目录。教学计划 1
一、指导思想 1
二、落实组织 1
三、具体措施 2
四、教育内容安排 2
五、进度表 3
安全教育教案 5
第一课上学和放学 5
第二课认识交通标志 6
第三课认识简单的危险标志 8
第四课社区和室内活动安全 10
第五课用电安全 11
第六课、上学路上保安全 13
第七课安全上学 16
第八课、 卫生安全 19
第九课意外伤害的预防 22
第十课、安安全全去游玩 24
第十一课、我们的救助** 28
第十二课、小心火灾 30
第十三课大自然发脾气时怎么办？ 33
第十四课珍爱生命，远离危险 39
—防溺水安全教育 39
第十五课食物中毒的防和治 42
教学计划。为切实加强学校安全工作，牢固树立“安全第一”思想，确保全体师生生命、财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，结合学校实际，特制定本班级安全工作计划。
一、指导思想。
以上级教育部门下发的有关安全工作文件和指示为宗旨，紧绷安全心弦，务实工作，教给学生安全常识，养成处处注意安全的好习惯，保证班内外学生安全，保证正常的教育教学秩序，为全面提高我班教育教学质量服务。
二、落实组织
建立安全工作负责小组。班主任为小组组长，班长担任副组长，各学习小组组长为负责小组成员。班主任全面负责班级安全工作，重点为安全制度的落实和监督，各组员负责学生活动安全和饮食卫生的安全。
三、具体措施
1、加强放学路对的管理，每队路对设立路队长，对该队进行负责管理。
2、通过看影碟和课堂讲述等渠道，增强学生学会保护自我、学会生存。
3、围绕“消防安全周”出好黑板报，教育学生加强安全防火意识。
4、平时重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全教育，做到安全教育天天讲、时时讲、处处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故发生。
5、加强体育课安全，科任教师要有强烈的安全意识，不得随意上下课，课内不准离开岗位，不得进行放羊式教学，不得让学生时行危险性游戏，对有危险的体育活动，体育教师必须在场进行保护，以防事故发生。
6、教师要加强用电用气安全，做到人离电关，注意防止因电引**灾事故的发生。
四、教育内容安排。
1、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育摆在十分突出的位置，必须每周进行集中教育，以及做好放学路对的管理。
2、防溺水教育，要进行防溺水的教育，开展以溺水后自救、溺水者的救护为主要内容的教育。
3、防触电的教育，对同学们进行电的基本知识讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。
4、防食物中毒的教育，邀请医生来校进行饮食卫生和防止食物中毒的教育，以杜绝同学们食物中毒的事件发生。
5、防病、防体育运动伤害的教育，重视同学们身体健康教育，建立个人健康档案，进行一次健康检查，体育活动应重视安全保护措施，积极做好运动前的准备操，尽量避免运动伤害事故的发生。
6、防火、防盗、防震、防煤气中毒等的安全教育，检查班里的防电设施，落实专人负责，班里应经常开展防火、防盗、防震、防煤气中毒等的防范措施。
五、进度表。
二年级安全教育教案。
第一课上学和放学。
教学目的：1、教育学生要遵守交通规则。
2、使学生平安上学和放学。
教学过程：一、导入。
我们已经上一年级了，有的同学能够独自一个人或者和小伙伴上学、回家了，但是从家到学校的路上会有很多的危险，同学们一定要注意安全，做一个让爸爸妈妈放心的好孩子。
二、教授新课。
1、要遵守交通规则。
1）同学们，你们都知道哪些交通规则？
2）看来同学们知道的还不少，老师总结一些交通规则。
3）齐背“红灯停、绿灯行”的安全儿歌。同学们一定要记住，千万不要抢红灯。
2、坐车时不要抢座位。
1）你们每天是怎么上学来的？有几个同学使自己坐公共汽车上学来的，你们能说说坐车时要注意什么吗？
2）师生共同总结坐车时应该注意的安全。
3）分组表演“坐车上学的路上”
3、不要在街上打闹或者游玩。
1）我们中午或者晚上排队回家，在路上除了遵守交通规则，还要注意些什么呢？
2）有的同学比较贪玩，看见街上很热闹，就想去玩一会儿，你们说这样做对不对？为什么？
3）为了减少发生危险的可能，放学后一定要早早回家，不要在街上游玩。
4、要远离高空危险物行走。
1）我们在上、下学的路上，经常看到一些广告牌、电线等，这时候我们应该注意些什么呢？
2）为了防止砸伤，我们一定要远离这些高空危险物，尤其是在刮风下雨的天气，最好能绕行。
三、师生共同总结。
为了我们的安全，我们一定要远离危险，高高兴兴上学来，平平安安回家去。
教学反思。如果家里没有人，也要在家的附近等爸爸妈妈回来，不要离家太远。
第二课认识交通标志。
教学目的：1、使学生认识一些交通标志。
2、了解这些交通标志的作用，遵守交通规则。
教学过程：一、导入。
1、平平是一名小学一年级的学生了。一天，他在爸爸的陪同下来到学校，爸爸教了一首儿歌给平平。
2、一起背儿歌“红灯停，绿灯行，黄灯警示要看清；过马路，左右看，交通规则记心中。”
二、教授新课。
1、交通信号灯。
1）同学们，过马路的时候你们注意过交通信号灯吗？
2）谁说说交通信号灯是什么样子的？
3）你们知道这三种不同颜色的信号灯表示的是什么意思吗？
4）老师给大家讲解三种颜色信号灯表示的不同意思：红灯表示禁止通行，绿灯表示通行，黄灯表示警告。
5）我们在上学的时候，应该怎么根据各种颜色的信号灯安全的过马路呢？同学们以小组为单位，讨论这个问题，互相补充，然后各组选出代表汇报。
2、认识交通安全标志。
1）出示几种交通安全标志让学生辨认。（2）人行横道是专门为行人设置的安全通道，行人走路要走人行横道。没有人行横道的地方，要靠路边行走，一定要注意前后左右的车辆，否则容易发生意外。
3）机动车车道是道路中间的车道，供汽车等机动车行驶。（出示图，边讲边让学生辨认）
4）非机动车车道是两边的车道，供自行车等非机动车行驶。（出示图，边讲边让学生辨认）
三、扩展练习。
1、除了刚才我们说过的这几种交通安全标志，你还知道哪些交通安全标志？
2、画一画你知道的交通安全标志，让大家猜。
教学反思。应特别强调“直行、向左转弯、向右转弯、人行横道、步行”等交通标志。
第三课认识简单的危险标志。
教学目的：1、使学生认识一些简单的危险标志。
2、了解这些危险标志所表示的意义，避免危险的发生。
教学过程：一、导入。
1、同学们注意到了吗？在街上我们经常能看到一个牌子，上面画着一个大大的感叹号，像这样（出示**），你们知道它代表什么意思吗？
2、其实生活中还有很多像它那样的标志，它们都属于危险标志一类，让我们一起来认识它们吧！
二、教授新课。
1、禁止标志。
这类标志用红色来表示，形状呈圆形，里面有图案或者表示“禁止”“强制”意思的文字。用圆形来表示，是因为圆形给人的感觉比较直接，容易引起人们的注意。
1）圆形里面有一根燃着的火柴，再打一斜杠，你们知道这表示什么吗？
2）圆形里面有一支点燃的烟，再打一斜杠，你们知道这表示什么吗？
3）圆形里面有一个人，外面画了一个斜杠，你们知道这表示什么吗？
4）圆形里面有一个手掌，外面画了一个斜杠，你们知道这表示什么吗？
5）你还看到过类似的标志吗？你们知道是什么意思吗？
2、认识警告标志（1）这类标志用黄色三角形来表示，意思是有危险，要注意安全。
2）出示同学们都比较熟悉的交通警告标志：三角形里面有一个感叹号，表示要注意安全。
3）再向学生介绍几种常见的警告标志：当心火灾、当心**、当心有毒、当心触电等。
3、生活中的危险标志。
你们见过生活中有哪些危险标志吗？
教学反思。选出十人，分为五组，每组两人。第一组的一个同学站在讲台上，手里拿一张画有危险标志的**，第一组的另一个同学来表演。第一组表演完，第二组表演，比一比哪个组表演的好。
第四课社区和室内活动安全。
教学目的：1、使学生了解社区和室内存在的安全隐患。
2、在社区和室内做正当的游戏，注意安全。
教学过程：一、导入。
1、有一个和你们一样大的小男孩，名叫欢欢。他聪明活泼，总是活蹦乱跳的，即使回到家里还是跳个不停，他从凳子上跳到沙发上，又从沙发上跳到床上，爸爸妈妈怎么哄他都不听。结果当他正准备从床上跳下来时，不小心碰到柜子脚上，头上撞了一个大包，疼的他哇哇大哭。
2、你们喜欢他吗？为什么？
二、教授新课。
1、在社区做安全的游戏。
1）小朋友们休息的时候，在社区玩耍，应该注意些什么呢？
2）同学们各抒己见，发表自己的看法。其余的同学可以根据发言同学所说的发表自己的见解。
3）师生总结社区做游戏的安全（不要打弹弓、投掷小刀；不要爬屋顶、爬树、跨横沟、从高处往下跳；捉迷藏不要躲在汽车底下，不要故意躲在隐蔽的地方去吓唬别人等）
2、在家里玩也要注意安全。
1）家是小朋友们的乐园，那家里有没有安全隐患呢？
2）为什么不能和小朋友们在房间里追跑打闹？
3）如果在床上蹦蹦跳跳是不是就没有什么危险了？为什么呢？
4）有的小朋友特别喜欢做手工，总是把剪刀等尖锐物品放在床上，你们说这样做对吗，为什么？
三、扩展训练。
1、有个叫康康的小朋友在家爱看电视，他最爱看动画片和少儿节目，如《大风车》、幼儿知识竞赛或者智力竞赛等等。他参加竞赛还得过奖呢！爸爸妈妈经常表扬他，说他越来越聪明。
你们喜欢看什么电视节目？
2、我们在家里，还可以做哪些有益又安全的游戏？
第五课用电安全。
教学目的。1、使学生了解一些用电的安全常识。
2、使学生学会正确、安全的用电。
教学过程：一、导入。
1、有一个和你们差不多大的小朋友明明，有一天，他在家里看电视，忽然想吃苹果，就起身急匆匆的洗了一个苹果，也忘了擦手。等他回来一看，喜欢的电视节目已经结束了，他便走到电视机前去换频道。你们猜，这时候发生什么事了？
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