水平一二年级教学设计。
教1、各种方式的单、双。
脚跳学。内2、比比看谁投的远容重点难点流程准备活动阶段激发兴趣阶段拓展。
教学目标。1、通过畅游式情景教学，给学生创设愉悦、宽松的学习环境，激发学生积极参与体育活动的兴趣。
2、掌握简单的单双脚跳跃方法和投掷方法与要求；发展跳跃能力及上肢力量；提高灵敏、协调力量等素质。3、培养学生机智、果断、遵守规则、友好合作和勇于克服困难的优良品质。
场地器材。教、学、练步骤。
组织：四列横队步骤：
1、师生相互问好2、教师讲清本课内容3、激发兴趣，提出要求。
要求：1、学生站队快、静、齐。
2、精力集中，认真听讲组织：四列横队步骤：
1、教师讲明练习意图并口令指挥。2、学生听口令练习3、教师提示动作节奏。
要求：精神饱满、听从指挥。
动作正确、节奏合拍。
组织：四路纵队步骤：
1、教师提示练习要求。
2、教师领做，学生模仿练习3、学生体会前脚掌走路。要求：体会脚落地动作。
组织：走成圆形步骤：
1、教师提示动物特征2、教师引导学生练习3、学生极力模仿动物练习4、教师讲评，提出表扬要求：积极参与、极力模仿组织：圆形步骤：
1、教师提问导入学习内容2、指名学生表演，师生观察。
3、学生集体尝试连续单脚跳练习。
4、教师讲解、示范单脚连续跳的正确方法5、学生体会单脚连续跳练习6、教师启发学生练习单**换跳。
短绳录音机。
次数时间。各一次。
各一组。各一组。各一组。
前脚掌着地，蹬地有力落地轻巧，动作协调教学内容。
1、体委集合、整队2、报告人数、师生问好3、宣布课的内容、提出要求；激发学习积极性。
一、检验队列练习：
稍息、立正、向前看齐、向前看原地踏步。
二、各种姿势的走1、解放军叔叔走2、前脚掌自然走3、前脚掌拍手走4、前脚掌叉腰走5、前脚掌背手走6、前脚掌快步走。
三、模仿动物练习小鱼游小兔跳小鸟飞袋鼠跳小马跑青蛙跳小象走企鹅走。
一、各种方式的单脚跳。
一)、单脚跳。
1、连续单脚跳2、单**换跳。
方法：一腿稍提起，能力阶段调整恢复阶段。
一腿要落地。起跳前脚掌蹬地要用力。
2、（二）双脚跳方法：两脚稍分开，两臂用力摆，两脚用力蹬，屈膝要缓冲。
二、比比看谁投的远。
方法：面对投掷方向，听到口令后将手中的投掷物投出，听到捡的口令后再捡。
1、放松身心活动：
儿童拍手歌》2、教师讲评。
3、布置作业：与家人一。
起体验一种单脚跳和双脚跳的小游戏4、收还器材。
5、下课，师生再见。
授课时间最高心率。
40分钟160左右。
7、集体跟节奏练习单**换跳8、学生展示，教师评价要求：积极尝试、动作协调。
组织：散点步骤：
1、教师设疑导入学习内容。
2、小游戏：《石头、剪子、布》
3、师生共同提炼双脚跳的方法；及重、难点。
4、跟老师的节奏练习双脚跳5、教师诱导利用短绳练习各种跳6、教师巡回观察、提示、辅导。
7、分组练习：1）、坚持到底2、青蛙过河3）、青蛙跳荷叶4）、跳单双圈8、教师指挥，提示。
要求：动作正确，轻巧落地组织：分成四组步骤：
1、教师给学生讲解比赛规则。2、教师讲解、示范比赛规则。3、教师指挥，学生分组练习。4、教师讲评。
要求：遵守规则，听从指挥组织：散点步骤：
1、师生在歌声的伴随下放松身心2、教师总结本课情况，提出表扬3、布置课后作业。
4、认真倾听教师的讲评，5、收还器材、师生道别要求：身心放松、参与评价练习时间24分钟运动。
心率曲线平均心率130左右。
预计。各一组两次1次。
二年级体育教案 跳跃
跳跃。1 学生乐于参与跳跃练习与游戏活动，进一步提高学生对跳跃练习的兴趣。学习目标 水平一 2 学生能掌握双脚连续向前跳的动作，发展学生的灵敏 协调素质，提高弹跳能力。3 培养学生的模仿与 能力，并能在运动中体验到成功的喜悦。教学内容重点 难点程序。教学内容 m 课堂常规 1 引导体育委员进行整1 ...
小学二年级体育趣味跳跃教案
学习阶段 水平一。学习目标 1 让学生在快乐的跳跃活动中，感受到跳跃运动所带来的快乐。2 培养学生的协调能力和积极参与 团结合作的精神。学习内容 趣味跳跃。学习步骤 一 常规队列训练。活动教师 1 师生问好并组织学生进行分散队列练习。2 鼓励学生表演并交流 评价。学生活动 1 分组队列练习时，做到认...
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