二年级健康教育

二年级心理健康活动课教案。

学年学期：2009-2010学年第2学期。

编写人：文。

学。编写时间：2023年9月――2023年7月。

第1课我们的牙齿。

教学目标：使学生了解牙齿的生长发育过程。

教学重点：了解牙齿的解剖形态和组织结构及基本功用。

教学难点：使学生懂得保护牙齿有助于消化，对促进身体健康有重要意义，并养成早晚刷牙，饭后漱口的良好卫生习惯，以预防龋齿。

教具准备：讲解，看图，观察。

教学过程：板书设计：我们的牙齿。

图示。教学反思：通过本课的教学，让学生们懂得人类牙齿生长的规律，学会保护牙齿。

2：正确的刷牙方法。

第 2 课时。

教学目标：使学生懂得正确的刷牙方法。

教学重点：使学生能分辨有益于牙齿的行为和意识，能做对书上的判断题目，并将其运用到日常生活中。

教学难点：养成早晚刷牙，饭后漱口的良好卫生习惯，以预防龋齿。

教具准备：讲解，看图，观察。

教学过程：板书设计：正确刷牙方法。

教学反思：学生对怎样刷牙、选择牙刷牙膏较有兴趣，培养早晚刷牙习惯有所认知。

3：常喝牛奶很重要。

第 3 课时。

教学目标：使学生认识到牛奶对自己身体发育的重要性，懂得牛奶对人体营养的普遍性，养成每天喝牛奶的习惯，并将有关知识向周围的人们宣传。

教学重点：使学生认识到牛奶对自己身体发育的重要性，懂得牛奶对人体营养的普遍性。

教学难点：养成每天喝牛奶的习惯，并将有关知识向周围的人们宣传。

教具准备：讲解，看图。

教学过程：板书设计：常喝牛奶很重要

教学反思：牛奶能使人身体健康，能使一个民族的身体素质上升，这节课使牛奶对学生的影响大大加深。

4：一日三餐定时又定量。

第 4 课时。

教学目标：使学生了解到一日三餐既定时又定量的好处，并争取做到每天都定时定量就餐。

教学重点：使学生了解到一日三餐既定时又定量的好处。

教学难点：争取做到每天都定时定量就餐。

教具准备：课件。

教学过程：板书设计：一日三餐定时又定量。

教学反思：通过本课了解学生平日吃饭的习惯情况，使学生能够养成定时定量吃饭的好习惯。

二年级健康教育

第一课常喝牛奶好处多。学习目标。1 通过学习了解牛奶中的营养很丰富。2 知道喝牛奶对我们有哪些好处。3 让学生养成天天喝一杯牛奶的习惯。教学重难点。知道牛奶中的营养对我们有哪些好处。教学过程。1 导入 师 小朋友们，你们喜欢喝牛奶吗？为什么？师 牛奶不仅味道好，而且还营养丰富，怪不得小朋友们都喜欢喝...

二年级健康教育下册

目录 第一课预防流行 冒。第二课第三课第四课第五课第六课第七课第八课。养成良好的进食习惯，饮食要讲文明讲究个人卫生 养成 四勤 好习惯预防蛔虫和蛲虫病。第一课预防流行 冒。现在已经进入冬季，天气开始冷了。老师每天清晨都要起来在院子里跑一会，你知道为什么么？小朋友每天早上做什么？怎么样预防。感冒让我们...

二年级下册健康教育

二年级下册健康教育教学设计。第一课心理卫生。教学目的要求。通过教学，使学生认识到我们的学校是个大家庭，大家在一起要互相帮助，即使发生矛盾也要相互谦让。教材重点难点。同学之间要互相帮助谦让。发生矛盾时应该怎么做。教具和学具。教学挂图。教学过程。1 导入新课。教师出示挂图 老师带着同学们做游戏 师 看看...