数学北师大版二年级上册做个乘法口诀表

发布 2020-12-24 22:51:28 阅读 8038

教学内容:北师大版数学二年级下册《做个乘法口诀表》

2、过程与方法:学会整体记忆全部乘法口诀的基本方法。

3、情感态度与价值观:让学生在合作中感受数学的欢乐。

教学重点:掌握整体记忆全部乘法口诀的基本方法。

教学难点:能够熟练地用口诀进行计算。

教具准备:多**课件、各小组准备一套1~9的乘法口算卡片。

教法:动手操作、观察法、整理法。

教学过程:一、课前一分钟训练。

背诵口诀口算。

5×7=预习布置。

二、家校互动。口算。

5×7=三、新授:

**新知,把握重点。

情景创设。1、“这段时间你学到了什么?”引导学生说一说。

2、你们对1—9的乘法口诀掌握的怎么样呢?这节课我们将来把我们学习的知识加以整理。

探索交流,解决问题。

1、整理乘法口算卡片。

1)先让学生在小组内整理。整理时想一想,把哪些乘法算式排在一起,为什么这样排?

2)教师巡视,个别指导。(3)汇报交流。

a找出乘数中有3的乘法算式。

b找出算式中积是18的乘法算式。

2、制作乘法表。

1)结合刚刚整理的算式,让学生在小组内制作乘法表。

2)展示学生制作的乘法表。

3)对比淘气做的乘法表,他是怎么得到的?你能帮他填统统吗?学生填,校对。

4)观察上表,你能发现什么?与同伴说一说。

5)引导学生从横、竖、斜三个方向看一看,说一说。

课堂练习、检测。

三、练一练,突破难点。

1、教材85页练一练第1题:看图列式计算。

2、教材85页练一练第2题:解决问题。

教材85页练一练第3题:对口令。

教材85页练一练第4题:计算。

3、教材85页练一练第5题:

四、课堂归纳总结。

这节课的学习,你有什么收获呢?

板书设计。做个乘法表。

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