走自己的路：从众与自主偶像与自我。
一、选择题（下列各小题的备选答案，只有一个是最符合题意的。请你选出并将它的代号字母填入下表相应的空格内，每小题3分，共48分）题号答案。
1、下列属于从众现象的是（）①我看到别人怎么讲，我就跟着怎么讲。
做一道数学选择题时，发现周围的同学的答案与自己不同，就将正确的答案改成错的③周末许多同学都去玩了我独自在教室里做作业④当时他们几个都吸烟，我觉得好像不吸不行，也就吸了。
a、①③b、①②c、①②d、①②2、“盲目追随别人的人，追随不到什么”这句话告诉我们、、、
a、盲目地跟从他人能标新立异b、盲目地跟从他人能出风头c、盲目地跟从他人是消极和有害的d、盲目地跟从他人能扩大视野。
3、目前有些青少年染上打架、偷盗、吸毒和赌博，甚至走上违法犯罪的道路是由于（）①受到不良同伴或同伙的影响②没有正确认识从众和把握好好奇的方向③认为“法不责众”，于是盲目跟风④道德素质低，自我约束力差a、①②b、①②c、③④d、①②4、从众现象通过哪些方面表现出来？
学习习惯②业余爱好③消费文艺④生活习惯a、①②b、②③c、①③d、①②
5、要全面地评价偶像就要、（）a、只看其优点b、只看到其缺点和不足。
c、只看到其短处d、看到其长处和优点，其缺点和不足。
6小刘很喜欢自己的偶像，当他没有心思读书时，想想他们就会获得动力，这是因为（）a、偶像能让自己学习进步b、偶像能让自己生活更好c、偶像是自己成长的动力d、偶像是自己的绊脚石。
7、青少年在崇拜偶像明星时，正确的态度是（）a、崇拜其外部形象b、崇拜其内在品质和精神c、欣赏其动作d、欣赏其性格。
8、偶像之所以成为偶像主要在于（）
a、成功b、失败c、挫折d、兴趣9、对于明星、偶像，中学生应该。
让他们的奋斗精神成为自己前进的动力②崇拜他们成功背后的奋斗精神和优秀品质③用理性的态度看待明星、偶像④用批判的眼光审视偶像a、①②b、②③c、①②d、③④10、从众现象主要表现为心理从众②思想从众③行为从众④方法从众a、①②b、①④c、①②d、①③11、下列属于避免盲目从众的措施是努力学习知识，积累经验、锻炼能力②培养独立思考的能力③培养自主判断、明辨是非的能力④培养自立和自尊的能力a、①②b、①③c、①②d、①②12、盲目从众的主要原因有受阅历、经验和知识方面的限制②自信心低、独立性弱③迷信和盲从他人、固执④无独立思考和明辨是非的能力a、①②b②③④c、①③d、③④
13、选择我们心目中的明星偶像反映了崇拜“明星偶像”的品质②兴趣、爱好③追求的目标④精神世界。
a、①②b、③④c、②③d、①②
14、不同的人，喜欢和崇拜的明星不同，这种现象反映了个人的、、、爱好②精神世界③理想与追求④兴趣a、①②b、①③c、②③d、①②
15、伏尔泰说“人类如果没有崇拜的对象，也会自己造出一个来”。这说明、、、a、人类渴望成功b、为失败感到苦恼、失望c、人类的理想已全部实现d、人类对成功感到失望16、要避免盲目从众现象，青少年应该努力学习知识②要有独立思考的能力③要有自主判断能力④要有明辨是非能力。
a、①②b、①②c、②③d、①②二、问答题（52分）
17、小钢早晨上学，看见前面有几个同学边走边弯下身子捡马路上废弃的塑料袋，然后。
把这些塑料袋再扔进手提的袋子里。小钢也跟着捡起来。……在学校大门口，小钢看到许多同学手里都拎着袋子，有的还拿着在街上捡的一些丢弃的杂物。
门卫王大爷见直夸他们，小钢心理也挺高兴的。
1）上述材料反映了一种什么现象？(2分)上述材料反映了从众的积极影响。（2）简要说明从众的积极作用(4分)参考课本p55第一段小字部分。
3）盲目从众有何的消极影响？（8分）
①弱化自我意识，束缚独立思考②抑制开放、竞争、开拓和进取的意识，阻碍、、、阻碍个人的发展，也会、、、更严重的是，不少青少年、、、参考课本p57第。
一、二自然段。）
18、材料一：在影视歌坛中，我最喜欢古巨基。他是偶像派歌星，让人觉得明快、青春和活力。我很喜欢他的身材、发型。
材料二：现时的所谓偶像，又有什么值得我们去模仿的呢？难道一身奇异服饰，一头七彩的头发、“千疮百孔”的耳朵等就值得我们模仿吗？
我是绝不认同这些偶像的，能对国家，对人类有所贡献的人，才是我们心目中的偶像。(1)你喜欢的明星、偶像哪些方面值得你崇拜？（2分）
2)怎样才能做到确立自我，成就自我？（4分）（1）成功背后的奋斗精神和优秀品质。
参考课本p74的第。
一、第三自然段。
3)①正确的追星有利于培养自己的品质、兴趣、爱好和追求，让人精神生活丰富②盲目的崇拜明星、偶像，会使人丧失自我。防碍学习、影响生活。
3)谈谈追星的利与弊。（8分）
19、很多同学进入少年期后，开始进入了一个“多梦”的“追星”时期。（1）请你简要分析青少年出现“追星”现象的原因。（6分）
2）青少年如何才能正确“追星”？（8分）
28、某校八年级（三）班同学学习了“剖析从众”的有关内容后，决定召开一次“从从众的迷雾中走出来”的主题班会，活动分两个环节。（1）你说我说。
假如你在班会上发言，你将会用到教材的哪些知识？（至少写出两点）（4分）参考课本p53的第三自然段、p54②略。
2）畅所欲言。
从从众的迷雾中走出来班会组织者列出了以下几种小情境。供同学们讨论发言，请你写出你的处理方法。
消极的从众现象对青少年的健康成长有什么害处？（4分）①弱化自我意识，束缚独立思考。
抑制开放、竞争、开拓和进取的意识，阻碍、、、阻碍个人的发展，也会、、、
更严重的是，不少青少年、、、参考课本p57第。
一、二自然段。）
3）请你写出一条从“从众的迷雾中走出来”的标语，给人们的行动进行友情提示。（2分）
八年级思想品德上册第三单元水平测试题
一 选择题 下列各小题的备选答案，只有一个是最符合题意的。请你选出并将它的代号字母填入下表相应的空格内，每小题2分，共48分 1 大家认为怎么样，自己也认为怎么样 大家怎么做，自己就跟着怎么做。心理学把这种现象称为。a 心理依赖现象b 从众现象。c 逆反心理现象d 盲目从众现象。2 下列属于从众现象...
思想品德八年级上册第三单元复习
总第17课时 设计 辛伟。一 复习目标 一 情感 态度 价值观。1 树立竞争和合作意识，既要勇敢地参与竞争，又要以开放的心态与人交往合作，养成团结合作，乐于助人的品质。2 树立平等意识，在学习生活和社会生活中能够平等待人，尊重他人的人格和权利，不凌弱欺生，也不以家境 身体 智能等方面的差异而自傲或自...
八年级上思想品德第三单元
八年级 思想品德 上册第三单元目标检测题。八年级 思想品德 上册第三单元目标检测题班级姓名得分。一 单项选择题 每小题4分，共24分 1 一个来华不久的意大利学生，看到她的中国同学穿得很漂亮，连连称赞。这位中国同学说 随便穿穿。这种回答令意大利同学很纳闷 衣服明明很漂亮，为什么不说好呢？这一事例说明...