、 课件出示三只七星瓢虫,问学生,你们知道这是什么?谁知道一只七星瓢虫背上一共有几个黑点?那三只一共有多少个黑点?用一句口诀怎么说,怎样列式?

3、 我们伟大的***曾经为雷锋同志题词“为人民服务”我们现在也应该向雷锋同志学习做好人好事。你们知道“为人民服务”有几个字吗?那下面的几句话,你们知道有多少字吗?

为为为为为为为。

人人人人人人人。

民民民民民民民。

服服服服服服服。

务务务务务务务

这么快就算出来了,你们是用什么方法算的了?

4、 兔子和草连线,兔子有很多种类,不同种类的兔子喜欢吃不同种类的草,小朋友们,你们能为兔子找到他们喜欢吃的青草吗?找正确了,兔子吃完之后会感谢你们的。

5、 看算式,说得数,说口诀。

6、 出示西游记唐僧师徒这副图,其中里面有个猪八戒,饭量很大,一顿要吃7碗饭,那么你们知道猪八戒六顿要吃几碗饭吗?

7、出示月历图,让学生观察,说说“你发现了什么?”

学生可能会回答:我发现7月有31天。【学生的回答视教师出示的月历而定】

我发现这个月有5个星期日。

如果学生并未提到“1个星期有几天”,可以由教师提出,并进而提问:2个星期有几天?3个星期呢?4个星期呢?

四、回顾整理,反思提升。

今天,你知道了什么?

人教版小学二年级上册数学《7的乘法口诀》教案

执教者 钟国丽。教学内容 人教版二年级数学上册教科书第72页。教学目的 1 使学生理解7的乘法口诀的 和意义 2 初步掌握7的乘法口诀,能运用7的乘法口诀求积 3 通过例题教学培养学生观察能力 教学过程 一 复习。1 复习1 6的乘法口诀。出示计算题。5 62 3师提出要求先说出乘法口诀再说出得数2...

新人教版小学数学二年级上册《7的乘法口诀》教案

新人教版小学数学二年级上册 7的乘法口诀 精品教案。教学内容 人教版二年级上册72页和练习十六。教学目标 1 理解7的乘法口诀的意义,弄清每句口诀的 经历编制7的乘法口诀的过程,初步学会运用类推迁移的方法学习新知。2 能用7的乘法口诀解决简单的实际问题。3 培养学生探索精神 动手能力 合作交流以及用...

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