课的设计。
一、设计意图理念。
本课根据学生的年龄生理、心理的特点和课程标准的宗旨和要求，以素质、创新教育为中心，采用诱导、启发教育科学分组形式，充分发挥老师为主导、学生为主体的作用。本课一致力求在和谐、轻松、欢快中促进学生的身体健康和身心健康求发展、求掌握，更进一步地培养学生热爱运动、热爱足球的兴趣与激情。在激情洋溢的游戏中，同时渗透着德育教育、德育思想，从而培养学生热爱运动、热爱奥运的心灵。
二、教材内容选择。
1）小足球：脚内侧传接球（水平一）
2）游戏：快乐奥运（绕、跃过障碍）
三、教学目标：
使80%的学生掌握基本的球性及脚内侧传接球的基本动作要领。
四、组织与教学流程。
1、**情感融合：本课改变常规导入课题，而是用**旋律的主题曲将学生带入奥运村，又顺其自然将学生引入球操世界，通过多样化的纵深练与乐，使学生在兴趣中去学、去练。
2、学习掌握部分：通过准备部分的结束，老师用巧妙的语言过渡到主题教材。
1）在脚内侧踢球中，采用层层递进的辅助手段，科学分组的练习方法，逐步由易到难，由难到掌握，由掌握到实践；
2）游戏：通过快乐奥运新北京、新奥运的形式为切入点，同时让学生到达赛场如何遵守交通规则为体验，让小交通警察指挥运动员过马路去赛场，从而渗透着遵守交通规则的理念。以绕、跃过障碍为练习标准，培养学生克服困难、合作进取的德育思想，从而培养学生热爱运动、热爱奥运的心灵，让学生在快乐的**中，完成练习任务，从而实现了一物多用、一物巧用的练习方法。
3、身心陶冶：以优美、飘柔的舞姿让学生体会疲劳的消失及发展个人爱好和兴趣，从而让学生的身心得到健康有益的发展。
小学水平一（二年级）体育课快乐足球教案。
湖北省宜昌市伍家岗区实验小学：陈宏碧。
二年级足球教案
班级 二 4 班人数 48执教者 xxx 1.复习控制球的动作方法。教学2.通过反复练习使学生进一步能控制球。目标。3.培养学生遵守规则 团队协作的精神。1.场地 一个足球场 场地2.器材 50个四号足球 器材。教学1.熟悉球性练习。内容2.游戏 迎面运传接球。重点重点 对球的控制能力。难点难点 传...
二年级足球教案
小学 水平一 足球课教案。内容熟悉足球球性 脚掌踩踏球 脚内侧传拨球，脚背外侧拨球 1 学生能积极参与足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣。目的2 通过对足球球性的练习，使大部分的学生能掌握足球的技术。3 通过足球活动，培养学生的协调性和控球能力，体验足球学习和足球运动带来的快乐。顺序教学...
二年级体育足球教案
二年级体育教案 小足球 游戏 1 小足球。教学内容。运球过障碍物。教学目标。1 能了解用左右 替运球的作用。2 能做出左右脚背外侧运球绕过障碍物的动作。3 能相互配合，认真完成各种练习。教法手段。1 讲解左右 替运球的作用，演示左右脚背外侧曲线运球的动作方法，提示左推右跨变向右推左跨的动作要领。2 ...