《乘法复习课》
1、导入。同学们，圣诞节快到了，看谁来了？（出示圣诞老人**）圣诞老人给我们准备了糖果作为礼物，小朋友们如果想要就要通过努力学习，来帮助我们得到，你们有信心吗？
黑板上出示20块糖果）
这些糖果有多少块？你是怎样数的？
预设：（指名上前边数边说）
生1：2个2个数..
生2：4个4个数..
生3：5个5个数
生4：10个10个数
像这样求相同加数的和我们还以用——乘法解决（学生汇报）。这节课我们来复习乘法知识。（板书：乘法）
2、梳理知识。
1、请同学们打开数学书的目录部分，看看我们在哪几个单元学习了和乘法有关的知识。
预设：学生汇报三单元《数一数与乘法》五单元《2-5的乘法口诀》八单元《6-9的乘法口诀》
2、请同学们打开书第三单元，看看这单元你都学会了什么？
预设：学会了数一数糖果，乘法各部分的名称。
像我们刚才数糖果时，就是求相同加数的和，这就是乘法的意义。同学们再看看5和8单元学习了什么知识？
预设：5单元学习了2-5的乘法口诀，8单元学习了6-9的乘法口诀。
3、下面我们就用乘法知识帮助圣诞老人解决问题。有多少只小熊猫？你是怎样想的？（课件出示）
预设：生1：每行有5只熊猫，有3行，就是求3个5的和，加法算式5+5+5=15（只），乘法算式5×3=15(只)（板书算式）
课件：谁还有不同的想法？
生2：每列有3只熊猫，有5列，就是求5个3的和，加法算式3+3+3+3+3=15（只），乘法算式3×5=15(只)（板书算式）
出示课件：
同桌之间互相说一说，你是怎么想的？（课件出示两幅图）
师指板书中一个算式，在这个算式中，各部分名称都叫什么？（师随学生汇报板书）
预设：3是乘数，5是乘数，15是积。（再指名说）
4、这道题中求有多少只熊猫就是求3个5的和或者5个3的和，求相同加数的和我们可以用一种更加简便的算法就是——乘法。（板书：求相同加数的和）
5、同学们这个问题已经顺利解决了，圣诞老人很高兴，看他奖励我们2块糖果。同学们还想得到更多的糖果吗？自己独立完成下面的题。（出示题目，学生在题单上独立完成）
1）、每行有___张，有___行。加法算式这是__个__相加。
2）、每列有___张，有___列。加法算式这是__个__相加。
3）、乘法算式或。
学生完成后核对答案，有错误学生改正）
7、同学们又帮助圣诞老人解决一个问题，圣诞老人又奖励我们2个糖果。
8、现在我们跟随着圣诞老人来到了乘法口诀王国。
课件出示乘法口诀表。你觉得哪句不好记？你有什么好方法？
预设：三六十八二九十八三八二十四二六十二七八五十六 （学生汇报记忆口诀的办法）
我们观察乘法口诀表，看三六十八在三的乘法口诀中，它表示（ ）个（ ）在六的乘法口诀中，表示（ ）个（ ）那你能说说剩下几句口诀表示的不同意义吗？（学生练习说，在指名说）
9、乘法口诀大家都会了吗？现在老师来考考大家。
1） 师生对口令。
2） 根据口诀填空：
三六二（ ）十六。
八二十四； 七八。
八（ ）七十二四六。
七二十八五（ ）三十五。3）口算。
10、小结：大家完成的不错，圣诞老人又奖励我们2个糖果。今天我们复习了哪些知识？
预设：复习了乘法知识。（教师引导：
你都知道了有关乘法的哪些知识？）求相同加数的和用乘法解决（教师引导：对这就是乘法的意义）。
我还知道了乘法各部分名称。还复习了2-9的乘法口诀。（对，乘法口诀是用来帮助我们解决乘法计算问题）
11、质疑：今天我们复习的知识，同学们还有没有不明白的地方？
三、练习。1、看图说说图意，再列式计算。
预设：2道题先让所有学生先练习说，再指一名学生说）一串葡萄上有7个葡萄，有三串葡萄，一共有多少个葡萄？就是求3个7的和是多少？列式：7×3=21（个）
2、看图直接列式子计算。
3、在点子图上用两种方法表示3×6
同学们3×6表示什么意思？（3个6相加或者6个3相加）那怎样表示3个6或者6个3？
预设：每行3个，有6行就是6个3。每行有6个，有3行，就是3个6。
每列3个，有6列就是6个3。每列有6个，有3列，就是3个6。
指名说，后画图，再指名板演。
4、按要求画图，再写出算式和得数。
1）每份有5个 ，有2份。
2）先画3个 ，再画 ， 的个数是的2倍。
请同学们读题目要求，这道题有几个要求，先——再——。指名汇报）
学生完成后，指名汇报怎么想的和答案。
3）你能再提出一个用乘法解决的问题吗？并列式解答。
学生观察**，独立分析并解决问题。学生完成后指名讲题并汇报。
预设：做（1）强调学生要说出就是求几个几的和。做（2）时强调做题步骤。
二年级上乘法练习
1 写出乘法算式，再读出来。读作。3 求几个相同加数的和可以用 法计算，也可以用 法计算。4 乘法算式中，乘号左右两边的数叫做 数，乘得的结果叫做 5 5的乘法口诀有 句，每相邻的两句口诀的积相差 6 编制乘法口诀时，如果两个乘数的积是一位数，在积前加一个 字。如 一二 二 二四 八 的乘法口诀的积...
北师大版二年级下数学复习
北师大版二年级下数学复习资料。第一单元除法。当没有余数的时候 被除数 除数 商除数 被除数 商被除数 除数 商。当有余数的时候，余数必须比除数小。第二单元方向与位置。有八个方向 东 西 南 北 东北 在东和北之间 东南 在东和南之间 西南 在西和南之间 西北 在西和北之间 第三单元生活中的大数。知识...
北师大版二年级上册风 教案
风 教案。教学目标 1 正确流利有感情地朗读课文。2 读课文，感知儿歌的反复性结构。3 通过儿歌群文，让学生多角度感受不一样的风，仿写课文。教学准备 拓展阅读单 ppt 教学设计 一 课前积累 课文引入 1 ppt出示词语和诗句，让学生找文本的共同点，它们都和风有关，引出课题 风 2 师提问 你们见...