尊敬的各位家长：
大家好！感谢各位对我班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加今天的家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。二年级有一群聪明。
可爱的孩子，即使他们会给我带来麻烦。带来忧愁，但带给我更多的是欢喜和欣慰，再次向你们表示感谢！
首先，汇报前半学期班级各项情况：
各位家长，这次家长的主要目的，一是了解自己孩子在校的表现，再就是了解孩子的学习情况。下面我想简单介绍一下我班前半学期和当前的基本情况。
我们班本学期有学生10人，在学校领导、各位家长的关心、协助下，全体课任老师共同努力，孩子们逐渐成长；当前的二年级班风正，在学习方面有积极性。
一、行为习惯上。
前半学期，我们坚持“德育为首”的育人理念，注重学生的行为习惯训练，督促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力达到“学生在校行为细则”之要求，同时又培养良好的班容班貌和学生整体素养，孩子们诚实善良，集体荣誉感强。
成阶段，自制水平还很差，不可避免地会出现一些不良行为习惯。经过前半学期的观察和教育引导，我认为孩子们当前存有的主要的不良行为习惯有以下几个方面。
1、个别学生时间观点不强，表现为不能按时完成老师上课布置的任务。
2、自制力太差，表现为上课搞小动作，不注意听讲，与同桌或前后座同学小声说话或传递小纸条，上课闹着玩或自己在那玩。
3、学习不认真，敷衍，表现为作业书写差，马马虎虎，错误较多。作业书写不规范不工整且错误较多。
4、孩子动作慢。
5、家庭作业个别交不上，理由是找不着或丢到家里。
6、爱动手打人，经常被告老师。
7、说脏话。
二。学习情况：作为二年级的语文老师，接下来我主要就孩子的语文学习情况跟各位家长交流。
在语文学习方面，二年级的语文学习已不同于一年级了，识字量大，阅读知识增多，难度增大。有些孩子一时难于适合，再加上没有好的学习习惯和学习基础，这样也就很容易出现两极分化。借此机会呢，我就把我个人的在语文方面的一些想法来跟大家交流一下。
1、期中考试情况。90以上的有2个同学，80以上的有4个，70以上的有1个。
我们不能把分数当做衡量一切的标准，分数只能作为评价孩子的一个参照，90分与80分的孩子的语文水平究竟相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得具体分析才是。孩子有失误，是纯粹的粗心，还是学习方式有问题，是临考心理欠佳，还是不太懂……
分析得出后对症下药，拉起来后再扶上走一程，稍有进步，作为家长能够借助于老师的口吻，夸张一点表扬，树立起自信，让他自强不息。再一个就是比较，能将自己的小孩与同班级的其他孩子比较一下，找差别和不足，具有良好习惯的孩子，成绩一般都很优秀，而这个切，一方面归功于学校教育，另一方面也不可忽视家庭氛围的熏陶，对于这些孩子的家长，我们不妨去讨教一番，再结合自己孩子的特点实行实践，定有收获。
2、关于课堂方面。
课堂四十分钟是最重要的，也是最有效的。一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习，手脑并用。我们班上的情况也是这样，我注意留心观察过，那些成绩不太好的同学往往是上课不注意听讲的同学，这个点一定要引起我们的注意。
课堂学习实际上要求学生能够专心听讲。但也有几个同学，不会听课，老是要老师来提醒，这样学习成绩必然就会受到影响。这些同学上课没有十分专心听，那他的成绩怎么会提升呢？
3.注重孩子学习过程，正视孩子考试成绩。
我想各位家长都有一个愿望，那就是望子成龙，望女成凤，不过愿望的实现，单靠学校一方面的努力是远远不够的，孩子的教育离不开我们老师和家长的共同努力。孩子的成长和成功离不开家长的注重，学校教育的成功离不开家庭的配合。所以说作为家长要注重孩子的学习过程，准确看待孩子的考试成绩。
下面请允许我给咱们家长提几点要求。
1、监督孩子做作业。
家长主要做好以下四方面工作：1、监督孩子按时完成作业。2、监督孩子专心完成作业。
杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业。3、监督孩子认真书写作业。协助孩子准确对待家庭作业。
4、检查孩子每天的家庭作业备并即时签字。
建议每位家长每天能拿出十分钟时间来检查一下孩子的作业，这样做不但能让孩子感受到你作为家长对孩子的注重，也有助于咱们家长即时了解孩子的学习情况，对有个别问题能够和老师即时沟通。还有就是我想强调一下孩子的写字情况，规范的书写对低年级的学生很重要，如果从现在不抓紧要求，以后就很难改过来了。
2、了解、重视孩子的心理健康教育。
对孩子可能出现的心理障碍，如自卑。应“预防为主，及早发现，对症**，长期跟踪”，家校联合，共商协助孩子的方法。家长之间、家长和教师之间也可经常交流，但有必要提醒的是，也不可“谈虎色变”，只有我们的心理“健康”了，孩子们才可能“健康”。
为了孩子们能更好的发展，我想对各位家长提出几点建议：
1）要多了解孩子。
即时和孩子沟通。
2）关心爱抚孩子；让孩子学会独立自主，让孩子感到快乐，做孩子的朋友。
3）引导子女做力所能及的家务。
4）督促子女养成良好的学习、卫生等行为习惯。为了孩子全面发展，健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子持续进步，在此我真诚地欢迎各位家长来学校或者打**问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们即时针对你的孩子的特点展开教育。我们愿意从一点一滴做起，请和我们一样：
无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。有这样一句话我想让各位家长记住。
你能够不是天才，但你能够成为天才的父母。”各位家长朋友，孩子的教育工作是琐碎的，繁重的，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。如果我们在教育您的孩子时，有令您不满意之处，请您即时与我们沟通，并给予理解，您的理解是对我们工作的最大支持！
谢谢大家！希望各位家长多提宝贵意见。
爱岗敬业演讲稿廉洁自律。
各位评委、各位领导、各位老师：
大家好！我今天演讲的题目是《教师更需廉洁自律》。听到这个题目，大家一定会觉得奇怪：
廉洁自律与我们普通教师有什么关系呢？有的人甚至会开玩笑说：“我想腐败也没有腐败的资格呀。
”其实，这是错误的理解，我们有着关系到每一个家庭的至高无上的权力：那就是管理学生，教育学生的权力。因为我们的工作关系到每一个家庭的喜怒哀乐，关系到每一个学生的前途和命运。
时下，家家只有一个宝贝子女，老师的话对家长有如圣旨，言听计从，不容置疑。相信大家都还记得开学前《淮河晨刊》刊登了一篇题为《快开学了》的文章，某些老师读过后如针芒在背，很不舒服。究其原因，是因为文中委婉的批评了某些教师收受家长送的礼物，且根据礼物的多寡有无对学生采取不同的态度的不良现象。
毋庸回避，这些现象在某些学校教师身上确实存有，在教师队伍中确实有一些老师利用职务之便，把发财之手伸向了学生家长，公开在节日里暗示学生家长要“有所表示”，并根据家长送礼的多少来决定对学生的亲疏。对于学生家长的吃请馈赠，皆来者不拒、欣然笑纳。俗话说“吃人嘴短，拿人手软”，“投之以桃，报之以李”，吃请收受之后自然要利用手里的“权力”关照某个学生。
殊不知这种行为严重违背了师德，损害了我们教师在人民群众中的形象，同时也对学生产生了不良影响。《中小学教师职业道德规范》第七条规定：教师必须“廉洁从教。
坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。”教师不同于其他职业者，不但仅是传授知识，更重要的是教育学生健康成长。
古今中外的大教育家都说过一句类似的朴素真理：“无德无以培德”，只有以高尚的人格教育学生，才能真正协助学生树立准确的世界观和人生观。“学高为师，身正为范”，当我们走上三尺讲台的时候，我们的心里就应该装着公平和公正。
不过，一旦我们接受了家长的吃请馈赠，在批改作业、上课提问、安排座位时，就会自不过然的关照某位学生。“亲其师信其道”，一个教师世俗势利，一切说教都会显得虚伪空洞苍白无力，只能引起学生的反感和鄙视。教师收受礼物不但让教师清廉的形象大打折扣，也容易让学生沾染请客送礼的不良社会风气，这是作为一名光荣的人民教师绝不允许的！
否则，学生和家长都不会真正尊重你，你也不配得到任何人的尊重。
***、***从确保我国社会主义事业后继有人，从提升全民族思想道德素质的战略高度，做出了增强和改进未成年人思想道德建设的重大决策。民族振兴，教育是根本；教育发展，教师是关键；教师素质，师德是灵魂！
教师的道德素质是我们民族精神大厦的重要支柱，一旦师德整体滑坡，我们民族的精神大厦就会轰然坍塌！所以，我们教师身上担负民族的巨大期望，责任重于泰山！本学期开学典礼上，我代表七中全体教师员工向社会、向学生、向家长郑重承诺：
为人师表，爱生如子，无私奉献，廉洁自律，自觉抵制社会上一切不正之风。讲学习、讲正气、讲奉献，坚决拒绝家长的宴请，拒收家长的钱物，不委托家长办私事。用我们高尚的情操塑造学生美好的心灵。
用我们无私奉献的精神托举起明天的太阳！
二年级下家长会发言稿二年级家长会发言稿
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二年级下家长会发言稿二年级家长会发言稿，用爱陪伴孩子健康成长。其实，上有很多，但我不想处理大家在整个秦秀像我一样的父母会准备到晚老师不多。我真诚地支持每个人的支持，使我们能够帮助孩子们一起努力学习。希望父母耐心听。从课堂老师的。第一天，我把学生放在我的心里，照顾每个孩子。现在我已经是班上老师的头六年...
家长会发言稿家长会发言稿
家长会发言稿家长会发言稿9.21 因为教育孩子健康成长是我们老师和家长义不容辞的责任。现在您的孩子已经进入中学阶段，中学时代是人生的 时代，是学生思想品质和学习习惯形成的关键阶段，将对孩子的一生产生巨大的影响。借助今天这样一个难得的机会，希望我们彼此能有个良好的沟通和交流。此次家长会的主题是 争做优...