一、 分析、评价、看法类。
例1 一天下午，在放学回家的路上，小明和小华看到两个两名歹徒正在实施抢劫。小明对小华说：“多一事不如少一事，赶紧走吧”。
小华说：“不行，我得管一管”。于是小华悄悄的打了110报警。
请对小明和小华的行为进行评析。
答案：小明的行为是不对的，对非正义行为采取消极的态度，不敢同非正义行为作斗争，助长了非正义行为的扩散，最终损害的将不只是某一个人的利益。要受到道德的谴责。
小华的行为是正确的，是见义勇为，更是见义巧为，敢于与非正义行为作斗争，值得赞扬。
例2 小美和小雨闹矛盾，为了报复小雨，小美到处对人说，小雨手脚不稳，经常偷别人的东西。小雨一气之下把小美告到了法院，法院判决小美要向小雨赔礼道歉、消除影响、恢复名誉等。
1） 小美的行为是什么行为？ 答案：是不道德的，也是违法行为，侵犯了他人的名誉权。
2）法院对小美的判决说明了什么？ 答案：公民的名誉权受法律的保护，不容侵害，侵犯他人名誉权的行为要受法律的制裁。
3）本案对我们有哪些启示？ 答案：当合法权益受到侵害时，要学会运用法律**维权；同时也要增强法律意识，不做侵害他人合法权益的事。
例3 公民小冯喜欢养狗，他家里养了两只狗。着两只狗经常夜晚狂叫，扰得四邻不安，邻居与其交涉，他却说：“这是我的权利，谁也管部着。”谈谈你对小冯行为的看法。
小冯的说法是错误的。世界上没有不受限制的自由和权利，他有养狗的权利，但要正确行使权利。公民在行使权利时要尊重他人权利；不得损害国家的、社会的、集体的利益；要在法律允许的范围内行使权利；要以合法方式行使权利。
二、 建议类。
例1、 甲：哈哈，今天又生产了一顿地沟油。
乙：生产地沟油干什么？
甲：卖给消费者吃啊。
1） 上述材料说明了什么？
2） 请你就如何避免此类问题的发生提提建议。
国家：有关部门应加大执法力度，严厉打击此类造假行为。
消费者：应提高判断能力和选择能力，增强维权意识。
经营者：要遵守法律，诚实守信，合法经营。
例3 某校八年级进入下学期，辍学的同学多起来，通过调查发现，有的是因为家庭困难，有的是父母外出打工，缺少监管，有的是学生自己沉迷游戏，无心学习。请你就辍学问题提提建议。
1）国家要加大对教育的投入，保证公民受教育权的实现。
2）家庭要加强对子女的监管。
3）学生要珍惜在校学习的机会，自觉履行受教育的义务。
三其他。例1 公民李某因病去世，有老伴和一儿一女，一个弟弟和两个妹妹。李某有5万元存款，一辆小汽车，李某死后，他的著作又出版了，有5000元的稿费。
另外家里还有一套住房。李某的儿子和女儿、弟弟、妹妹因遗产继承问题闹到了法院。
1） 材料中哪些财产属于李某的遗产？
2） 如果你是法官，你会如何判决？为什么？
3） 本是亲人却因遗产对簿公堂，这对我们有什么启示？
四情境分析。
1、 芳芳喜欢听**，经常声音很大，影响了邻居的休息，邻居劝他不要这样，她却说这是我的权利。
1） 你认为芳芳的做法是。
2） 理由。
2、 亮亮在超市购物时，保安以保护超市财产为由要对亮亮进行搜身。
1） 亮亮应该。
2） 理由。
3、 丽丽早晨到班里，发现同学对她指指点点，后来才知道，自己昨天和同桌明明分享了家里的一些私人信息，并要求保守秘密。但是今天忙吗却将这些私人信息在班里传开了。
1） 你觉得丽丽应该。
2） 理由。
思想品德人教版八年级上册男生女生反思
教学反思 对本次课的总体评价。课堂气氛和谐，这种教学方式是我一直所追求的，但在以前的教学课堂当中却很难找到这种感觉。这节课让我感触最深的是，要想创造和谐的课堂气氛 1 老师必须实现 角色转换 不可再以 指挥官 的身份居高临下地指挥学生这群 士兵 应将每位学生看成平等的个体 2 优点。要转变学生根深蒂...
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第2课时男生 女生。教学设计理念 了解性别差异。增强性别意识，促进男女生间的沟通，培养与异性同学积极交往合作的态度和意识。学生要知道对异性的好感是正常的事，是美好的事，老师要注意正面引导，帮助学生树立正确的异 往观。通过活动学生认识到早恋和同学友情的区别，懂得早恋的意义，把握好异性友情的尺度。教学目...
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男生女生。一 教学目标。1 知识与技能 了解男生和女生各有自己的特点与优点，明白男女两性是组成世界的两个。不可缺少的部分。知道性意识的产生是青春期走向成熟的一个标志。正确认识异性同学之间的交往与友谊，掌握交往的恰当方式。2 过程与方法 通过 分任务 小活动，让学生体验男女有别，各有优势，应该在交往中...