二年级交通安全教案。
活动名称：安全乘车我知道。
活动目标：1. 交流乘车的经验，了解车内的安全设备。
2. 知道乘车要注意的安全事项，提高自我保护的意识。
活动准备：ppt、**、**。
活动过程：一、游戏导入。
师：今天我们一起坐公交车去一个好玩的地方，你们想去吗？（想。）（**声音）听，车来了，我们应该怎么上车呢？（幼儿自由回答。）那么我们就排好队上车吧！
师：上车后我们应该注意什么呢？（要扶好、坐稳。）
师：那就请大家扶好、坐稳，车子要开动了。（**公共汽车**，和孩子一起做律动。）
师：孩子们，到站了，请大家先不要急着下车，等车子停好了再下，下车的时候，我们应该注意什么呢？（回答：不推不挤，排队，一个接一个地下车。）那好，就按你们说的，咱们排队下车。
二、感知讨论。
一）安全设备介绍。
师：刚才我们一起乘坐了公共汽车，你们还坐过什么车？（自由回答。）坐xx去过**？那你坐车的时候发现车里哪些东西是保护我们安全的？
1.安全带。
师：安全带是怎么保护我们的？(提醒：大人的安全带，孩子是不能系。)
2.安全锁。
师：安全锁是用来干什么的？
3.安全扶手。
师：什么时候我们使用安全扶手？
4.灭火器。
师：灭火器是放在**的？
小结）噢，原来车里有这么多的安全设备可以保护我们，不过有了这些安全的设备我们就安全了吗？
二）情境感知。
下面让我们来看看故事里的动物小伙伴，他们做得对不对？这样做会有什么危险？
****：在车上吃东西、在车上玩、将手伸出车外、在车里乱跑）
师：孩子们，小动物在车里做了些什么？他们这样做会有什么危险？你想对他们说些什么？
师：那我们再来看小动物这样做到底会出现什么危险？（**动画）
三、总结强化。
看来在我们乘车的时候，还需要遵守很多安全规则，只有这样我们才可以保护自己不受伤害。现在你们懂得乘车时如何保护自己了吗？
好！时间也不早了，我们再乘坐公共汽车回家吧！（****）嘀嘀嘀！
车来了，我们要怎么上车？（排队上车）好！孩子们真棒，我们排队上车了，请大家扶好站稳，车子开动了，你们的头和小手可不要伸出窗外，也不要在车厢内乱跑，有好吃的东西留着回到家再吃，小伙伴之间不要在车上玩耍打闹……
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一 描一描 写一写。二 看拼音，写词语。y n er d f nk i chu 地。w y n li s t n y n 颜样。三 按课文内容填空。我想知道，阳妈妈怎样奇妙的办法，为样的阳光下，出颜的鲜。四 你能把这首小诗背下来吗？试一试吧！五 小朋友，相信你的心中也有很多个 为什么 你拿起你的笔，...