二年级安全教案

发布 2020-03-15 14:52:28 阅读 3501

5、独自在家。

教学目标。知识与能力:

1、使学生能充分认识到独自在家时可能遇到的危险。

2、使学生学会冷静、机智、合理地应对入室盗抢等不法犯罪行为。

过程与方法:

让学生看图并联系生活实际学习本课。情感态度价值观:

提高学生保护自我人生安全的能力。

教学重、难点:使学生学会冷静、机智、合理地应对入室盗抢等不发犯罪行为。 教学准备:课件。

课时安排:2课。

教学过程。第一课时。

一、看图说话。

二、议一议:

1、室内小男孩为什么会发出哈哈声?

2、室外来了什么人,他准备干什么,小男孩知道吗?

引导学生意识到独自在家的时候可能会存在入室盗抢的危险。

三、说一说:

1、独自在家的时候可能还会遇到哪些危险呢?

2、全班汇报。

四、独自在家时,为了防止危险,该怎样做呢?

1、 看课文插图,说说他们在做什么,谁做的对?

2、 同桌议一议:独自在家时首先应做好那些事情?不能做哪些事情?

3、 看插图说说:有**打来或有人敲门时应该怎么办?除了书上的办法?还有其他办法吗?

4、当坏人已经入室或准备强行闯入时该怎么办?看图说说,再结合自己说说其他办法。

5、老师给与适当的评价。

第二课时。一、学生分组表演独自在家时遇到陌生人敲门来访的情形,该怎样做才正确,教师及时给与肯定。

二、现场表演“打110报警**”,比比谁最会打110报警**。

三、课外调查活动:问问哪些邻居经常在家,特别要记住他们家的**号码。提醒学生要保护隐私,不能在全班或公众场合随便透露邻居的**号码。

教学反思:随着生活节奏的加快,大人忙于上班、外出,孩子独自在家的时间越来越多,这时有的不法分子便乘虚而入,利用各种欺骗手段实施犯罪。强化儿童独自在家时可能会遇到危险的意识,教育了儿童学会巧妙地保护自己的人身安全。

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