___年___月___日第___周第__章第___节课题第___3课时课型_水中救援___总计___个教案。
时间安排1015105
学习重点会平均分，会列除法算式学习难点会平均分，会列除法算式学习环节。
1、已有生活。
经验的基础上，初步理解平均分的含义和除法的意义，了解有关0的除法。2、能用除法。
解决一些简单的数学问题，初步培养发现问题和解决问题的能力。
一导课二新授。
三自助。教师活动及主要语言。
一）、仔细观察画面，看看谁能编出一个数学故事来。…
四到五名学生讲述数学故事。通过讲故事、听故事，全班交流可能出现以下不同想法。进一步理解图意。
引导学生观察，同学们会发现：其相同点都是把12（二）、学习“知道一份是多少，求一个数能平均分成几份”的除法。
问题：救小鹿需要几条船？
让学生在独立思考的基础上进行交流，鼓励学生用自己的语言把想法表达清楚。
方法⑴：用学具摆一摆。方法⑵：用算式表示——15÷3=小练习：
个枣，每个盘子放7个，需要准备（）个。
盘子。个桃，每人分8个，可以分给（）人。（三）、学习“把一个数平均分成几份，求一份是多少”的除法。
教师引导学生选择需要解决的问题。
只小熊平均分，每份分得同样多。学生可能找到以下几种分法？
1）30只松鼠若每组6只则可分成5组；若每组5只，则可分成6组。
2）30只松鼠若平均分成6组，则每组5只；若平均分成5组，则每组6只学生交流。
学生（主体）活动及训练设计。
反馈矫正及深化。
教具、学具。
多**小棒。
学习目标。提出问题：把10只狮子平均分成5组，每组几只？
方法⑴：用学具摆一摆。
方法⑵：用算式表示——10÷5=小练习：
学生利用学具摆出各种情况。
在小组中交流自己的想法，展示不同的方案。
教学后记。
二年级数学上备课 3 10 69的乘法口诀
凤凰小学试卷分析及讲评课教案。班级 科目 数学任课教师 课题讲评重点讲评目标。凯蒂学艺 表内乘法 二 时间。理解乘法口诀的含义，熟记6 9的乘法口诀，能用乘法口诀进行简单的计算。1.教育学生要养成良好的学习习惯，检查习惯，培养学生的听题能力 审题能力 分析能力，做到眼到 心到 脑到。2.讲解解题技巧...
人教版二年级数学上册教学设计《6的乘法口诀》教案
6的乘法口诀 本课教学目标的定位是基于学生已理解乘法口诀的意义和编制乘法口诀的方法，因此可放手让学生结合 中的数据自主 计算方法和编制6的乘法口诀，加深对每句乘法口诀的理解，以便更好地掌握6的乘法口诀，并运用它解决简单的实际问题，促使学生形成抽象的数学思考。知识与能力目标 知道乘法口诀的 与意义，理...
二年级数学上备课 4 8 7的乘法口诀
年 月 日第 周第 章第 节课题猴子捞月第 4 课时课型新授 总计 个教案。学习重点。学习目标。时间安排。学习难点学习环节。活经验的基础上，初步理解。平均分的含义和除。法的意。义，了解有2 能。用除法解。决一些简单的数学10 问题，初。步培养发现问题和。解决问题。的能力。3 感受数学。与生活的。密切...