答:欣赏他人,是一种取之不尽的人生财富。当我们学会发现、接受和喜爱别人身上的闪光之处,心中就仿佛燃起了源源不断的热情的薪火,它能使心灵保持积极和愉悦,减少自私和抱怨,让生活充满乐趣和希望,这是世俗的名声和金钱所不能给予的。
11、为什么说真诚的赞美是一种使人不断完善的美好途径?
答:我们都愿意成为一个受人尊敬、被人喜爱的人。这是人类所特有的一种高尚的动机。
我们愿意别人认为自己是一个正直诚实的人、一个通情达理的人、一个聪明能干的人、一个可爱有趣的人。如果别人这样称赞我们,我们就更乐于这么做,我们就可能因此变得越来越完美。所以,真诚的赞美是一种使人不断完善的美好途径。
12、真诚的赞美也能帮助纠正别人的过失吗?
答:能够。如果你需要指出别人的过失,赞美也不失为一种巧妙迂回的方法。
在对别人的某些长处给与适当而真诚的赞扬之后,再给一些温和的批评指正,帮助他们纠正错误,别人比较乐于接受。所以,如果要批评别人,可以先赞美别人。
13、竞争的作用(意义、重要性)
答:①竞争是前进的动力。竞争能激发人自我提高的意识和能力。
在社会群体中,竞争能够激发人们的上进心和创造力,使个人的智慧与力量得到充分的发掘和施展。
对于国家和社会团体而言,建立良好的竞争机制,鼓励良性竞争,制止恶性竞争,可以加速各项事业的发展,加快国家和社会的进步。
14、如何面对竞争的压力?
答:①要把压力变成动力,锻炼顽强的毅力,树立坚定的信心;
需要锻炼自己的心理素质,学会不胆怯,不逃避,勇敢地迎着压力上;
还必须采取正当的方式,遵守公平竞争规则,坚守自己的人格;
在竞争中尊重对手,达到双赢。
15、如何建立良好的合作关系?
答:①需要确立共同目标;
需要理解沟通与宽容;
需要的奉献精神、团队精神。
16、竞争与合作的关系:
答:竞争与合作不是互相排斥的,相反,两者常常是不可分割的,竞争中有合作,合作中有竞争。
思想品德八年级上册第三单元复习
总第17课时 设计 辛伟。一 复习目标 一 情感 态度 价值观。1 树立竞争和合作意识,既要勇敢地参与竞争,又要以开放的心态与人交往合作,养成团结合作,乐于助人的品质。2 树立平等意识,在学习生活和社会生活中能够平等待人,尊重他人的人格和权利,不凌弱欺生,也不以家境 身体 智能等方面的差异而自傲或自...
八年级上思想品德第三单元
八年级 思想品德 上册第三单元目标检测题。八年级 思想品德 上册第三单元目标检测题班级姓名得分。一 单项选择题 每小题4分,共24分 1 一个来华不久的意大利学生,看到她的中国同学穿得很漂亮,连连称赞。这位中国同学说 随便穿穿。这种回答令意大利同学很纳闷 衣服明明很漂亮,为什么不说好呢?这一事例说明...
八年级思想品德第三单元复习
第三单元我们的文化 经济权利。第六课 1 教育对于个人成长的作用 2 受教育权的含义 3 义务教育的含义?4 保障公民受教育权的法律有哪些?5 义务教育的特征?其中哪一特征与免费性联系在一起?6 如何维护受教育权。7 我们应如何履行受教育义务 8 说说在自己的学习中应怎么做?第七课 1 财产所有权的...