2、这次考试的补充句子，乱句重组，阅读理解题和写话题丢分多的孩子的家长要引起重视了，这就说明你们的孩子阅读理解能力很差，平时多带着孩子阅读课外书，增强理解能力，锻炼表达能力。 良好的阅读习惯可以是学生终生受益。我认为家长可以放弃自己一点点看电视、上网的时间，和孩子一起看书、看报，这样有利于习惯的养成。
有条件的家长可以建立一个书香家庭，让孩子有一个良好的读书氛围。1、介绍好书给孩子看，可以激发孩子阅读的兴趣和愿望，提高阅读能力和认识水平。要选好读物，首先应该依据他们年龄特点和知识水平来确定。
如低年级**并茂，并从句子过渡到短文。其次，要有教育性。选取的读物应对儿童的思想，品德，智力，情感等方面具有良好的影响。
第三，是内容要丰富多彩。童话故事、历史故事，科学常识等都应齐全。第四，要注意趣味性，读物应是孩子们喜闻乐见的，能够使儿童入神入迷的。
如低年级，可以读一些寓言故事、成语故事、童话故事、神话故事、古诗等，总而言之是他们感兴趣的。因为这些不仅能丰富学生的语言，还在学习和考试中会有所帮助。所以家长不要因为我们孩子学习不好而忽略读书，阅读能力比较差的可以选一些**结合的有拼音的从简单的开始读。
最简单的方法是在**输入低年级儿童读物就会出现很多。曾经有一句话这么说的，看过很多书的人不一定是作家，但是作家一定是看多很多书的。我的理解是关键点是有没有把这些书记到脑子里，到有用的时候会自然的出现。
阅读量大的孩子语言表达能力会明显比其他同学好，写句子时也会比其他同学写的有创意，写话时还能模仿一些文章，用上好词语，用对比喻句，写话的就不会那么干巴巴的，也不会出现无从下笔的情况。所以家长们一定要督促孩子每天阅读几页，养成读书的好习惯。对于书中人物的言语、行动，小孩也会思考为什么这么说这么做，思考力、解读力就会得到培养。
还可以让孩子找找好的词语，每天背一两个，平时交谈中，一旦发现孩子运用了课外书学到的新词，家长应立即给予表扬与鼓励。慢慢的孩子们的语言表达能力也会明显提高。
注意事项：1、不要让孩子长时间看电视、玩游戏，一是对眼睛不利，二如果晚上看的时间太长，第二天势必难以按时起床上学，或者是上课打盹，三是研究表明长时间看电视的孩子他的注意力很难集中，所以就出现现在的孩子为什么上课总是坐不住，发呆走神。因此对孩子看电视的时间和内容，家长要予以干涉和引导。
2、培养孩子的劳动观念 ，平时应注意多让孩子参加家务劳动。不要什么事情都为孩子一手包办。逐渐让孩子学会生活自理。
有的孩子的书包整理的井井有条，有的乱七八糟，整天没笔没橡皮擦，找不到红领巾，校徽整天丢，作业整天忘记带。家长们一定要让孩子学会自理，教他们这样整理书包，怎样准备好第二天的学习用品等等，持之以恒，养成良好的生活习惯。。
最后还有一点要引起大家的注意。我们看别人的孩子，一般看到的优点多，看自己的孩子，看到的缺点多。因为我们对自己的孩子非常了解，对孩子的期望也比较高，可以说孩子的努力很难达到家长的要求。
所以，作为父母，应该理性地对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子的成长，当孩子有进步时，尽量表扬；同样，犯了错误，也要进行适当的批评。。还要注意呵护孩子的自信，挖掘孩子的潜能，让孩子在困境中历练。我就讲到这里，有什么不足之处请家长多提宝贵意见，谢谢。
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大家好！首先向各位家长的到来表达是真诚的感谢之情，感谢您支持我们的工作。一年来，我和家长朋友们一起，共同 对孩子的教育问题，虽然没有多大的成绩，但是我们一路走来，有了些许收获和体会，今天拿来和大家分享。更愿意起到抛砖引玉的作用，给大家些教育孩子的启示。一班级情况。一晃孩子们已经是二年级的学生了，在这...
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一句话，一切为了孩子，为了孩子的一切！转眼间，孩子升入二年级已经两个多月了，这些日子，家长的心里肯定不平静。孩子能适应新的老师吗？老师对他怎么样孩子在学校里表现怎样？我虽然不是一位家长，但是我深深体会到等待孩子成长的漫长过程，从培养教育孩子这方面，可以说，我们的心是相通的。现在大多数家庭只有一个孩子...
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二年级下家长会发言稿二年级家长会发言稿，用爱陪伴孩子健康成长。其实，上有很多，但我不想处理大家在整个秦秀像我一样的父母会准备到晚老师不多。我真诚地支持每个人的支持，使我们能够帮助孩子们一起努力学习。希望父母耐心听。从课堂老师的。第一天，我把学生放在我的心里，照顾每个孩子。现在我已经是班上老师的头六年...